1、勿對(duì)孩子控制過(guò)嚴(yán) 。作為家長(zhǎng) ， 當(dāng)然不能對(duì)孩子不加管教、聽(tīng)之任之 ， 但是控制過(guò)嚴(yán)又會(huì)壓制孩子的性格 ， 對(duì)孩子的心理健康產(chǎn)生消極作用 。不妨讓孩子在不同的年齡階段擁有不同的選擇權(quán) 。只有從小能享受選擇權(quán)的孩子 ， 才能感到真正意義上的快樂(lè)和自在 。
2、鼓勵(lì)孩子多交朋友 。不善交際的孩子大多性格內(nèi)向 ， 因?yàn)闀r(shí)時(shí)可能遭受孤獨(dú)的煎熬 ， 享受不到友情的溫暖 。不妨鼓勵(lì)孩子多交朋友 ， 特別是同齡朋友 。本身性格內(nèi)向、抑郁的孩子更適宜多交一些開(kāi)朗樂(lè)觀的朋友 。
【十六歲的孩子不合群如何教育】3、讓孩子愛(ài)好廣泛 。一個(gè)孩子如果僅有一種愛(ài)好 ， 就很難保持長(zhǎng)久的快樂(lè)感覺(jué) 。試想：只愛(ài)看電視的孩子一旦晚上沒(méi)有合適的節(jié)目時(shí) ， 心頭必然會(huì)郁郁寡歡 。相反 ， 如果孩子看不成電視時(shí)愛(ài)讀書(shū)、看報(bào)或做游戲 ， 同樣可樂(lè)在其中 。
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