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文章為糖果媽媽原創(chuàng) ，歡迎個人轉(zhuǎn)發(fā)分享。手被稱為人體的“第二大腦” 。在孩子大腦發(fā)育的早期，是通過眼睛和手獲得外界的信息。老一輩人常說，想知道自己聰明不聰明，看手就知道了。確實有一定道理。但不是孩子手的大
文章為糖果媽媽原創(chuàng) ，歡迎個人轉(zhuǎn)發(fā)分享。
手被稱為人體的“第二大腦” 。在孩子大腦發(fā)育的早期，是通過眼睛和手獲得外界的信息。
老一輩人常說，想知道自己聰明不聰明，看手就知道了。確實有一定道理。但不是孩子手的大小、形狀、靈動的線條，而是孩子有沒有一雙巧手。
新生兒強有力的抓握反射在3個月左右消失，然后雙手發(fā)育，縫隙會慢慢拉開。

媽媽的鄰居有兩個女兒。姐姐從小在父母身邊長大， 3歲時被爺爺奶奶帶回來。姐妹倆長得很像，但妹妹心靈手巧，姐姐有點笨拙。
他們兩個都非常喜歡芭比娃娃。妹妹雖然年紀小，但是會給娃娃做造型，會用彩泥捏出各種家居用品。妹妹雖然年紀大了，但也僅限于給娃娃換衣服洗澡這種簡單的動作。
【形容心靈手巧的成語心靈手巧】

鄰居經(jīng)常抱怨:“家里的老人都說，看兩個孩子的手就能看出誰更聰明，都更看好心靈手巧的姐姐。為什么我的孩子差距這么大？”
后來在聊天接觸中，糖媽發(fā)現(xiàn)了這個秘密，鄰居也證實了。
原來孩子的爺爺很喜歡做手工。雖然姐姐在爺爺身邊的三年里沒有學會背太多的古詩，但是她的小手卻被訓練得特別靈活。不要玩洋娃娃。給她一張紙，你就可以把它折疊起來 ?，F(xiàn)在我姐姐學習比我姐姐好。

你可能會問，孩子的靈巧和智力有什么關(guān)系？不要小看這個細節(jié) 。“二次元腦”這個名字不是來自空。
為何孩子的手部發(fā)育，與是否聰明有關(guān)？
教育家蘇·霍姆林斯曾說， “兒童的智力發(fā)展是體現(xiàn)在指尖上的” 。
老人之所以更看好靈巧的孩子，是因為在一定程度上，孩子手指的靈活程度也代表了大腦的反應速度和發(fā)育程度。
手上的神經(jīng)纖維數(shù)量高達100萬。孩子手指的過程會刺激大腦接收信息，神經(jīng)元的連接會更豐富，孩子的大腦發(fā)育會更好，從而使寶寶的手部精細動作越來越靈活。

鄰居家的小女兒年輕時就進入了這樣的良性循環(huán) ，這才讓“手巧”的孩子變得更聰明。
想讓孩子練出一雙巧手， 5大階段有不同鍛煉方式
但是，家長不能要求1歲的孩子像扭魔方、彈鋼琴一樣靈活，只要在每個發(fā)展階段都不落后于手部發(fā)展的平均水平即可。
[1~3個月]
特點:抓握意識弱，愛吃手。
鍛煉模式:
不用擔心讓他抓東西，大人可以洗手，和寶寶的小手進行接觸。另外，幫寶寶剪指甲、清潔指甲，不阻止他吃手，是寶寶手發(fā)育的第一步。