1、碰到孩子犯錯的時候 ， 家長只需要提醒一次就夠了 ， 不要抓住這一件事情沒完沒了地說 ， 更不要翻舊賬 。 否則無論家長說什么 ， 孩子的第一反應(yīng)都是煩躁地想趕快逃開 ， 并不會聽進去家長的話 ， 也就起不到積極的教育、引導(dǎo)作用 。
2、家長在準(zhǔn)備開始啟動“嘮叨”模式之前先想想自己喜不喜歡被人嘮叨 ， 想想自己在孩子這么大的時候是不是最怕家長的嘮叨？尤其是當(dāng)孩子的考試成績不理想的時候 ， 家長不停地念叨：“早跟你說了要好好復(fù)習(xí)吧 ， 光知道玩 ， 你看看別人家的孩子 ， 就沒有玩的時候……”
3、這個時候家長的嘮叨只會加重孩子的心里負(fù)擔(dān) ， 嚴(yán)重時還會導(dǎo)致孩子厭學(xué) 。 為了避免這種情況發(fā)生 ， 家長應(yīng)該多多站在孩子的角度去思考 ， 多說一些鼓勵的話而不是沒完沒了的嘮叨 。
4、有些家長在指導(dǎo)孩子做事情的時候總是忍不住“翻舊帳” ， 比如：孩子主動在掃地 ， 媽媽在旁邊“監(jiān)督”：“你輕一點別把灰弄的到處都是 ， 你看看你每次做事情總是這么邋遢 ， 你干完我還得給你‘擦屁股’ 。 ”
5、有些話本意是好的 ， 可是一說出口就變味兒了 ， 而寫信則能很好地避免這種情況的發(fā)生 。 當(dāng)家長把想要說的話通過文字的形式記錄的時候 ， 就能很好地“過濾”掉一些負(fù)能量和“廢話” ， 以避免和孩子發(fā)生直接的沖突 。
【初二的孩子被媽媽嘮叨得叛逆了怎么辦】6、無論是大人還是小孩 ， 人的本質(zhì)都是一樣的 ， 都怕別人的“嘮叨” 。 即使有時候犯了錯誤 ， 需要的也是別人的幫助和理解 。 家長們不妨放平心態(tài) ， 盡量減少沒有用的說教 ， 而是學(xué)著和孩子做有效的溝通 ， 從而幫助他更好地成長 。
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