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成長(zhǎng)日記怎么寫(xiě)范文 成長(zhǎng)日記怎么寫(xiě)( 六 )

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“我會(huì)盡力的 ?！蔽椅⑿χ卮?。老師也常常點(diǎn)評(píng)并修改我的作文 ， 看著老師和同學(xué)期待的目光 ， 我更有干勁 ， 天天埋頭苦干 ， 想得個(gè)好名次 ， 為班級(jí)爭(zhēng)光 ， 不想讓同學(xué)們期望的目光黯淡下去 。
臨近作文競(jìng)賽的那幾天 ， 我既興奮又緊張 。我害怕我落選 ， 讓老師們和同學(xué)們失望 ， 我也無(wú)顏面對(duì)他們 。這個(gè)想法像一塊石頭 ， 一直壓抑在心里 。然而 ， 這種擔(dān)心不是多余的 。我 ， 落選！我走在路上 ， 目光呆滯 ， 嘴角也不自主地抽動(dòng) ， 我似乎在自嘲 。我的腦海中又浮現(xiàn)出同學(xué)們信任的目光 ， 老師期望的笑容 ， 耳邊還久久回響著他們鼓勵(lì)的話語(yǔ) 。而我卻讓他們的期望成為泡沫 ， 隨著我的失敗而消失 。
我不知不覺(jué)走入一片樹(shù)林 ， 這時(shí) ， 不遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲清脆的鳥(niǎo)鳴 。我聞聲望去 ， 只見(jiàn)一只弱不禁風(fēng)的小鳥(niǎo)趴在地上 ， 似乎想振翅高飛 ， 卻失去力氣 ， 無(wú)法起來(lái) 。我想幫它 ， 它看見(jiàn)我 ， 似乎有些害怕 ， 烏黑的雙眸不停地轉(zhuǎn)動(dòng) ， 我只好躲在樹(shù)后 ， 觀察它的動(dòng)靜 。小鳥(niǎo)吃力地扇動(dòng)翅膀 ， 在空中搖搖晃晃地飛一圈后 ， 又重重地摔在地上 。它仍然堅(jiān)持著 ， 終于在試飛三次后 ， 它飛向湛藍(lán)的天空 。我被這一幕震撼 ， 人生有許多次經(jīng)歷 ， 失敗沒(méi)關(guān)系 ， 只要你在原來(lái)摔倒的地方重新站起來(lái) ， 經(jīng)過(guò)一次次的嘗試 ， 你終會(huì)成功 。
成長(zhǎng)是一個(gè)磨練的過(guò)程 ， 沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功 ， 沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲 ， 你本是一株樹(shù)苗 ， 成長(zhǎng)后就變成參天大樹(shù) ， 我們要正確面對(duì)成長(zhǎng)中的點(diǎn)滴 ， 做一個(gè)成功的人！
成長(zhǎng)日記作文 篇3我在假期里報(bào)了一個(gè)奧數(shù)學(xué)習(xí)班 ， 是五人一起上的 ， 所以又叫\(zhòng)”五人小灶班\” 。我一開(kāi)始并不想報(bào)這個(gè)班 ， 但是我覺(jué)得將要小升初了 ， 所以必須要報(bào)一個(gè) 。在我去上課的第一天 ， 認(rèn)識(shí)了新的老師和同學(xué) 。老師是一個(gè)在校大學(xué)生 ， 同學(xué)都來(lái)自不同的學(xué)校 ， 我們彼此都不熟悉 ， 玩也玩不到一塊 。等到了第二天 ， 情況就發(fā)生了變化 ， 有兩個(gè)同學(xué)就成為了我的好朋友 ， 老師對(duì)我變的更親近了 ， 在課間我和老師也成了朋友 ， 但另外兩個(gè)同學(xué)像天生的死對(duì)頭 。在課間我們繞著圈子的跑 ， 不久我就發(fā)現(xiàn)我的一位朋友是一個(gè)大\”畫(huà)家\” 。在一次課間老師和我聊天 ， 當(dāng)老師知道我是清華大學(xué)附小的學(xué)生時(shí)非常高興 ， 并對(duì)我給予了很高的期望和關(guān)注 ， 很快我的成績(jī)?cè)诎嗬镆彩峭伙w猛進(jìn) 。在課堂上每當(dāng)我們做對(duì)題時(shí) ， 老師就給予一個(gè)獎(jiǎng)?wù)?nbsp;， 并到最后有一個(gè)匯總 。
時(shí)間如流水 ， 一眨眼八天的快樂(lè)學(xué)習(xí)時(shí)光就過(guò)去了 ， 最后我沒(méi)有辜負(fù)老師的期望 ， 考試得了第一名 ， 而獎(jiǎng)?wù)乱彩俏易疃啵?5個(gè)） 。最后領(lǐng)到了一個(gè)一等獎(jiǎng)榮譽(yù)證書(shū) 。大家在這八天的時(shí)間都沒(méi)有虛度光陰 ， 學(xué)到了很多知識(shí) ， 而且還結(jié)識(shí)了新朋友 ， 老師也和我們成為了好朋友 。結(jié)業(yè)后我對(duì)老師戀戀不舍,于是和老師一同乘車回家 。路上老師說(shuō)有時(shí)間一定來(lái)看我 ， 我也一定不會(huì)忘記老師 。下車時(shí)我和老師擺了擺手 ， 說(shuō)了聲\”再見(jiàn)！\” 。我希望我以后能夠再遇上這位好老師 。

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