1、要有耐心 ， 孩子情緒上來(lái) ， 讓人覺(jué)得不可思議的時(shí)候 ， 做家長(zhǎng)的自己要冷靜 ， 更不要和孩子一般見(jiàn)識(shí) ， 自己跟著失控 。
【11歲叛逆期的男孩子該怎樣去溝通教育】2、允許 ， 甚至支持孩子去犯錯(cuò) ， 父母的角色定位 ， 分“極權(quán)”、“縱容”和“權(quán)威”幾種 。 講員建議我們要用權(quán)威的定位 ， 而不是威權(quán)的定位 。 威權(quán)的定位 ， 是指只對(duì)孩子進(jìn)行命令和控制 ， 而不給孩子機(jī)會(huì)去犯錯(cuò) ， 也不提供他們成長(zhǎng)中必要的支持和資源 。 權(quán)威的家長(zhǎng)在孩子面前有權(quán)威 ， 但也給孩子各種支持和資源 。 權(quán)威角色的另外一個(gè)方面 ， 是自己以身作則 ， 不能對(duì)孩子要求一套 ， 對(duì)自己一套 。
3、和孩子做朋友之前 ， 先當(dāng)嚴(yán)厲父母 。 別急著去做孩子的朋友 ， 孩子未必希望當(dāng)他們的朋友 。 如果是一方父母聯(lián)合孩子 ， 把另一方父母壓在下面 ， 或是甩在一邊 ， 就會(huì)造成孩子思維的混亂 ， 家里什么規(guī)矩都建立不起來(lái) 。
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