武則天心中的初三作文
武則天在我心里1
說起武則天， 大家都知道 。 畢竟她是中國歷史上第一位也是最后一位杰出的女皇帝 。
武則天小時候很聰明 。 當她成為女王后， 她開始使用她果斷有力的手段 。 連黃都怕她 。 她成為皇帝后， 首先建立了周朝 。 為了鞏固她的統治， 她趕走了反對她的人 。 她雖然心狠手辣， 卻非常恭敬， 把認識的智者召集起來 。
面對武則天這樣的皇帝， 我很佩服她 。 女帝只會治國， 有本事懂文墨， 做什么都是為了 。 連文武百官都怕她 。 這些都足以說明， 女性并不比男性差， 社會上不應該有男權現象 。
武則天有對錯之分 。 為了不讓別人背叛自己， 她聽了別人關于殺害無辜的人的報告， 把一些忠誠的官員趕出皇宮或送到邊疆 。 我認為她在管理政府事務方面做的有一個方面不到位 。
【武則天心中的初三作文】有些壞人， 比如周興， 賴俊臣， 做了太多壞事 。 當他們被處死時， 沒有人愿意幫助他們 。 即使武則天想保護他們， 也有很多人反對， 所以只能處死他們 。 這也告訴我們， 要做的壞事太多， 遇到困難沒人愿意幫你 。
武則天為了鞏固自己的地位， 對反對她奪權的人進行了無情的鎮壓 。 同時， 她非常重視任用人才 。 她經常派人去各地尋找人才 。 每當發現誰有天賦， 她就忽略家庭出身和資歷深淺， 大膽任用 。 于是在她的手下， 一群有才華的大臣涌了出來 。 武則天重用人才， 使國家更加“堅定”， 不易被打敗 。 她手下最有才華的大臣是狄徐人杰， 執法公正嚴明， 受到當地人民的稱贊 。 狄徐人杰年老后， 向武則天推薦了幾個人才， 為國家做出了貢獻 。
武則天死后， 她立了一個“無字碑”， 我覺得是自吹自擂， 表明自己的功德無可言喻 。 武則天是一個有政治才能和理想的人， 在位期間做了很多符合人民利益的事情， 穩定和發展了“貞節之治”， 把歷史向前推進了一大步 。
武則天能當上皇帝， 充分說明了女性的重要性， 也說明了女性能掌握權力 。
武則天在我心里2
我最喜歡的歷史人物是武則天 。 武則天， 一個具有歷史魅力的名字， 是唐朝開國功勛武將的二女兒， 唐高宗李治的皇后 。 她協助高宗處理軍事事務 。 支持政府30年， 她親自登基， 是歷史上前所未有的女皇帝 。 正如宋慶齡對她的評價， 武則天是“封建時代的女政治家” 。
至于武則天， 從唐朝開始， 就一直有不同的獎項， 不同的角度 。
武則天對歷史發展的第一個貢獻就是抨擊保守貴族 。 自從武則天被封為皇后后， 孫昌無極、楚綏良等人反對她當皇后的人一個個被趕出朝廷， 退居偏遠地區 。 對武則天來說， 這是個例子， 但這些關隴貴族及其家眷在當時已經成為既得利益的保守勢力 。 將他們趕出政治舞臺， 標志著北周以來關隴貴族一個多世紀統治的結束， 也為社會進步和經濟發展創造了良好的條件 。
二是促進文化發展 。 唐朝的沈吉吉在談到科舉制度時說:“太后對文史頗有涉獵， 善于雕刻昆蟲和文學 。 ” 。 “太后在世二十余年 。 當時的公職人員都處于最佳位置， 都是以文章為主 。 時間長了， 他們就浸在風里了 。 ”沈吉吉的這些話包含著豐富的內容 。 第一， 武則天重視科舉 。 Dakaizhike 。 有一次， 他在試圖產生科舉考試人時， 來到考場主持考試 。 其次， 進士的考試和制度主要是試題， 即應用 。 文章質量是錄取的主要標準 。 第三， 武則天不看家族， 問你是不是高官后代， 問你有沒有政治才能 。 所以要特別注意做一個科舉出身的高官 。 科舉出身的高官越來越多 。 這極大地激發了詩人參加科舉考試的熱情， 甚至激發了普通人學習和鉆研的熱情 。 這就是沈吉吉說的:“賢者為風” 。
