教養(yǎng)的本質(zhì)是尊重 。一個有教養(yǎng)的人會愿意尊重別人，也善于尊重別人 。有風度的人不一定有教養(yǎng)，可有教養(yǎng)的人一定有風度 。優(yōu)雅風度標志著人們向往更美好的生活，注意自我態(tài)度和行為舉止 。
論教養(yǎng)簡介
《論教養(yǎng)》是人教版初中語文九年級上冊(2021年秋季修訂版)第9課的課文 。作者是德米特里沸歡且娣利哈喬夫 。
《論教養(yǎng)》透過眾多“有教養(yǎng)”及“無教養(yǎng)”的現(xiàn)象，對眾多事例進行了比較、分析，自然而然地得出自己的結(jié)論，探究“真正的教養(yǎng)”和“優(yōu)雅風度”的本質(zhì) 。
【論教養(yǎng)縮寫】 《論教養(yǎng)》寫作特點：行文活潑、靈動，思路清晰 。從討論教養(yǎng)本身到剖析教養(yǎng)的重要表現(xiàn)，即“優(yōu)雅風度”，其中貫穿作者的見解：教養(yǎng)的本質(zhì)是尊重 。
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