1、每天都要用到數(shù)學：讓孩子知道數(shù)學在日常生活中的重要性 ， 以及平時經(jīng)常要用到數(shù)學的知識 ， 您也可以讓孩子參與進來 。 例如當您付賬單時 ， 讓他計算一下找回的零錢 ， 金額是否正確;當您準備買新家具時 ， 讓孩子幫著測量房間的面積是否合適;或是去超市購物時 ， 可以讓孩子核對一下購物單和所購商品數(shù)目是否相符 。
2、拓展數(shù)學的界限：要讓孩子了解 ， 數(shù)學并不單單都是關(guān)于數(shù)字 ， 這門學科還包括以下幾方面：明確物體的形狀 ， 如詢問孩子：“你看 ， 圖畫上的帆船有多少個三角形啊?”注意到循環(huán)的模式 ， 如問孩子：“圖畫上先是有一個紅圓圈 ， 然后是藍圓圈 ， 再然后又是紅圓圈 ， 接下來應該是什么呢?”對事物做出比較：例如“這雙鞋子是不是比那雙要大一些呢?”在早期開發(fā)孩子的數(shù)學技能 ， 對于他將來能快速學習和掌握幾何學以及更為復雜深奧的數(shù)字概念有極大的幫助 。
3、經(jīng)常向孩子提問：要善于抓住時機 ， 教育孩子多開動腦筋做算術(shù) 。 例如 ， 當孩子要求您買一些小甜餅時 ， 您就可以趁機提問題：“你看 ， 我買了四盒小甜餅 ， 如果你和朋友每人吃了1盒 ， 那么還能剩下幾盒呢？”鼓勵孩子自己得出答案 ， 每次回答是否正確不是特別重要 ， 重要的是孩子一步一步學習計算的過程 。 當然 ， 當孩子得出正確的答案時 ， 您要給予鼓勵 ， 如果孩子得意地回答說還剩2盒 ， 那么您最好把余下的2盒也給孩子 ， 讓他感覺到做對題目時的成就感 。
4、給孩子一個計算器：孩子一般都喜歡小電子產(chǎn)品 ， 如鬧鐘、手表等等 。 您在孩子能夠數(shù)數(shù)時 ， 就可以買一個計算器給他 ， 當他用計算器來做加減乘除的游戲 ， 可以提高他對學習數(shù)字基本運算的興趣 。 同時告訴他 ， 計算器是將來上學會經(jīng)常用到的小工具 。 雖然孩子還小 ， 不能理解計算器運行的原理 ， 但是 ， 這個小玩意對提升孩子學算術(shù)的興趣是大有幫助的 。
5、一場數(shù)字之旅：當您帶著孩子逛街、遠足或外出旅行 ， 讓孩子看著道路的標示牌、店鋪的招牌和廣告牌 ， 看見了數(shù)字就大聲地讀出來 。 這樣一來 ， 孩子在進入小學之前就能夠有數(shù)字的概念 。
6、廚房里的數(shù)學題：您可以拿一本兒童菜譜 ， 讓孩子挑一道喜歡的點心或菜式 ， 由您給他做 。 然后 ， 您可以要求他負責準備原料 。 給孩子標有刻度的量杯、小碗和調(diào)羹 ， 讓他準備10毫升的水、4碗面粉或2勺糖 ， 如果孩子不了解計量單位 ， 您可以簡單告訴他 ， 看著量杯上的數(shù)字 ， 學著計算合適的分量 。
【怎樣培養(yǎng)小孩對數(shù)學的興趣 如何培養(yǎng)孩子對數(shù)學的興趣】7、問候電話：在一些節(jié)假日里 ， 您可以列出一張朋友和親戚的電話單子 ， 依次給他們打個問候電話 。 您可以拿著念號碼 ， 由孩子撥通電話 。 當然 ， 您也可以和孩子換一下分工 ， 由孩子大聲地念出紙上的電話號碼 ， 您負責撥電話 。 或者您可以在平時多注意 ， 讓他記住家里的電話和爺爺奶奶家的電話 ， 訓練孩子記憶不規(guī)則的數(shù)字組合 。
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