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不拘一格降人才的作者是誰強國 我勸天公重抖擻不拘一格降人才的作者是誰

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我們從小到大，無論是在學校還是在平時生活中都學過不少類型的古詩詞，有抒發個人情感的；有贊美祖國大好河山的；也不乏感嘆事態不公的，就比如這句“不拘一格降人才”，那么，這句詩是出自誰之手呢？不拘一格降人才的是誰？是龔自珍 。他于1792年出生與
我們從小到大，無論是在學校還是在平時生活中都學過不少類型的古詩詞，有抒發個人情感的；有贊美祖國大好河山的；也不乏感嘆事態不公的，就比如這句“不拘一格降人才”，那么，這句詩是出自誰之手呢？

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不拘一格降人才的是誰？
是龔自珍 。他于1792年出生與浙江杭州，是官宦之家 。父母都是官家后代，因為從小受到書香門第的熏陶，他的文采非常好 。然而，他的科舉之路可謂是步步充滿了坎坷與崎嶇，一次次地考科舉失敗使得他百感交集，最后由于提出“更法”而得罪了軍機大臣，在返回家鄉路上寫出了《己亥雜詩》 。
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學習古詩有什么好處呢?
第一：詩詞，從我們現代人的角度來看的話，就相當于古代的流行歌曲一樣 。它們記錄著一個又一個時代的興盛衰敗，是必不可少的歷史主旋律 。而且同樣是記錄歷史，史書是從國家的視角來客觀且宏觀地記錄帝王將相地輝煌往事；而詩歌則是從個人的感情表達 。比起歷史的過眼云煙，詩歌的感情可以說是耐人尋味的，甚至可以說是永恒的 。
【不拘一格降人才的作者是誰強國 我勸天公重抖擻不拘一格降人才的作者是誰】第二：從個人角度來說，詩歌也可以說是情感表達的高雅方式 。例如：當你看到一個美女你會說：“媽呀，好漂亮 ?！倍钛幽陼f：“一顧傾人城，再顧傾人國 。”看見沒有，這就是差距呀！因此，學好古詩詞不僅能夠了解歷史，還能彰顯品位！

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