1、對拖拉磨蹭的孩子要停止催促 ， 堅持表揚 ， 多一些鼓勵和獎賞；越催促 ， 孩子的動作越慢 ， 家長就更生氣 。 表揚和鼓勵比批評和指責能更有效地激發(fā)孩子的積極動機 ， 孩子受到的表揚越多 ， 對自己的期望也就越高 。 一般的孩子都較為看重來自外界的承認或認同 ， 所以 ， 要想讓孩子不再那么磨蹭 ， 父母改變對孩子的評價是必須的 。 如果父母能經(jīng)常對孩子說：你如果再快一點兒就更出色了 ， 你現(xiàn)在比過去有進步了 ， 你看你做的多快 ， 孩子便會受到正面的外部刺激 ， 而這些真誠的鼓勵是能夠打動孩子的 ， 孩子為了不讓父母失望 ， 下次做事就會有意識地提醒自己快點兒 。
2、讓磨蹭付出代價 ， 孩子只有在體會到磨蹭會給自己帶來損失之后 ， 他才能夠自覺地快起來 ， 因此 ， 讓孩子自己去品嘗磨蹭的自然后果 ， 不失為一個改掉孩子磨蹭毛病的好方法 。 比方說孩子早晨起床后磨磨蹭蹭的 ， 如果他依然在那里磨磨蹭蹭的 ， 不妨任由他去 ， 不必擔心孩子上學會遲到 ， 其實我們恰恰就是要讓孩子親身體驗上學遲到的后果 ， 孩子挨了批評后 ， 就會認識到磨蹭給自己帶來的害處 ， 幾次以后孩子自然就會自己加快速度 。
3、不能責備打罵 ， 當孩子做事磨蹭時 ， 一些家長會表現(xiàn)得比較性急 ， 其實 ， 對于孩子做事磨蹭 ， 家長采用發(fā)脾氣的辦法是于事無補的 ， 如果家長再在一旁火冒三丈 ， 孩子便會越發(fā)不知所措 ， 做事的速度反而變得更慢了 。 面對家長發(fā)脾氣、責備和打罵 ， 孩子的心理感覺一定不好 ， 有時他就有可能采取不理不睬的態(tài)度 ， 或者干脆故意拖延時間來表示對家長的反抗 。
【初中孩子拖拉磨蹭怎么辦 初中孩子拖拉磨蹭怎么辦呢】4、改善評價角度 ， 少說“慢”；鼓勵為主 ， 正面引導 ， “動作慢”的評價會使孩子忽略時間的利用 ， 長期被說成“慢” ， 孩子會認為自己每次的學習時間都很漫長 ， 自然而然地出現(xiàn)太多的“小插曲”：發(fā)呆、玩橡皮、上廁所、喝水等 。 在家里 ， 家長也要有意識地進行表揚她 ， 并告訴她 ， 你可以“快”起來 ， 只要在學習的時候不做其他事情就可以了 。 如果孩子愛磨蹭是“手笨”造成的 ， 父母就要想辦法鍛煉她的動手能力 ， 幫助孩子提高動作的熟練和敏捷程度家長也不能急于求成 ， 要有耐心和信心 ， 及時肯定孩子的點滴進步 。
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