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杜威五步教學(xué)法是哪五步

杜威五步教學(xué)法是指情境、問題、假設(shè)、推論、驗證,即創(chuàng)設(shè)疑難情境、確定疑難所在、提出解決問題的種種假設(shè)、推斷哪個假設(shè)能解決這個困難、驗證這個假設(shè) 。
【杜威五步教學(xué)法是哪五步】思維五步法是美國實用主義教育家杜威的教學(xué)理論之一,杜威在《我們怎樣思維》一書中論述了思維的重要作用,提出反省思維的5個形態(tài) , 教學(xué)法的要素與思維的要素是相同的 。

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