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年級數(shù)學角的定義和產生歷史

【年級數(shù)學角的定義和產生歷史】

年級數(shù)學角的定義和產生歷史


數(shù)學角定義:從一個點出發(fā)的兩條射線組成的圖形叫做數(shù)學角 。
數(shù)學角的產生歷史:一般的角會假設在歐幾里得平面上,但在歐幾里得幾何中也可以定義角 。角在幾何學和三角學中有著廣泛的應用 。幾何之父歐幾里得曾定義角為在平面中兩條不平行的直線的相對斜度 。普羅克魯斯認為角可能是一種特質、一種可量化的量、或是一種關系 。歐德謨認為角是相對一直線的偏差,安提阿的卡布斯認為角是二條相交直線之間的空間 。歐幾里得認為角是一種關系,不過他對直角、銳角或鈍角的定義都是量化的 。

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