【如何培養(yǎng)學(xué)生的班集體意識(shí)】

班主任應(yīng)有“學(xué)生自己的事自己做,并且能做好”的理念,在班級(jí)教育和管理活動(dòng)中,以啟發(fā)誘導(dǎo)為主,給學(xué)生創(chuàng)造自我教育的環(huán)境和契機(jī),使學(xué)生的能力得到訓(xùn)練和提高;在制定制度時(shí),要堅(jiān)持“從學(xué)生中來(lái),到學(xué)生中去”的原則,讓全班學(xué)生都參與班紀(jì)、班規(guī)、班級(jí)公約等制度的討論,讓他們能以主人翁的姿態(tài)來(lái)關(guān)心自己的班級(jí);班主任應(yīng)該“退居二線”宏觀指導(dǎo),主動(dòng)從班級(jí)瑣事中解脫出來(lái),要讓學(xué)生意識(shí)到:這個(gè)班級(jí)是“我”的,而不是班主任的,放手讓學(xué)生干部自己管理班級(jí),培養(yǎng)班內(nèi)的氣氛;培養(yǎng)學(xué)生的全局觀念,正確處理個(gè)人與集體的關(guān)系 。正確處理個(gè)人與集體的關(guān)系是集體意識(shí)的一個(gè)重要表現(xiàn) 。
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