翻譯：陳太丘和朋友相約出行 ， 約定在中午 。過了中午還沒到 ， 陳太丘不再等候就離開了 。離開后朋友才到 。元方當(dāng)時(shí)七歲 ， 在門外玩耍 。朋友問元方：“你的父親在嗎？”（元方）回答道：“等了您很久您卻還沒有到 ， 現(xiàn)在已經(jīng)離開了 ?！迸笥驯闵鷼獾卣f道：“真不是君子啊！和別人相約出行 ， 卻丟下別人自己走 ?！痹秸f：“您與我父親約在正午 。您沒到 ， 這是不講信用（的表現(xiàn)）；對孩子罵他父親 ， 這是沒禮貌（的表現(xiàn)） ?！迸笥褢M愧 ， 下車去拉元方 ， 元方頭也不回地走進(jìn)了大門 。
《陳太丘與友期行》原文陳太丘與友期行 ， 期日中 。過中不至 ， 太丘舍去 ， 去后乃至 。元方時(shí)年七歲 ， 門外戲 ?？蛦栐剑骸白鹁诓?”答曰：“待君久不至 ， 已去 ?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?與人期行 ， 相委而去 ?！痹皆唬骸熬c家君期日中 。日中不至 ， 則是無信;對子罵父 ， 則是無禮 ?！庇讶藨M ， 下車引之 。元方入門不顧 。
《陳太丘與友期行》注釋⑴陳太丘：即陳寔(shí) ， 字仲弓 ， 東漢潁川許(今河南許昌)人 ， 做過太丘縣令 。太丘 ， 縣名 。
⑵期行：相約同行 。期 ， 約定 。
⑶期日中：約定的時(shí)間是中午 。日中 ， 正午時(shí)分 。
⑷舍去：不再等候就走了 。舍 ， 放棄 。去 ， 離開 。
⑸乃至：(友人)才到 。乃 ， 才 。
⑹元方：即陳紀(jì) ， 字元方 ， 陳寔的長子 。
⑺戲：玩耍 。
⑻尊君在不(否)(fǒu)：你父親在嗎?尊君 ， 對別人父親的尊稱 。不 ， 通“否” ， 句末語氣詞 。表詢問 。
⑼非人哉：不是人啊 。哉：語氣詞 ， 表示感嘆 。
⑽相委而去：丟下我離開了 。〔注意“去”一定要翻譯成離開的意思 ， 不能翻譯成走了 ?！澄?， 丟下、舍棄 。去 ， 離開 。相：動(dòng)作偏指一方 ， 這里指“我” 。
⑾家君：謙詞 ， 對人稱自己的父親 。
⑿引：拉 ， 這里有友好的意思 。
⒀顧：回頭看 。
《陳太丘與友期行》賞析《陳太丘與友期》全文僅有103個(gè)字 ， 卻敘述了一個(gè)完整的故事(關(guān)于守信與不守信的一場辯論) ， 刻畫了三個(gè)有鮮明個(gè)性的人物 ， 說明了為人處世 ， 應(yīng)該講禮守信的道理 。如此有限的文字 ， 卻包含了這樣豐富的內(nèi)容 ， 真可謂言簡意賅了 。如果不是在語言的精煉上造詣高深 ， 要做到這一點(diǎn)是很難的 。
《陳太丘與友期》的精煉語言 ， 體現(xiàn)在文章的始終 。一開頭 ， 文章以“期行”、“期日中”、“不至”、“舍去” 、“乃至” 等幾個(gè)關(guān)鍵詞語 ， 把事情、時(shí)間、起因交代得清清楚楚 ， 而且 ， 在這些交代中 ， 還把兩個(gè)不同的人物形象(一個(gè)守信 ， 一個(gè)不守信)一下子推到了讀者面前 。
文章的結(jié)尾 ， 雖只客寥數(shù)語 ， 但卻字字生輝 ?！皯M”、“下"、“引”三個(gè)動(dòng)詞 ， 把友人知錯(cuò)欲改的心態(tài)及行為刻畫得入木三分 。對元方鄙棄“無信”的那股倔強(qiáng)勁兒 ， 也用“入門 ， 不顧”四個(gè)字 ， 描繪得惟妙惟肖 。就在最能體現(xiàn)文章中心思想的第二層 (子斥友人)中 ， 盡管作者用了比開頭和結(jié)尾要多得多的筆墨 ， 但文字仍然十分精煉 。
單就敘述的句子來說 ， 在敘述友人問元方時(shí) ， 由“問”到“怒” ， 感情急劇變化 ， 充分表現(xiàn)了友人那粗魯無禮的性格 。而在敘述元方批駁友人的怒斥時(shí) ， 則選用語氣平和的“答曰”、“曰”這類詞 ， 這對表現(xiàn)元方不懼怕友人的怒斥、知書達(dá)理、善于應(yīng)對的性格 ， 起到了絕好的作用 。
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