3.夫不可陷之盾與無不陷之矛,不可同世而立 。(用自己的話說說這句話的意思)
不能被刺穿的盾牌和沒有刺不破的東西的長矛,是不可能同時存在的 。
十一、綜合實踐 。
我認(rèn)為這種現(xiàn)象應(yīng)該得到制止 。漢字有著悠久的歷史,蘊含著豐富的文化 。我們應(yīng)該尊重漢字,不能隨意地去曲解漢字 。
十二、課內(nèi)閱讀
1、用“\\”畫去加點字的錯誤讀音 。
畫去:jiā xiǎn sǎn huā
2、根據(jù)選文第1自然段的內(nèi)容,完成下面表格 。
人物
活動
商人
沿河做生意
青年婦女
高聲談笑
孩子
去郊游
老人
上教堂做禱告
3、作者為什么要描寫威尼斯的夜景?
用夜景的靜謐與白天小艇在河道里穿梭的熱鬧形成對比,突出了小艇在人們生活中的重要作用 。
4、請你根據(jù)自己對威尼斯的了解,為它寫一句宣傳標(biāo)語 。
來水上名城,賞異域風(fēng)情 。
十二、課外閱讀
（一）
1、第1自然段中“藍(lán)透了”“碧玉般”“玉屑銀末般”“金燦燦”寫出了色彩和形狀美;“低翔”“掠過”體現(xiàn)了景物的動態(tài)美 。
2、用“ — ”畫出比喻句，該句子把落日比作跳水員,寫出了落日動作敏捷、姿態(tài)優(yōu)美，表達(dá)了作者對落日的喜愛之情 。
（二）
1、給第4自然段空白處加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點 。
不是偶然，而是經(jīng)常；不是輕描淡寫，而是刻骨銘心，這個人就是你 。
2．第1自然段中的省略號表示話沒說完，第6自然段中的省略號表示列舉的省略 。
3．寫出下列詞語的近義詞或反義詞 。
近義詞 虛偽—虛假 殘忍—殘暴 狡詐—狡猾
反義詞 遵守—違反 骯臟—潔凈 偶然—必然
4．“橙紅色抖動如綢的精靈”指的是火 ?！爱?dāng)你初次接觸時，就感到切膚的疼痛”這一句包含了一個母親對孩子的愛心和責(zé)任心，母親其實是想說，當(dāng)孩子將沾染上一些不好的品質(zhì)的時候，母親在無奈之下，會打孩子，用這種方法，使孩子與虛偽、懦弱、殘忍、狡詐這些最骯臟的品質(zhì)永遠(yuǎn)隔絕 。
5．用“—”畫出文中的比喻句，母親把自己的孩子比成了竹筍和頑皮的小獸 。
6．在母親的心目中，孩子還會是什么呢？請你發(fā)揮想象，填一填 。
在媽媽的眼里，我是嬌嫩的花朵，在媽媽的眼里，我是珍貴的明珠 。
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