探究根據(jù)人的身高比較腳的大小
我在整理鞋柜的時候發(fā)現(xiàn) ， 在家里爸爸的身高最高穿的鞋子最大 ， 其次是媽媽 ， 我 ， 弟弟 。我還發(fā)現(xiàn)籃球運動員穿的鞋子特別的大 ， 是不是人的身高與腳的大小有什么關(guān)系呢？
提出問題：人身高與腳大小的有什么關(guān)系呢？
建立猜想與假設(shè)：身高可能與腳的大小有關(guān) 。
設(shè)計實驗方案：測量身邊的朋友 ， 親人的身高記錄下來 。測量他們的腳大小 ， 用腳的長度來表示腳的大小 ， 并計錄 。比較身高與腳大小的關(guān)系 。
進行實驗：測量腳長圖（一） ， 第一步A4紙放靠墻面的地面上 。第二步身體站上去腳后跟緊貼墻面 ， 標記腳最長的位置 。第三步用刻度尺量出標記處到A4紙靠墻端的長度 ， 并記錄 。測量身高圖（二） ， 用身高測量儀測量并計錄 。
圖一
圖二
獲取事實與證據(jù)：
身高（厘米）
【少兒科技論文模版 小學生科技論文】腳長度（厘米）
爸爸
182
26.8
媽媽
162
23.9
我
154
22.6
弟弟
108
15.8
結(jié)論：人的身高越高腳就越大
檢驗假設(shè)：堂哥 ， 表姐比我高 ， 表妹比我矮 ， 那么我可以推斷出誰腳的大小 ， 數(shù)據(jù)如下：
身高（厘米）
估計腳長大小
實際腳長度（厘米）
堂哥
172
最大
25.3
表姐
163
大
24.1
我
154
中
22.6
表妹
145
小
21.3
合作交流：這次實踐 ， 讓我們懂得了探索與發(fā)現(xiàn)的樂趣 。讓我們真正認識到科學來源于生活 ， 服務(wù)于生活 ， 科學并不神秘 。只要我們熱愛探索的心 ， 我們就是小小科學家 。是不是身高差不多的同學 ， 腳的大小一樣大呢？又產(chǎn)生新的疑問 ， 帶著疑問我們又進行了以下探究 。
提出問題：是不是身高差不多的同學 ， 腳的大小一樣大呢？
建立猜想與假設(shè)：身高差不多腳大小可能一樣大 。
設(shè)計實驗方案：找身高差不多同學 ， 測量他們腳的大小 。
獲得事實與證據(jù)如表：
身高（厘米）
腳長度（厘米）
小花
148
21.8
小紅
150
22.0
小琳
147
21.7
小東
152
22.3
小華
150
21.1
小羽
146
21.9
結(jié)論：人的身高差不多時 ， 腳的大小也差不多 ， 相差在0.5厘米內(nèi) ， 但少數(shù)同學不符合 。
合作交流：少數(shù)同學差異又是什么原因造成的呢？我認為科學是永無止境的 ， 等待我們?nèi)ヌ剿?。
國慶節(jié)快要到了 ， 我準備了鄉(xiāng)下老家的閨蜜國慶節(jié)禮物 。她跟我差不多高 ， 一雙漂亮的公主鞋 ， 代表我們的友誼長長久久 。
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