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“多動(dòng)癥”帽子別隨便戴

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【“多動(dòng)癥”帽子別隨便戴】

“多動(dòng)癥”帽子別隨便戴


注意力不集中 ， 看一會(huì)書就往廁所跑；一邊看電視一邊在沙發(fā)上奔來(lái)奔去 ， 從早上起來(lái)到晚上睡覺 ， 就沒(méi)有一會(huì)能坐得住 ， 這是家長(zhǎng)朋友們眼中的典型多動(dòng)癥兒童表現(xiàn) 。
孩子好動(dòng)就是多動(dòng)嗎？專家提醒家長(zhǎng)朋友 ， 別給孩子亂戴上多動(dòng)的“帽子” 。她舉例說(shuō) ， 門診中經(jīng)常有家長(zhǎng)反映自己的孩子注意力總是不集中 。再細(xì)問(wèn) ， 原來(lái)孩子上自己不喜歡的課時(shí)才這樣 。而上自己喜歡的課或上喜歡的老師的課 ， 就聽得很認(rèn)真 。
這就是說(shuō) ， 孩子上課是否專注與老師講課是否生動(dòng)、有趣 ， 以及孩子與老師的親密度是有關(guān)系的 。還有的孩子做作業(yè)總是開小差 ， 可是拼自己喜歡的樂(lè)高積木時(shí) ， 可以坐定定一個(gè)小時(shí)不受任何干擾 。專家建議 ， 家長(zhǎng)或老師可以幫助孩子把做作業(yè)變成一件有趣的事 。
還有的家庭 ， 孩子在做作業(yè) ， 旁邊電視同時(shí)打開 ， 孩子難免也被吸引 ， 注意力分散 。專家建議 ， 家長(zhǎng)在孩子學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)創(chuàng)造少干擾的環(huán)境 ， 當(dāng)孩子能夠較專注地完成作業(yè)時(shí) ， 給予他表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì) 。
“多動(dòng)癥”帽子別隨便戴
專家介紹說(shuō) ， 和上面描述的孩子不同 ， 多動(dòng)癥兒童在做任何事情上(包括他最喜歡的事情)都很難維持專注力 。別人跟他說(shuō)話時(shí) ， 經(jīng)常表現(xiàn)出沒(méi)有在聽的樣子 ， 哪怕說(shuō)話的人他很喜歡；常常很難依照指示完成事情 ， 無(wú)法完成功課、家務(wù)等(他們心中理解指示 ， 也想完成 ， 但行為不受控制) 。
“多動(dòng)癥的診斷是非常嚴(yán)謹(jǐn)、慎重的 ， 一般當(dāng)孩子出現(xiàn)這些行為以后 ， 我們還不能說(shuō)孩子就是多動(dòng)癥 ， 還需要對(duì)孩子進(jìn)行智力、注意力量表檢查 ， 并通過(guò)一些醫(yī)療手段做進(jìn)一步的檢查 ， 比如腦電圖、CT或MR 。”專家說(shuō) ， 通過(guò)表現(xiàn)和檢查 ， 綜合評(píng)估后才能確診 。
孩子確實(shí)患有“多動(dòng)癥” ， 這時(shí)就需要對(duì)癥進(jìn)行干預(yù)治療了 ， 包括心理、感覺整合訓(xùn)練的治療以及藥物治療 。藥物能改善注意缺陷 ， 降低異?；顒?dòng)度及沖動(dòng)行為 ， 在一定程度上提高學(xué)習(xí)成績(jī) ， 改善患者與家庭成員的關(guān)系 。家長(zhǎng)無(wú)需特別擔(dān)憂 ， 通過(guò)規(guī)范治療 ， 孩子是有可能完全康復(fù)的 。
專家提醒家長(zhǎng) ， 來(lái)就診的“多動(dòng)”孩子 ， 最后真正被診斷為“多動(dòng)癥”的少之又少 ， 絕大多數(shù)孩子只是“好動(dòng)” 。所以 ， 家長(zhǎng)和老師都別輕易給孩子戴“多動(dòng)癥”的帽子 。

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