成長日記 篇3假如地球和平 ， 世界會四季斑斕飄香；假如生活永無坎坷 ， 人生就會一帆風順；假如我能成為作家 ， 文學寶庫會多一朵奇葩 。
假如我能成為作家 ， 我的作品將不會有悲劇 ， 從此 ， 作品中將散發(fā)快樂圓滿的氣息 ， 你無須再為寶黛的愛情而傷心落淚；你無須再為竇娥的遭遇而憤怒悲傷；你無須再為梁祝的結局而愁眉上頭 ， 那時的英雄好漢會起義成功 ， 建立太平國家；那時的有情人會忠誠眷屬 ， 一生白頭偕老；那時的官府機構會廉政奉公 ， 永不假公濟私 。我會用我的筆和畢生精力 ， 為人類的文學事業(yè)而奮斗 ， 讓人們不再有悲觀的思想 ， 感受快樂生活之美 ， 假如我能成為作家 ， 我的作品將不會有悲劇 。
假如我能成為作家 ， 我會讓文學史上錦上添花 。我要用筆描繪多彩的生活 ， 我會去游遍大千世界 ， 用生動形象的文字描述世界的多姿多彩 ， 讓更多的人了解我們的生存空間 ， 我會去貧困山區(qū)體驗生活 ， 將他們淳樸的生活展現(xiàn)給世人 ， 為那里的人寫新奇的故事 ， 給孩子講不老的神話 。我會去探索自然的奧秘 ， 與鳥同唱 ， 與魚同樂 ， 聆聽涓涓細流歌唱 ， 詮釋山之巍峨高大 ， 品四季花開花落 。讓人們讀時能身臨其境 ， 置身于自然 。假如我能成為作家 ， 文學史上會 更流光溢彩 。
假如我能為作家,文字不再深奧難懂,我不會用生疏華麗的\’詞藻堆砌沒有靈魂的文章 ， 不會再讓人們拿起文章便睡意四起 ， 為一部語言繁瑣的 作品而浪費大量寶貴的時間 ， 致使厭煩 ， 恐懼文字 。他們將喜愛文字 ， 同時熱愛文字 。用簡單優(yōu)美的文字構筑內(nèi)涵豐富的文章 ， 讓思維汩汩涌動 ， 讓思想綻放火花 ， 讓文章通俗易懂,使眾人領會精華,明白含義 ， 在簡單的文字中尋找靈魂的花園 ， 精神的寄托 ， 心靈的驛站 ， 使他們得到知識的滋潤 。
假如我能成為作家 ， 我不僅要優(yōu)美自然的語言 ， 展現(xiàn)瑰麗的文字 ， 我還要思想洋溢快樂光彩。
成長日記 篇4悄悄的 ， 悄悄的 ， 我就從一個呱呱落地的小屁孩變成了一個裊裊婷婷的小姑娘了 。
回首看后邊一連串足跡 ， 或者深 ， 或淺 ， 都記錄著我成長中的酸甜苦辣 。這是一連串完整清晰的足跡 ， 記錄了我勝利的滿足 。
那是我上小學的時候 ， 田令美老師點名讓我參與“小狀元”杯全國千萬小學生作文競賽 。得知這個消息后 ， 我很沒自信 ， 就怕我日記作的不太好 ， 得不到獎 ， 虧負了老師對我的盼望 ?；氐郊液?nbsp;， 我就把那件事告訴了老媽 ， 是老媽的細心指導和加油激勵使我重拾自信 ， 并且在這一次競賽中得到國家級二等獎 。
那一刻我用功勞累的堅持總于換來了勝利的快樂和美滿 。這是一連串泥沼含糊的足跡 ， 記錄了我的挫敗與冰冷 ， 記得有次英語考試 ， 我的成績一瀉千里 ， 那紅色的85 。照的我心底發(fā)虛 ， 我的心緒跌入了谷底 ， 是爸爸媽媽關切慰問 ， 幫著我取得了原本的好成績 。日月如梭 ， 往事如惜 ， 足跡 ， 它悄悄記錄了我的成長 ， 伴我勝利 ， 伴我滿足 。
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