魚丸粗面什么梗這是麥兜中的經(jīng)典臺詞，就是店里面的魚丸粗面，原臺詞是這樣的：
麥兜：麻煩你，魚丸粗面 。
校長：沒有粗面 。
麥兜：是嗎，來碗魚丸河粉吧 。
校長：沒有魚丸 。
麥兜：是嗎，要牛肚粗面吧 。
校長：沒有粗面 。
麥兜：呃，那要魚丸油面吧 。
校長：沒有魚丸 。
麥兜：怎么什么都沒有啊?那要墨魚丸粗面 。
校長：沒有粗面 。
麥兜：又賣完了 。麻煩你來碗魚丸米線
校長：沒有魚丸 。
得巴(小貓)：麥兜啊，他們的魚丸跟粗面賣光了 。就是所有跟魚丸和粗面的配搭都沒了 。
麥兜：哦，沒有那些搭配啊 。麻煩你只要魚丸吧 。
校長：沒有魚丸 。
麥兜：那粗面呢?
校長：沒有粗面…….
其實(shí)魚丸粗面會火，還有另外一層意思：
拿著個(gè)包，我突然明白，原來有些東西，沒有就真的沒有 。不行，就真的不行 。沒魚蛋，沒粗面，沒去馬爾代夫，沒獎牌，沒張保仔寶藏，而張保仔也沒有咬過個(gè)包 。原來蠢，不是那么好笑，蠢會失敗，會失望 。失望，不是那么好笑，肥，也未必好笑 。肥，不一定大力，大力也不一定行 。大個(gè)之后，到我面對這個(gè)硬邦邦，未必那么好笑的世界的時(shí)候，我會是怎么樣的呢?”
魚丸粗面是什么?！棒~丸粗面”不是什么梗，而是一個(gè)道理 ?！棒~丸粗面”的由來是以前一部動畫作品《麥兜故事》，其中一個(gè)情節(jié)中，主人公麥兜想要一碗魚丸粗面，但因?yàn)闆]有魚丸，也沒有粗面，而引發(fā)與校長一次對話，最后通過麥兜的領(lǐng)悟，知道“原來有些東西沒有就是沒有，不行就是不行”的道理 。
這一情節(jié)，是一段有趣且難忘的回憶 。通過主人公麥兜的形象，總是能夠帶給觀眾很多感動和感觸，即使麥兜是一直呆萌的小豬，但總能說出令人印象深刻的道理 。主人公雖然只是“春田花花幼兒園”的一位普普通通的學(xué)生，卻總是用自己的力量去幫助別人，到最后長大意識到自己不再是因?yàn)轸~丸粗面而與老板談了很久的小朋友，開始思考長大后，面對世界時(shí)該怎么辦 。影片以一個(gè)年幼無知的形象，介紹其從無知到長大后的變化，側(cè)面也是向觀眾傳輸正能量以及道理 。
老板 來碗魚丸粗面 是什么意思“老板，來碗魚丸粗面”是麥兜中的一句臺詞，表達(dá)了麥兜的執(zhí)著 。
麥兜里魚丸粗面說的內(nèi)容，是麥兜對于魚丸和粗面的執(zhí)著，其含義主要是為了鋪墊后來麥兜長大后不一樣的想法 。
拿著包子，麥兜忽然明白，原來有些東西，沒有就是沒有，不行就是不行，沒有魚丸，沒有粗面，沒有馬爾代夫，沒有獎牌，沒有張保仔的寶藏，張保仔也沒有吃過那包子；
原來愚蠢并不那么好笑，愚蠢會失敗，失望并不那么好笑，胖并不一定好笑，胖不一定有力，有力氣也不一定行，拿著包子，麥兜突然想到，長大了，該面對這硬繃繃、未必可以做夢、未必那么好笑的世界的時(shí)候，會怎樣呢？
魚丸粗面篇
麥兜：麻煩你，魚丸粗面 。
校長：沒有粗面 。
麥兜：是嗎，來碗魚丸河粉吧 。
校長：沒有魚丸 。
麥兜：是嗎，要牛肚粗面吧 。
校長：沒有粗面 。
麥兜：呃，那要魚丸油面吧 。
校長：沒有魚丸 。
麥兜：怎么什么都沒有?。磕且~丸粗面 。
校長：沒有粗面 。
麥兜：又賣完了 。麻煩你來碗魚丸米線
校長：沒有魚丸 。
得巴（小貓）：麥兜啊，他們的魚丸跟粗面賣光了 。就是所有跟魚丸和粗面的配搭都沒了 。
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