l. 激發(fā)興趣：興趣是最好的老師 ， 是學生探求知識、發(fā)展思維的巨大動力 ， 也是培養(yǎng)學生主動參與意識的有效途徑；
2、 以新激趣：學生普遍具有一種獵奇心理 ， 新奇的東西往往會激起他們探索事物的強烈欲望 ， 挖掘教學內(nèi)容的新意 ， 使之有新鮮感；
3、 以情激趣：應充分挖掘?qū)W生的審美意識、審美需要和審美潛能 ， 讓他們體驗到創(chuàng)造之美；
4、 溝通情感：了解學生的心理特點 ， 與他們進行情感交流 ， 有助于學生的動手參與 ， 有助于學生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)；
【如何培養(yǎng)小學生的動手能力】5、給予學生安全感：絕大部分學生對教師有一種畏懼心理 ， 多鼓勵所有學生積極動手參與各種活動 ， 給學生改正錯誤的機會 ， 使用一些使人輕松愉快的幽默 ， 給學生安全感 ， 其創(chuàng)造性也會大大增強 。
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