1、觀察力是小兒心理發(fā)育的一部分是從小培養(yǎng)和發(fā)展起來(lái)的 ， 是逐漸發(fā)展的 ， 有些學(xué)生害怕寫(xiě)作文 ， 寫(xiě)作文的時(shí)候就覺(jué)得沒(méi)有什么好寫(xiě)的 ， 只好記流水賬 ， 干巴巴地缺乏感情色彩 ， 這很大程度上是由于觀察力不足所引起的 。
2、因此要重視小兒觀察力的早期培養(yǎng) ， 孩子觀察力的發(fā)展是在豐富的環(huán)境中發(fā)展起來(lái)的 ， 大自然是最好的課堂 ， 家長(zhǎng)要經(jīng)常帶孩子到大自然中去看 ， 聽(tīng)嗅觸摸體會(huì)各種感覺(jué) ， 在體驗(yàn)過(guò)程中多向孩子提問(wèn)題 ， 也盡量讓孩子多問(wèn)問(wèn)題 ， 鼓勵(lì)孩子發(fā)表自己的看法 ， 多指導(dǎo)孩子對(duì)觀察事物的規(guī)律和觀察分析的順序 ， 和孩子比賽看誰(shuí)觀察到的細(xì)節(jié)多 ， 或者是誰(shuí)最先找到某個(gè)目標(biāo) 。
【如何培養(yǎng)孩子的觀察力家長(zhǎng)回音 如何培養(yǎng)孩子的觀察力】3、孩子去觀察事物的時(shí)候 ， 需要各個(gè)感覺(jué)器官去攝取信息在傳送到大腦中的中樞系統(tǒng)去分析加工 ， 如果孩子的感覺(jué)系統(tǒng)從小就沒(méi)有得到充分地訓(xùn)練 ， 就會(huì)出現(xiàn)反應(yīng)遲鈍、觀察不到位 ， 不細(xì)致作文內(nèi)容空洞等現(xiàn)象 ， 平時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該注意孩子觀察事物是否有隨意性和目的性 ， 鼓勵(lì)孩子 ， 觀察事物的時(shí)候 ， 要認(rèn)真細(xì)致要有獨(dú)立性 ， 另外還要經(jīng)常訓(xùn)練孩子將自己觀察的事物講出來(lái)或者是寫(xiě)出來(lái) ， 及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正 。
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