文獻閱讀報告 ， 即“文獻綜述” ， 英文稱之為“survey”、“overview”、“review” 。是在對某研究領(lǐng)域的文獻進行廣泛閱讀和理解的基礎(chǔ)上 ， 對該領(lǐng)域研究成果的綜合和思考 。一般認為 ， 學術(shù)論文沒有綜述是不可思議的 。需要將“文獻綜述（LiteratureReview）”與“背景描述(BackupgroundDeion)”區(qū)分開來 。
我們在選擇研究問題的時候 ， 需要了解該問題產(chǎn)生的背景和來龍去脈 ， 如“中國半導體產(chǎn)業(yè)的發(fā)展歷程”、“國外政府發(fā)展半導體產(chǎn)業(yè)的政策和問題”等等 ， 這些內(nèi)容屬于“背景描述” ， 關(guān)注的是現(xiàn)實層面的問題 ， 嚴格講不是“文獻綜述” ， 關(guān)注的是現(xiàn)實層面問題 ， 嚴格講不是“文獻綜述” 。“文獻綜述”是對學術(shù)觀點和理論方法的整理 。其次 ， 文獻綜述是評論性的（Review就是“評論”的意思） ， 因此要帶著作者本人批判的眼光(criticalthinking)來歸納和評論文獻 ， 而不僅僅是相關(guān)領(lǐng)域?qū)W術(shù)研究的“堆砌” 。評論的主線 ， 要按照問題展開 ， 也就是說 ， 別的學者是如何看待和解決你提出的問題的 ， 他們的方法和理論是否有什么缺陷？要是別的學者已經(jīng)很完美地解決了你提出的問題 ， 那就沒有重復研究的必要了 。
總結(jié)和綜合該方向前人已經(jīng)做了的工作 ， 了解當前的研究水平 ， 分析存在問題 ， 指出可能的研究問題和發(fā)展方向等 ， 并且列出了該方向眾多的參考文獻 ， 這對后人是一筆相當大的財富 ， 可以指導開題報告和論文的寫作 。
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1）該領(lǐng)域的研究意義 。
2）該領(lǐng)域的研究背景和發(fā)展脈絡(luò) 。
3）目前的研究水平、存在問題及可能的原因 。
4）進一步的研究課題、發(fā)展方向概況 。
5）自己的見解和感想 。
綜述分成兩類 。一類是較為宏觀的 ， 涉及的范圍為整個領(lǐng)域、專業(yè)或某一大的研究方向；一類是較為微觀的 ， 這類綜述可以涉及到相當小的研究方向甚至某個算法 ， 談的問題更為具體與深入 。前者立意高 ， 范圍廣 ， 面寬 ， 故也不易深入 ， 比較好讀好懂 。這對初入道者、欲對全局有所了解的讀者而言很有參考價值 。然而 ， 欲深入課題的研究 ， 則希望能有后一類的綜述為自己鳴鑼開道 ， 這會節(jié)約很多的時間與精力 ， 但往往不能遂人意 ， 于是只好旁證博引 ， 由自己來完成該課題的綜述 。當寫學位論文時 ， 我們要寫的也就是這類結(jié)合自己研究課題而寫就的綜述 。
一篇好的文獻綜述既高屋建瓴 ， 又腳踏實地；既探頣索隱 ， 又如醍醐灌頂 。文獻綜述顧名思義由“綜”和“述”組成 。前半部分的“綜”不算太難 ， 根據(jù)所查閱大量的文獻進行綜合的歸類、提煉、概括即可做到的話 。后半部分的評“述”與分析則是一篇“綜述”質(zhì)量高下的分界線 ， 這需要融入作者自己理論水平、專業(yè)基礎(chǔ)、分析問題、解決問題的能力 ， 在對問題進行合情合理的剖析基礎(chǔ)上 ， 提出自己獨特的見解 。
雖說 ， 盡可能廣泛地收集資料是負責任的研究態(tài)度 ， 但如果缺乏標準 ， 就極易將人引入文獻的泥沼 。
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