孩子最近學(xué)完了拼音，開(kāi)始學(xué)習(xí)課文了 。每次寫(xiě)生字，組詞成了老大難 。盡管我從他上幼兒園就開(kāi)始有意識(shí)地對(duì)他進(jìn)行訓(xùn)練，但是好像效果并不理想 ?，F(xiàn)在給生字組詞的時(shí)候，還是經(jīng)常喊媽媽 。雖然大多數(shù)的生字他會(huì)組詞，卻總是想出自己不會(huì)寫(xiě)的詞來(lái) 。
對(duì)于大一點(diǎn)的孩子，已經(jīng)學(xué)了查字典的方法，就可以讓他自己查字典，不僅能組詞，還能完整地理解這個(gè)字的意思 。
但是對(duì)于剛升入一年級(jí)的小朋友來(lái)說(shuō)，就算教會(huì)他查字典，他也可能搞不清楚什么是詞語(yǔ)！于是，我就整理了這份詞語(yǔ)表 。
因?yàn)槎鄶?shù)一年級(jí)小朋友會(huì)寫(xiě)的字都不是很多，所以要找出一些他們會(huì)寫(xiě)的簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)還真是不容易！筆畫(huà)太多的字，孩子們沒(méi)學(xué)過(guò)，怕他看著寫(xiě)寫(xiě)錯(cuò)了筆順，將來(lái)正式學(xué)寫(xiě)那個(gè)字的時(shí)候就不好糾正 。
詞語(yǔ)表里，“我會(huì)寫(xiě)”的漢字部分，都是一些簡(jiǎn)單的詞語(yǔ) 。個(gè)別詞語(yǔ)孩子不會(huì)的，大人也可以教一教 。即使不會(huì)寫(xiě)，經(jīng)常讀一讀，找找語(yǔ)感也是可以的 。
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