【如何引導(dǎo)孩子不沉迷集卡 如何教育孩子不要沉迷卡片】
1、“疏”而不“堵” 。 從成人的角度來說 ， 要理解孩子集卡的理由 ， 雖然會有一些攀比的心理 ， 但也是社交的一種媒介 。 通過這個媒介 ， 可以讓孩子有某種歸屬感 。 同時 ， 在孩子集卡這件事情上 ， 不能只看到負(fù)面作用 ， 也要學(xué)會借力打力 ， 發(fā)揮其正面作用 。 比如 ， 讓孩子講一講卡牌中的情節(jié) ， 除了復(fù)述動漫中已有情節(jié)之外 ， 還可以通過想象創(chuàng)造新的情節(jié)并寫下來 ， 這樣既鍛煉了口語表達(dá) ， 也鍛煉了書面表達(dá) 。
2、耐心與孩子溝通 ， 聽聽孩子為什么去迷戀 ， 然后采取獎罰措施 ， 比如成績好獎勵 ， 幫忙做什么事 ， 獎勵一下 ， 在孩子還未涉世前 ， 教他一個道理 ， 獎罰分明 。
3、進(jìn)行有效的引導(dǎo)教育了 ， 比如透過個別“集卡”現(xiàn)象所導(dǎo)致的成績下滑等本質(zhì)性結(jié)構(gòu) ， 以此來構(gòu)建學(xué)生對待“集卡”現(xiàn)象的消極印象 ， 就好比愛國教育 ， 從小引導(dǎo) 。
4、多陪孩子 ， 愛和陪伴是最好的教育 。 有的孩子沉迷其中 ， 更大可能并不是卡牌的吸引力 ， 而是由于現(xiàn)實生活中親子關(guān)系緊張 ， 成就感的缺失 ， 找不到歸屬感等 。 這時候 ， 就不能把板子都打在卡牌上 ， 而是要有針對性地從根本上解決問題 。
5、平時多帶孩子去戶外游玩 ， 增長見聞 ， 多與其他孩子交流 ， 增強(qiáng)孩子的社交能力 ， 用戶外的新鮮事物轉(zhuǎn)移孩子沉迷卡片的注意力 ， 不能一放假就去上各種補(bǔ)習(xí)班培訓(xùn)班 ， 或者總讓孩子待在室內(nèi) 。
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