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此外，隱性備課還包括查閱資料書到用時方恨少在備圓明園的毀滅時，我專門翻看了中國通史中有關(guān)*片戰(zhàn)爭的章節(jié)教海洋2l世紀(jì)的希望，我在網(wǎng)上搜集到了不少有關(guān)海洋方面的資料如潮汐發(fā)電站等，受益。

3查找相關(guān)資料，說說為什么“圓明園的毀滅是中國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失”解析這里先要讓學(xué)生理解文化價值是不分國界的，可以從學(xué)生也閱讀外國書籍獲取知識，來理解這點再就主要讓。
是啊，圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失歷史的車輪滾滾向前，永不停息144年的風(fēng)風(fēng)雨雨都已過去，已成廢墟的圓明園此刻依然屹立在那里，只留下民族的恥辱，那是一道至今讓人。
1課前收集圓明園的相關(guān)資料2制作相關(guān)課件教學(xué)過程一導(dǎo)入 1板書課題圓明園的毀滅這是一座圓滿無缺的皇家園林，這是一座光明普照的皇家園林，這座園林的名字就是圓明園然而這座圓滿無缺光明普照。

21圓明園的毀滅圓明園的毀滅圓明園的毀滅圓明園的毀滅一教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識6個生字，會寫14個生字能正確讀寫“估量損失殿堂銷毀瑰寶灰燼舉世聞名眾星拱月玲瓏剔透亭臺樓閣詩情畫意天南。
【圓明園的毀滅教案】圓明園的毀滅教學(xué)設(shè)計一教學(xué)目標(biāo) 1通過閱讀感悟欣賞想象，了解圓明園輝煌的過去和毀滅的經(jīng)過，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國文化仇恨侵略者的情感，增強(qiáng)振興中華的責(zé)任感和使命感 2有感情地朗讀課文 3培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí) 。