“在中小學(xué)的教育中，美育教育特別重要，在我們的教材方面，可以提升教材形象潛在的感染力，顯然現(xiàn)在人教版的教材沒(méi)有達(dá)到這一要求” 。潘知常稱，過(guò)去人教版教材積累了很多成功的經(jīng)驗(yàn)，“比如我們看到的愚公移山、閏土、駿馬、老虎，都能夠立即為它們所體現(xiàn)的中國(guó)風(fēng)格、中國(guó)氣派感動(dòng) 。”
什么樣的教材適合展示給當(dāng)下學(xué)生？潘知常認(rèn)為，教材的插畫(huà)需要既立足中國(guó)風(fēng)格、中國(guó)氣派，又能夠跟上新時(shí)代，能夠反映當(dāng)下的精神風(fēng)貌 ?！?br />
【使用多年的小學(xué)教材插圖被指“丑”，家長(zhǎng)和專家怎么看？】
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