1、雜興：即對眼前事物觸景生情，根據(jù)當(dāng)事興致即興而寫的作品 。由此可以讓孩子知道，詩歌以及文章都是自己有感而發(fā)時才能寫出情致 。因?yàn)楹芏鄷r候，創(chuàng)作并不是你刻意想著去寫點(diǎn)兒什么時，才能進(jìn)行，而是只要有了感想，就應(yīng)及時寫下來或記錄下來，而這便是最好的
1、雜興：即對眼前事物觸景生情，根據(jù)當(dāng)事興致即興而寫的作品 。
由此可以讓孩子知道，詩歌以及文章都是自己有感而發(fā)時才能寫出情致 。因?yàn)楹芏鄷r候，創(chuàng)作并不是你刻意想著去寫點(diǎn)兒什么時，才能進(jìn)行，而是只要有了感想，就應(yīng)及時寫下來或記錄下來，而這便是最好的創(chuàng)作時機(jī) 。很多名篇都是長期思索，偶然得之，而這“偶然得之”的只言片語，往往是最有情致，最不可多得的耐人尋味之作 。
很多名篇也都是只言片語記得多了，串聯(lián)起來就可以修改成一篇很有意味、很有道理的佳作的 。
所以說，“雜興”往往最新鮮，最真情，最有意味和不可多得 。
2、認(rèn)清了這首詩中的6組“對仗”，就等于掌握了做詩的“訣竅” 。這可極大地提高我們寫詩的水平和沖動，也會讓孩子常常有做詩的興致 。而這，才是“最有價值的學(xué)習(xí)結(jié)果” 。
想知道這六組“對仗”是什么？請看下圖：
看到寫詩的規(guī)律了嗎？只要找到“相近的名詞、相近的形容詞”或“相近的名詞、相近的動詞”，就可以很快組成詩的初版 。再細(xì)審一下，改一改，一首工整又含義豐富的詩就寫成了 。
你學(xué)會了嗎？用這種方法，你可以對身邊任何常見的物體進(jìn)行抒情詩寫作，而且手到擒來 。
小詩人們，趕快試一下吧 。
3、在文章中時不時穿插一兩首詩，而且是根據(jù)文章內(nèi)容所寫，那就將極大地提高文章的質(zhì)量和可讀性，一定會讓你的作文或文章瞬間熠熠生輝 。
你覺得呢？快用起來吧 。祝你成功！
4、附：即興小詩一首
有感而發(fā)寫情致，
最是新鮮意味濃 。
學(xué)會對仗即“訣竅”，
【條條助力孩子寫作水平升級 看四年級語文《四時田園雜興》3條感悟】身邊無事不成詩 。
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