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如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育


如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育


1、學(xué)習(xí)觀摩榜樣引領(lǐng):榜樣的力量是無窮的,要學(xué)習(xí)外面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),同時(shí)要善于挖掘內(nèi)部典型,樹立榜樣,以典帶面,典型引路;
2、教師示范指導(dǎo):教師的示范作用不可忽視,要求學(xué)生做到的,教師必須首先做到,起到表率作用,同時(shí)教師指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)訓(xùn)練,要做到耐心,細(xì)心,誠心,關(guān)心,以達(dá)到滿意效果,且長期保持,養(yǎng)成習(xí)慣;
3、制度制約:建立有可操作性,可比性的激勵(lì)機(jī)制和各項(xiàng)規(guī)章制度來約束激勵(lì)學(xué)生的言行,如學(xué)校制定班級(jí)考核評(píng)分細(xì)則,學(xué)生就寢制度,就餐制度,學(xué)習(xí)制度,衛(wèi)生檢查制度等,班級(jí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行操作評(píng)定;
【如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育】4、考核評(píng)比:對(duì)平時(shí)的工作進(jìn)行檢查登記,每月進(jìn)行月評(píng),學(xué)期進(jìn)行綜合評(píng)比,人與人比,組與組比,班與班比,校與校比,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,獎(jiǎng)懲分明,形成比學(xué)趕幫超,爭做文明人,共創(chuàng)和諧校園的氛圍 。

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