近日余姚市婦幼保健所來了這么一個(gè)患者，他叫歡歡只有7歲，一家人帶著歡歡來到兒童保健科黃素醫(yī)生面前，然而還沒等黃醫(yī)生開口歡歡就先開講了，歡歡開始一連串的美俄政治關(guān)系演講，稀里嘩啦講了一大堆道理，就連黃醫(yī)生都不敢相信這些話竟敢是從一名7歲的男孩口里說出來的 。
歡媽媽說，打3歲起，歡歡就特別喜歡說話，長大一點(diǎn)后更是不得了 。在他能夠張口說話時(shí)，便已認(rèn)識(shí)很多漢字；他看過一眼拼圖后，就能夠完全記住每一塊拼版原來的位置，將其完整無誤地拼回；雖然他目前只有7歲，卻學(xué)會(huì)了很多大學(xué)英語單詞；即使站在幾米外，他也能記住別人更改電腦密碼的手勢，破解密碼，如同特工 。
起初，她和老公還覺得是兒子太聰明 。直到兒子上幼兒園，夫妻倆才覺得兒子可能有點(diǎn)問題 。歡歡每天看電視，同齡人喜歡的動(dòng)畫片，他一個(gè)不愛，只看新聞聯(lián)播，特別是美國和俄羅斯的新聞 ?？床欢驼野职謰寢?ldquo;請教” 。上小學(xué)后，歡歡總纏著其他同學(xué)討論這些問題，同學(xué)們都躲著他，不愿意和他交流 。
什么是阿斯伯格綜合征
阿斯伯格綜合征與孤獨(dú)癥同屬于孤獨(dú)癥譜系障礙的疾病亞型，是一種較常見的兒童發(fā)育行為疾病，其發(fā)病率高于典型孤獨(dú)癥，是一種高端形式，屬于一種高功能的自閉癥 。
該病的患兒往往機(jī)械記憶能力很好，如認(rèn)路、記憶火車時(shí)刻表、地鐵站或公交站牌等；他們可能對某些領(lǐng)域或?qū)W科如生物、地理、自然等有較深入的了解；他們的智力和語言能力是正常的，有時(shí)甚至?xí)褂靡恍┏烧Z、典故或者說出一些讓大人感到吃驚的話，顯得文縐縐，像個(gè)小大人；
雖然他們和小朋友的相處常常有沖突，但是他們卻是有交流和交往愿望的，只是缺乏人際交往技巧，不懂得如何和別人打交道，從而容易受同齡人排斥 。
另外，他們可能行為比較刻板、固執(zhí)、思考問題直來直去，顯得不是那么靈活，還存在手眼協(xié)調(diào)能力以及精細(xì)動(dòng)作能力差等問題;比較討厭寫作業(yè)，可以口若懸河般地說出某件事情，卻不能將所說的寫在作業(yè)本上 。
這些表現(xiàn)在每一個(gè)孩子身上不盡相同，程度也不一樣，但他們有著共同的核心障礙：社交困難 。因?yàn)槠湔Z言及智力水平發(fā)育大多正常，所以孩子的社交困難往往在早期不易被家長和老師察覺，加上國內(nèi)對該癥認(rèn)識(shí)不足，造成其漏診誤診較多 。
阿斯伯格綜合征 謎一樣的發(fā)病原因
阿斯伯格綜合征在新生兒的發(fā)病率是0.7%、嬰幼兒期是1%―1.2%，而且多發(fā)于男孩 。據(jù)專家介紹說，阿斯伯格綜合征的病因尚不清楚，估計(jì)是遺傳、發(fā)育、教育等因素導(dǎo)致腦部連接功能出現(xiàn)缺陷 。除少數(shù)特殊天才外，大部分阿斯伯格綜合征患者智力存在一定的障礙 。
患兒常被誤診為多動(dòng)癥
注意力不集中、無端興奮、永遠(yuǎn)多動(dòng)、話多、課堂紀(jì)律差、做事我行我素、極其“以自我為中心” 。這類孩子很可能背上多動(dòng)癥的“罪名”，但其實(shí)他們很可能患了與多動(dòng)癥截然不同的病癥——阿斯伯格綜合征 。
具體表現(xiàn)為會(huì)對老師和家長的指令聽而不聞，有時(shí)會(huì)在上課時(shí)離開座位，走出教室；人際關(guān)系差、不合群，從不考慮別人的感受，經(jīng)常和同學(xué)發(fā)生沖突，受同學(xué)排擠；行為較同齡孩子幼稚，顯得過于單純，不懂迂回;情緒易波動(dòng)、易發(fā)脾氣；喜歡重復(fù)問問題，有打破砂鍋問到底的勁頭；
說話滔滔不絕，不在于對方是否感興趣;不怕羞、不怕陌生人，"自來熟"表現(xiàn)嚴(yán)重……總體來說，這種孩子給老師和家長的感覺是：以自我為中心、不合群、行為幼稚、注意力分散、聰明古怪 。
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