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小學(xué)數(shù)學(xué)教師招聘考試試題及答案,體育教師招聘考試試題二

1,體育教師招聘考試試題二 月牙啊``因為月有陰晴殘缺所以每天都不一樣都在變!

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2,鄭州市教師招聘中小學(xué)考試內(nèi)容是不同嗎 中學(xué)和小學(xué)教師招聘考試內(nèi)容是不同的,不同級別的招教考試,考試內(nèi)容是不同的,這點考生要特別注意 。2012年鄭州市鄭東新區(qū)中小幼教師招聘考試試題及答案的下載地址: http://url.cn/01629k在職免筆試人員報名時間:2012年6月21日08:00—19:00報名地點:鄭州市鄭東新區(qū)外國語學(xué)校行政辦公樓(鄭東新區(qū)商務(wù)外環(huán)與九如路交叉口向南50米在職教師筆試人員和全國普通高等院校畢業(yè)生登錄鄭州人事考試網(wǎng)報名報名時間為2012年6月25日9:00至6月28日24:00 。
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3,小學(xué)數(shù)學(xué)面試試講怎么準(zhǔn)備教材全看嗎 小學(xué)數(shù)學(xué)教師面試需要從個人形象、聲音、心理、板書文字四方面進(jìn)行準(zhǔn)備 。1.形象準(zhǔn)備著裝要鄭重一點,但不必為此改變你日常生活中一貫的形象,臉部的化妝要淡而自然,服飾和裝扮要與你的氣質(zhì)以及教師職業(yè)相協(xié)調(diào),一切修飾要船過水無痕 。2.心理準(zhǔn)備自信,是個人對自己所作各種準(zhǔn)備的感性評估,是超常發(fā)揮的必要條件,會自然而然的淹沒你在考試過程中的失誤 。3.聲音準(zhǔn)備聲音是可以發(fā)揮的重要方面,首先要讓考官聽見你的聲音,聽懂你的語言,在你備好課之后,將你的語言梳理順暢,試講時大聲、清楚地表達(dá),其次,讓你的聲音抑揚頓挫,吸引考官注意 。4.文字準(zhǔn)備板書是讓考官最后給你加分的有力工具 。板書的字跡要工整,不可潦草,這是最基本的要求,板書的設(shè)計也是一個很重要的因素,事先要對自己的板書有一個全面的設(shè)計,按照一定的邏輯安排文字的位置,將文字與其他的形式相結(jié)合,有設(shè)計感的板書會讓人眼前一亮,會讓你的課有一個精彩的結(jié)尾 。擴展資料:小學(xué)數(shù)學(xué)教師面試的基本流程:1.抽題按考點安排,登錄面試測評系統(tǒng),計算機從題庫中隨機抽取試題,考生確認(rèn)后,計算機打印試題清單 。2.備課考生持試題清單、備課紙,進(jìn)入備課室,撰寫教案,準(zhǔn)備時間為20分鐘 。3.回答規(guī)定問題考生由工作人員引導(dǎo)進(jìn)入指定面試室,考官從試題庫中隨機抽取2道規(guī)定問題,要求考生回答 。4.試講考生按照準(zhǔn)備的教案進(jìn)行試講 。5.答辯考官圍繞考生試講內(nèi)容進(jìn)行提問,考生答辯 。6.評分考官依據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)對考生面試表現(xiàn)進(jìn)行綜合評分,通過面試測評系統(tǒng)提交評分,小組評分情況應(yīng)抄錄于《面試評分表》,經(jīng)主考官簽字確認(rèn)備查 。參考資料:人民網(wǎng)-教師招聘面試試講高分技巧【小學(xué)數(shù)學(xué)教師招聘考試試題及答案,體育教師招聘考試試題二】
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4,教師資格證考試內(nèi)容與科目是什么幼兒園筆試科目是《綜合素質(zhì)》和《保教知識與能力》,面試內(nèi)容是教育教學(xué)實踐能力,小學(xué)筆試科目是《綜合素質(zhì)》和《教育知識與能力》,面試內(nèi)容是學(xué)科知識與教學(xué)能力和教育教學(xué)實踐能力,中學(xué)考試科目是《綜合素質(zhì)》和《教育知識與能力》《學(xué)科知識與教學(xué)能力》,面試內(nèi)容是學(xué)科知識與教學(xué)能力和教育教學(xué)實踐能力 。教師資格,是國家對專門從事教育教學(xué)工作人員的基本要求,是公民獲得教師職位、從事教師工作的前提條件 。教師資格制度是國家實行的教師職業(yè)許可制度 。《中華人民共和國教育法》和《中華人民共和國教師法》明確規(guī)定,凡在各級各類學(xué)校和其他教育機構(gòu)中從事教育教學(xué)工作的教師,必須具備相應(yīng)教師資格,沒有相應(yīng)教師資格的人員不能聘為教師 。教師資格法定憑證為《教師資格認(rèn)定申請表》和教師資格證書,在全國范圍內(nèi)適用 。教育部考試中心根據(jù)中小學(xué)和幼兒園教師資格考試標(biāo)準(zhǔn),制定各科考試大綱 。中小學(xué)和幼兒園教師資格考試大綱規(guī)定了考試內(nèi)容和要求、試卷結(jié)構(gòu)、題型示例等,是考生學(xué)習(xí)和考試命題的依據(jù) 。幼兒園教師資格考試大綱(2科):《綜合素質(zhì)考試大綱》、《保教知識與能力考試大綱》,面試內(nèi)容是教育教學(xué)實踐能力;小學(xué)教師資格考試大綱(2科):《綜合素質(zhì)考試大綱》、《教育教學(xué)知識與能力考試大綱》,面試內(nèi)容是學(xué)科知識與教學(xué)能力和教育教學(xué)實踐能力;初級中學(xué)教師資格考試大綱(3科)《綜合素質(zhì)》和《教育知識與能力》《學(xué)科知識與教學(xué)能力》,面試內(nèi)容是學(xué)科知識與教學(xué)能力和教育教學(xué)實踐能力 。教師資格考試分為筆試和面試兩部分 。筆試采用計算機考試和紙筆考試兩種方式 。2012年試點,幼兒園、小學(xué)教師資格考試筆試所有科目采用計算機考試,其它類別所有采用紙筆考試 。計算機考試考生在計算機上作答,紙筆考試考生在答題卡上作答 。筆試各科考試成績合格,才能參加面試 。面試采用結(jié)構(gòu)化面試、情景模擬等方式進(jìn)行,考生通過抽題、備課、試講、答辯等環(huán)節(jié),完成面試 。教師資格證考試改革時間從2015年考試正式實施 。改革后將實行國考,考試內(nèi)容增加、難度加大 。在校??拼蠖?、大三,本科大三、大四才能報考 。改革后將不再分師范生和非師范生的區(qū)別,想要做教師都必須參加國考,方可申請教師資格證 。5,考試 閱讀答案 1.文中的“欺騙”指什么事?2.根據(jù)語境,文中的橫線上可填入由四個字組成的恰當(dāng)?shù)脑~語?3.在文中括號內(nèi)填上合適的關(guān)聯(lián)詞 。4.為什么當(dāng)數(shù)學(xué)老師了解事情真相后,“嚇出了一身冷汗”?5.“在這次學(xué)生對老師的考試中,只有他一人通過了考試 ?!敝小翱荚嚒敝傅氖鞘裁??6.短文標(biāo)題“考試”有兩層含義一是___________________________________________________________二是___________________________________________________________7.文中的學(xué)生為什么故意造成成績下降現(xiàn)象?(用原文中的話回答)《考試》答案1.指學(xué)生說父親去世,母親改嫁外國人,他和祖母一起生活的事 。2.漠不關(guān)心無動于衷不聞不問3.只有不但還4.數(shù)學(xué)老師萬沒料到他無心做的事卻是學(xué)生給他出的檢驗人格試題的答卷,萬一沒有過關(guān)可怎么辦5.檢查老師是否有愛心,內(nèi)心是否充滿真誠地對待學(xué)生6.有形的考試,用白紙黑字將問題擺在我們面前無形的考試,是對我們的靈魂與人格的檢驗7. 當(dāng)年我的成績下降是我故意造成的 。因為我沒有爸爸,想從你們身上得到一些關(guān)懷和溫暖 。1、用找重點段的辦法把文章分成三段,用“‖”標(biāo)出,并概括每段段意 。9%第一段:第一小節(jié)學(xué)校要進(jìn)行思想品德考試第二段:第二小節(jié)到倒數(shù)第二小節(jié)每個同學(xué)都對門口的那把掃帚表現(xiàn)出了不同的處理方式,校長看在眼里,記在心里第三段:最后一小節(jié)同學(xué)們明白了校長的用意,原來是用一把掃帚測試大家的思想品德《考試》答案1.指學(xué)生說父親去世,母親改嫁外國人,他和祖母一起生活的事 。2.漠不關(guān)心無動于衷不聞不問3.只有不但還4.數(shù)學(xué)老師萬沒料到他無心做的事卻是學(xué)生給他出的檢驗人格試題的答卷,萬一沒有過關(guān)可怎么辦5.檢查老師是否有愛心,內(nèi)心是否充滿真誠地對待學(xué)生6.有形的考試,用白紙黑字將問題擺在我們面前無形的考試,是對我們的靈魂與人格的檢驗7. 當(dāng)年我的成績下降是我故意造成的 。因為我沒有爸爸,想從你們身上得到一些關(guān)懷和溫暖 。真的假的?。。。。。。。。。。。。?. 本文主要寫了什么?我想知道的6,數(shù)學(xué)特崗教師考試小數(shù)考些什么內(nèi)容 一、 考試性質(zhì)本大綱是專門針對選拔合格小學(xué)數(shù)學(xué)特崗教師的考試大綱 。由于小學(xué)數(shù)學(xué)特崗教師招聘考試的對象來自全國各類大學(xué),各大學(xué)數(shù)學(xué)類專業(yè)的教學(xué)計劃、課程內(nèi)容體系及所使用的教材各不相同,為規(guī)范和指導(dǎo)招聘考試,特制訂本大綱 。它是特崗招聘考試命題的依據(jù),也是畢業(yè)生復(fù)習(xí)備考的指導(dǎo)性文件 。同時,也可提供各地招聘非特崗小學(xué)數(shù)學(xué)教師考試參考 。二、考試目標(biāo)與要求三、 考試時間 、形式及試卷結(jié)構(gòu)1.考試時間:150分鐘2.考試形式:閉卷,筆答3. 試卷結(jié)構(gòu):滿分120分,其中專業(yè)基礎(chǔ)知識部分100分,(大學(xué)數(shù)學(xué)類專業(yè)教師教育方向主干課程內(nèi)容和義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)第 一、二學(xué)段規(guī)定的基礎(chǔ)知識80分,小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)技能20分),教育學(xué)、教育心理學(xué)部分20分 。3. 試題類型:單項選擇題、判斷題、解答題、閱讀理解題、論述題、材料分析題、寫作 。三、 考察內(nèi)容1.函數(shù)與極限2.一元函數(shù)微分學(xué)3.一元函數(shù)積分學(xué)4.向量代數(shù)5.平面與空間直線6.行列式與矩陣7.概率統(tǒng)計8.數(shù)論初步9.小學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識與解題基本功10.義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)11.基礎(chǔ)教育課程數(shù)學(xué)教學(xué)原理與方法12.小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計與案例分析四、參考書目第二部分(模擬試題)(該部分共兩卷,滿分120分,第一卷是基礎(chǔ)知識部分,滿分100分,第二卷是教育學(xué)、教育心理學(xué)部分,滿分20分)第一卷 專業(yè)基礎(chǔ)知識(滿分100分)一、 填空題(本大題共27題,第1至11題每題3分,第12至27題,每題2分,共65分)二、解答題(本答題共3題,每題5分,共15分 。三、教學(xué)目標(biāo)評析及修改(本大題共2題,每題6分,共12分)四、情景設(shè)計(本大題共8分)第二卷 教育學(xué)、教育心理學(xué)(滿分20分)五、簡答題(本大題共2題,每題5分,共10分)六、論述題(本大題共10分)特崗教師招聘考試科目按地區(qū)有差異:一般指筆試考試科目,分為兩種情況:第 1 種內(nèi)容為:專業(yè)基礎(chǔ)知識 和 教育學(xué)、 心理學(xué)、 教材教法、 教育法規(guī) 、新課改等相關(guān)的教育理論知識 。第 2 種內(nèi)容為:專業(yè)基礎(chǔ)知識和公共基礎(chǔ)知識 。各占150分,總分300分 。這個公共基礎(chǔ)知識也有不同,有的地區(qū)就是指上面的教育理論知識,有的地區(qū)是指文史、法律、數(shù)學(xué)、政治、時事等綜合知筆試的設(shè)計的內(nèi)容比較多,有類似公務(wù)員考試的選擇題,包括常識(文學(xué)歷史,也有一兩道時事常識),言語理解與表達(dá),邏輯思維,推理題等等;還有計算機的英語,都是選擇題;還有教育學(xué)和教育心理學(xué)知識;最后就是專業(yè)知識(語文)的考題 。卷面是百分制的,但專業(yè)知識占的比重最大 。7,小學(xué)數(shù)學(xué)教師招聘考什么內(nèi)容 各地區(qū)不一樣,以南京地區(qū)為例,小學(xué)數(shù)學(xué)教師招聘考試內(nèi)容有筆試和面試 。1.筆試考查的科目和內(nèi)容:公共知識60分(包括基礎(chǔ)教育課程改革理論、教育學(xué)與心理學(xué)及其他綜合知識)、數(shù)學(xué)專業(yè)知識100分(包括數(shù)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識、教學(xué)設(shè)計),總分為160分 。筆試卷是公共卷和數(shù)學(xué)專業(yè)卷一起下發(fā),考試時間為2.5小時 。需要注意的是,小學(xué)數(shù)學(xué)與中學(xué)數(shù)學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)知識試題是一樣的,教學(xué)設(shè)計這塊,小學(xué)數(shù)學(xué)做小學(xué)的教學(xué)設(shè)計;中學(xué)數(shù)學(xué)做中學(xué)的教學(xué)設(shè)計 。2. 面試主要測試履行崗位職責(zé)所需的專業(yè)知識、業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì) 。主要采用專業(yè)技能、課堂教學(xué)、模擬課堂、說課、結(jié)構(gòu)化面試等一種或多種形式的組合 。具體面試考核項目各地區(qū)不同,以教育部門公告為準(zhǔn) 。3. 總成績=筆試成績(百分制成績)×30%+面試成績(百分制成績)×70% 。(江北區(qū)、溧水區(qū)、六合區(qū)筆試成績占比40%,面試成績占比60%)教師招聘考試出題結(jié)構(gòu)因教師招考各地區(qū)自行命題出卷,以教師招聘公告為準(zhǔn) 。各地筆試考試內(nèi)容大致分為以下三類:1.綜合知識(公共基礎(chǔ)知識)+教育理論知識” 。2.學(xué)科專業(yè)知識+教育理論知識” 。3.教育綜合知識”(教育基礎(chǔ)知識) 。近年最常見的筆試出題結(jié)構(gòu)為公共知識(基礎(chǔ)教育課程改革理論、教育學(xué)與心理學(xué)及其他綜合知識)+學(xué)科專業(yè)知識 。40%公共知識+60%學(xué)科知識(中職筆試一般不涉及到學(xué)科考試) 。教師招聘考試內(nèi)容公共基礎(chǔ)知識主要考核應(yīng)試者對從事教育所需的背景性知識和領(lǐng)域是否有大致的了解;另外考核理解性和掌握性,對所涉及的領(lǐng)域或者問題能夠清楚地知道來龍去脈,前因后果,以及是否具備能夠根據(jù)所學(xué)理論分析教育生活中的各種問題和現(xiàn)象的能力 。這部分的內(nèi)容包含了很多教師資格證筆試考試方面的知識 。專業(yè)知識即應(yīng)試者所報學(xué)科的學(xué)科知識 。一般來說,試卷包含兩部分內(nèi)容,一部分考核學(xué)科基礎(chǔ)知識,另外一部分考核教學(xué)知識(教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施、教學(xué)評價) 。主要對基本專業(yè)知識、知識技能運用、本學(xué)科課程教案編寫進(jìn)行考核 。一般都是考專業(yè)知識和教育學(xué),心理學(xué),但也要論情況而定的,可能是考小學(xué)奧數(shù)(小教一般不考高考題的吧),加教育學(xué)和心理學(xué),這樣子考的話一般專業(yè)知識占的比例比較大,但是如果你們的教育局為了省事,所有小教的(各門科目都有)一起考試,只出一張試卷的話,一般就是考教育學(xué)和心理學(xué)了,這樣的話你就要好好看好好背了 。我就吃過虧啊~~明明說好了要考專業(yè)知識的,可到頭來都是文字題,還寫作文(我數(shù)學(xué)師范的),狂暈的?。ㄖ拔铱刹恢雷隽硕嗌俑呖碱}了 。。被欺騙了呀~~)不發(fā)牢騷了,祝你好運哦!!8,教師招聘教基都考什么題型啊 教師招聘考試中教綜主觀題一般分為四種題型:簡答題、論述題、辨析題和案例分析題 。一簡答題結(jié)合歷年真題,教師招考簡答題主要集中于教育學(xué)、教育心理學(xué)和德育三個部分 。簡答題是最典型的記憶類題目 。一般分為以下幾類:是什么?為什么?怎樣做?為了減輕記憶壓力,建議考生在備考此類試題時記憶關(guān)鍵詞即可,答題時可將含有關(guān)鍵詞的語句置于句首作為論點,然后圍繞論點稍作解釋 。需要注意的是,作答時語句要有邏輯性,回答要層次清楚、言簡意賅 。二論述題論述題主要考查教育理論知識及其在教育教學(xué)實踐中的運用能力,因此在難度上要稍大于簡答題 。論述題答題一般可采用三段式答題方法 。第一段是論點:基本概念和理論的呈現(xiàn);第二段是論證:結(jié)合實例詳細(xì)論述;第三段是總結(jié):簡要歸納主要觀點,再次點題 ??傊饕窃诤喆痤}的基礎(chǔ)上根據(jù)相關(guān)的原理進(jìn)行闡述,因此答題方式也與簡答題相似:第一句話應(yīng)為每段的中心句,包含主要觀點和原理,其余為解釋說明性話語 。另外,答案并不強調(diào)標(biāo)準(zhǔn)化,允許自由發(fā)揮,鼓勵有個人見解 。三辨析題辨析題考察的點一般多為大綱中的重難點、易混淆點 。辨析題與判斷題實質(zhì)上相同,只是在作答步驟上有所區(qū)別 。作答此類題目時一是要求辨別命題的正誤,二是要求分析命題正誤的原因 。因此,在解答辨析題時,一定要注意闡明理由要充分,理論依據(jù)要準(zhǔn)確 。一般可以遵循總分總的作答方式:第一:總——做出判斷;(該說法正確或不正確)第二:分——結(jié)合有關(guān)理論進(jìn)行分析闡述;第三:總——做出總結(jié) 。四案例分析題案例分析題難度大、分值高,在四種題型中最易失分,一般涉及教師與學(xué)生面臨的問題或交往中的矛盾 。對于這部分的做題方法可以分為四步走:第一步:審題(回答什么——分析、評述、建議、有幾問;運用什么知識——德育、教學(xué)、教育心理學(xué))第二步:析題(1.將問題分類;2.找出問題形成的原因;3.回憶有關(guān)正面理論 。)第三步:答題(1.先用一句話概括問題的實質(zhì) 。一定要開門見山,簡單明了 。2.談問題原因時要開闊視野,從多角度根據(jù)相關(guān)的原理進(jìn)行闡述,簡要的說明原理的大意即可 。3.分析說理,列出題中的事實與原理對照,襯托前面的理論 。4.最后通過總結(jié)再次強調(diào)觀點 。)第四步:再查題(重新審題看自己的論述及結(jié)論是否符合題目的要求 。)具體考試形式根據(jù)當(dāng)?shù)乜荚嚽闆r而定網(wǎng)頁鏈接河北的教師招聘的話,看是具體參加的什么地方的考試了比如河北的特崗教師招聘,是有主觀題的像一般的教師招聘考試,教育基礎(chǔ)知識考試題型常見都是客觀題型,單選、多選情況比較多;你好,臨沂市教師招聘考試題型可以參考往年的進(jìn)行備考 。大致有以下這些:2017年山東臨沂蘭山區(qū)教師招聘《教育基礎(chǔ)知識+數(shù)學(xué)》總分值:100分 總時限:150分鐘教育基礎(chǔ)知識(40分)判斷(共30題,每題0.4分,共12分)單選(共40題,每題0.5分,共20分)多選(共10題,每題0.8分,共8分)學(xué)科專業(yè)知識(60分)單選(共10題,每題1.5分,共15分)填空(共4題,每題2.5分,共10分)解答題(共4題,分值分別為7分,8分,10分,10分,共35分)2017年山東臨沂河?xùn)|區(qū)教師招聘《教育基礎(chǔ)知識+數(shù)學(xué)》總分值: 100分 總時限:150分鐘教育基礎(chǔ)知識(共20題,40分)單選(共10題,每題1分,共10分)填空(共5題10空,每空0.5分,共5分)簡述題(共3題,每題5分,共15分)案例分析(共2題,每題5分,共10分)學(xué)科專業(yè)知識(共25題,60分)單選(共12題,每題1分,共12分)填空(共6題,每題2分,共12分)解答(共7題,共36分)2017年山東臨沂羅莊區(qū)教師招聘《教育基礎(chǔ)知識+數(shù)學(xué)》考試時間:150分鐘 滿分:100分教育基礎(chǔ)知識(共46題,共100分)單選(共40題,每題1分,共40分)簡答(共4題,每題8分,共32分)論述題(共1題,共14分)材料分析題(共1題,共14分)學(xué)科專業(yè)知識(共17題,共100分)單選(共8題,每題4分,共32分)填空(共4題,每題4分,共16分)解答題(共5題,13-16題各10分,17題12分,共52分(4)數(shù)學(xué)高中知識點各章節(jié)占比情況(17年部分區(qū))更多教師招聘考試信息,關(guān)注山東教師招聘考試網(wǎng) 。9,怎樣上好小學(xué)數(shù)學(xué)試卷講評課 試卷講評課是一種重要且常見的課型,尤其是到了單元小結(jié)、期中期末復(fù)習(xí)階段甚至變成了主要的課型 。其主要作用在于:通過試卷講評幫助學(xué)生分析前一階段的學(xué)習(xí)情況,查漏補缺、糾正錯誤、鞏固雙基,并且在此基礎(chǔ)上尋找產(chǎn)生錯誤的原因,從中吸取失敗的教訓(xùn)(包括聽課、審題和做題的方法與習(xí)慣等等),總結(jié)成功的經(jīng)驗,從而完善學(xué)生的知識系統(tǒng)和思維系統(tǒng),進(jìn)一步提高學(xué)生解決問題的能力 。同時,通過習(xí)題講評還可以幫助教師發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)方面的問題和不足,進(jìn)行自我總結(jié)、自我反思、改進(jìn)教學(xué)方法,最終達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目的 。一、試卷講評課的簡單分類 根據(jù)講評與學(xué)生練習(xí)與思考的先后可分為練前講、練后講(或思考前后講)等等 。根據(jù)講評課的教學(xué)水平層級由低到高依次又可分為只講答案,講評題意、思路和方法以及講評聯(lián)系、誘導(dǎo)創(chuàng)新等等 。只講答案是最省力、最省時的講法,教師報上習(xí)題的答案,希望學(xué)生在課后自我消化 。如果學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有較強的自學(xué)能力,用這個方法自然不錯 。而事實上,這是在教師認(rèn)為題目比較簡單,或者由于習(xí)題多而時間少的情況下采用的,可以說它是題海戰(zhàn)術(shù)的產(chǎn)物,其最大的弊端是忽略了對學(xué)生學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)技能的培養(yǎng) 。因此,應(yīng)該說只講答案的講評是最差的講評 。二、試卷講評課應(yīng)遵循的基本原則1、目標(biāo)明確原則 。講課(題)首先有一個“為什么”32313133353236313431303231363533e4b893e5b19e31333363386130講的問題,這就要求教師對講課(題)的內(nèi)在意圖要清楚,明確目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是備課(選題)時首先要斟酌的問題,它既是一節(jié)課(題)的起點,又是一節(jié)課(題)的歸宿;它是一節(jié)課要努力的方向,是講好課(題)的前提和保證 。講評課有其特殊性,目標(biāo)也要明確(這是一般教師不以為然的問題) 。講評課的教學(xué)目標(biāo)應(yīng)由教師根據(jù)總的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生試卷上暴露出的問題(知識、能力、非智力因素等諸方面),有的放矢的確定 。2、重點突出原則 。講課(題)還有一個“講什么”的問題,講課(題)必須講在重點、難點、疑點和關(guān)鍵上,要具有導(dǎo)向性,要能激發(fā)學(xué)生的求知欲 。調(diào)查發(fā)現(xiàn)有些講評課學(xué)生收獲不大,最主要的原因是教師不分輕重,面面俱到(結(jié)果是面面不到),把學(xué)生當(dāng)三歲的小孩看待 。其實試卷上大多數(shù)題目學(xué)生可自行解決,甚至有些問題學(xué)生剛考好就已發(fā)現(xiàn)并已經(jīng)解決了,你講評時再眉毛胡子一把抓,學(xué)生自然會厭煩,覺得浪費時間 。3、針對性原則 。講評課的教學(xué)內(nèi)容要根據(jù)學(xué)生測試情況來確定,應(yīng)具有普遍性和典型性,以提高講評課的針對性和有效性 。要找準(zhǔn)學(xué)生答題出現(xiàn)失誤的“關(guān)節(jié)”點,透徹分析、解疑糾錯,防止類似錯誤的再次發(fā)生 。這就要求教師備課前多了解學(xué)生對錯的題是怎樣思考的,多問幾個“為什么學(xué)生會在這道題(這類問題)上出錯?”找出學(xué)生在理解基本概念和原理規(guī)律上存在的問題,在思維方式、方法上存在的缺陷,這樣講評時才會擊中要害 。另外,對學(xué)生非智力因素方面的問題要找得準(zhǔn),敲得狠,注意集體引導(dǎo)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合,使學(xué)生形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng) 。4、情感激勵原則 ?!袄蠋熃?jīng)常斥責(zé)我們‘這個問題都講過好幾遍了,為什么又錯了 。再笨這個問題也應(yīng)該會 。如果我再講十幾遍,你還是做不來 ?!保?)欣賞性 。教師應(yīng)學(xué)會欣賞學(xué)生 。講評課開始時對成績好、進(jìn)步快的學(xué)生提出表揚,鼓勵其再接再厲,再創(chuàng)佳績 。講評過程中,對學(xué)生的答卷優(yōu)點應(yīng)大加推崇 。如卷面整潔、解題規(guī)范;思路清晰、思維敏捷;解法有獨到之處、有創(chuàng)造性等 。要善于點燃學(xué)生智慧的火花,激發(fā)其內(nèi)在的更大潛能 。講題時可將試卷中出現(xiàn)的好的解題思路、方法用投影表示于課堂,也可由學(xué)生上臺講解 。講評后可將特別優(yōu)秀的答卷加上點評張貼在“學(xué)習(xí)園地”,供全班同學(xué)效仿、借鑒 。(2)鼓勵性 。對成績暫時落后的學(xué)生要能和他們一起尋找原因,鼓勵其克服困難,奮起直追 。要善于挖掘他們答卷中的閃光點,肯定其進(jìn)步 。要讓他們也能在贊揚聲中獲得滿足和愉悅 。對他們的錯誤解法要指出其合理成分并和他們一起研究怎樣做就可以修正為正確答案,增強其信心,激發(fā)其興趣,消除其壓抑感,增添其成功感 。總之,講評課要以贊揚、肯定為主基調(diào),切忌出現(xiàn)“這道題我都講過好幾遍了,你們怎么還不會?”等無能的語言,切忌挖苦、訓(xùn)斥、侮辱學(xué)生人格,應(yīng)讓學(xué)生達(dá)到“勝不驕、敗不餒”的境界 。講故事的方法上課講思路跟答案,計算問題歸學(xué)生自己去算,一張試卷下來看了就有點煩,要是老師再在黑板上計算答案那看了更煩

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