【如何理解素質(zhì)教育的內(nèi)涵】素質(zhì)教育 ， 是以全面提高人的基本素質(zhì)為根本目的 ， 以尊重人的主體性和主動精神 ， 以人為的性格為基礎(chǔ) ， 注重開發(fā)人的智慧潛能 ， 注重形成人的健全個性為根本特征的教育 。素質(zhì)教育 ， 是社會發(fā)展的實(shí)際需要 ， 要達(dá)到讓人正確面臨和處理自身所處社會環(huán)境的一切事物和現(xiàn)象的目的 。新世紀(jì)初 ， 知識經(jīng)濟(jì)已見端倪 ， 世界范圍內(nèi)的科技競爭、經(jīng)濟(jì)競爭 ， 尤其是人才的競爭日趨激烈 ， 國力的強(qiáng)弱越來越取決于勞動者素質(zhì)的高低 ， 取決于各類人才的質(zhì)量和數(shù)量 ， 教育在綜合國力形成中處于基礎(chǔ)地位 ， 承擔(dān)著培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重任 。
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