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13年高考作文題目，2013年廣東高考作文我從材料第一段話出發(fā)立意為應(yīng)該幫助他人( 三 )

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13年高考作文題目，2013年廣東高考作文我從材料第一段話出發(fā)立意為應(yīng)該幫助他人


4 ， 1991年北京市高考語文卷子作文題目是什么1991年高考全國統(tǒng)一卷（包括北京） ， 小作文——圓的想象（200字15分）；大作文——寫辯論稿“近朱者赤”與“近朱者未必赤”（500字35分） 。但湖南、云南、海南（著名的“三南”改革）1991年的高考作文是漫畫命題作文——媽媽喜歡吃魚頭 。本人當(dāng)年高考 ， 語文112分 ， 考入湖南師大 。說起三南改革 ， 三年三改 ， 堪稱奇葩 。1990年10月18日 ， 《國家教委關(guān)于改革高考科目設(shè)置的通知》公布 ， 湖南、海南、云南三省將過去高考的文理科分組變?yōu)槲氖?、理工、醫(yī)農(nóng)和地礦四類 ， 每類只考4門 ， 即4類*4科 ， 4*150=600分 。文史考語文、外語、歷史和政治 ， 理工考語文、數(shù)學(xué)、外語和物理 ， 醫(yī)農(nóng)考數(shù)學(xué)、外語、生物、化學(xué) ， 地礦考語文、數(shù)學(xué)、外語和地理 。一時(shí)幾家歡喜幾家愁 ， 很多考生為避開數(shù)學(xué)或語文歡呼 ， 當(dāng)然令人郁悶的就是英語必考 ， 然并卵 ， 那年的高考錄取率不到20% 。幾經(jīng)變換 ， 三年三改 ， 1992年9月官宣重回文理分科兩類的軌道：湖南高考設(shè)置變成“3+2”模式 ， 即理科考語文、數(shù)學(xué)、外語加物理、化學(xué) ， 而文科考語數(shù)外加歷史、政治 。謹(jǐn)以此文 ， 向1991和1992兩年參加湖南高考的小白鼠致敬！1991年高考全國統(tǒng)一卷（包括北京） ， 小作文——圓的想象（200字15分）；大作文——寫辯論稿“近朱者赤”與“近朱者未必赤”（500字35分） 。但湖南、云南、海南（著名的“三南”改革）1991年的高考作文是漫畫命題作文——媽媽喜歡吃魚頭 。本人當(dāng)年高考 ， 語文112分 ， 考入湖南師大 。說起三南改革 ， 三年三改 ， 堪稱奇葩 。1990年10月18日 ， 《國家教委關(guān)于改革高考科目設(shè)置的通知》公布 ， 湖南、海南、云南三省將過去高考的文理科分組變?yōu)槲氖?、理工、醫(yī)農(nóng)和地礦四類 ， 每類只考4門 ， 即4類*4科 ， 4*150=600分 。文史考語文、外語、歷史和政治 ， 理工考語文、數(shù)學(xué)、外語和物理 ， 醫(yī)農(nóng)考數(shù)學(xué)、外語、生物、化學(xué) ， 地礦考語文、數(shù)學(xué)、外語和地理 。一時(shí)幾家歡喜幾家愁 ， 很多考生為避開數(shù)學(xué)或語文歡呼 ， 當(dāng)然令人郁悶的就是英語必考 ， 然并卵 ， 那年的高考錄取率不到20% 。幾經(jīng)變換 ， 三年三改 ， 1992年9月官宣重回文理分科兩類的軌道：湖南高考設(shè)置變成“3+2”模式 ， 即理科考語文、數(shù)學(xué)、外語加物理、化學(xué) ， 而文科考語數(shù)外加歷史、政治 。謹(jǐn)以此文 ， 向1991和1992兩年參加湖南高考的小白鼠致敬！1991年高考全國統(tǒng)一卷（包括北京） ， 小作文——圓的想象（200字15分）；大作文——寫辯論稿“近朱者赤”與“近朱者未必赤”（500字35分） 。但湖南、云南、海南（著名的“三南”改革）1991年的高考作文是漫畫命題作文——媽媽喜歡吃魚頭 。本人當(dāng)年高考 ， 語文112分 ， 考入湖南師大 。說起三南改革 ， 三年三改 ， 堪稱奇葩 。1990年10月18日 ， 《國家教委關(guān)于改革高考科目設(shè)置的通知》公布 ， 湖南、海南、云南三省將過去高考的文理科分組變?yōu)槲氖?、理工、醫(yī)農(nóng)和地礦四類 ， 每類只考4門 ， 即4類*4科 ， 4*150=600分 。文史考語文、外語、歷史和政治 ， 理工考語文、數(shù)學(xué)、外語和物理 ， 醫(yī)農(nóng)考數(shù)學(xué)、外語、生物、化學(xué) ， 地礦考語文、數(shù)學(xué)、外語和地理 。一時(shí)幾家歡喜幾家愁 ， 很多考生為避開數(shù)學(xué)或語文歡呼 ， 當(dāng)然令人郁悶的就是英語必考 ， 然并卵 ， 那年的高考錄取率不到20% 。幾經(jīng)變換 ， 三年三改 ， 1992年9月官宣重回文理分科兩類的軌道：湖南高考設(shè)置變成“3+2”模式 ， 即理科考語文、數(shù)學(xué)、外語加物理、化學(xué) ， 而文科考語數(shù)外加歷史、政治 。謹(jǐn)以此文 ， 向1991和1992兩年參加湖南高考的小白鼠致敬！5 ， 江蘇13年高考作文我用了謹(jǐn)小慎微作題求教這行嗎 謹(jǐn)小慎微：對(duì)于細(xì)小的事情也十分謹(jǐn)慎 。形容待人處世態(tài)度審慎 ， 怕生是非 。個(gè)人認(rèn)為與作文要求不是很符合 ， 作文的意思應(yīng)該是一點(diǎn)點(diǎn)變化 ， 就會(huì)帶來很多的影響 。你的內(nèi)容應(yīng)該是可以的 ， 但題目不行 ， 不是中性詞 ?；蛟S可以 。6 ， 2013全國高考作文題2013年新課標(biāo)I全國卷高考作文題：(山西、河南、陜西、河北、陜西)作文試題：閱讀下面的材料 ， 根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章 。一位商人發(fā)現(xiàn)并買下了一塊晶瑩剔透 ， 大如蛋黃的鉆石 ， 他請(qǐng)專家檢驗(yàn) ， 專家大加贊賞 ， 但為鉆石中有道裂紋表示惋惜 ， 并說：“如果沒有裂紋切割成兩塊 ， 能使鉆石增值 ， 只是一旦失敗 ， 損失就大了 。”怎樣切割這塊鉆石呢？商人咨詢了很多切割師 ， 他們都不愿動(dòng)手 ， 說風(fēng)險(xiǎn)太大 。后來 ， 一位技藝高超的老切割師答應(yīng)試試 ， 他設(shè)計(jì)了周密的切割方案 ， 然后指導(dǎo)年輕的徒弟動(dòng)手操作 。當(dāng)著商人的面 ， 徒弟一下了就把鉆石切成了兩塊 ， 商人捧起兩塊鉆石 ， 十分感慨 ， 老切割師說：“要有經(jīng)驗(yàn) ， 技術(shù) ， 但更要有勇氣 ， 不去想價(jià)值的事 ， 手就不會(huì)發(fā)抖 ?！币筮x擇好角度 ， 確定立意 ， 明確文體 ， 自擬標(biāo)題 ， 不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文 ， 不要套作 ， 不得抄襲 。2013年新課標(biāo)II全國卷高考作文題：(適用省：內(nèi)蒙古、貴州、甘肅、青海、西藏、海南、吉林、新疆、黑龍江、云南、寧夏)作文試題：閱讀下面的材料 ， 根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章 。高中學(xué)習(xí)階段 ， 你一定在班集體里度過了美好的時(shí)光 ， 收獲了深厚的情誼 ， 同窗共讀 ， 互相幫助 ， 彼此激勵(lì) ， 即便是一次不愉快的爭(zhēng)執(zhí) ， 都給你留下難忘的記憶 ， 伴你走向成熟 。某機(jī)構(gòu)就“同學(xué)關(guān)系”問題在幾所學(xué)校作了一次調(diào)查 。結(jié)果顯示 ， 60%的人表示滿意 ， 36%的人認(rèn)為一般 ， 4%的人覺得不滿意 。如果同學(xué)關(guān)系緊張 ， 原因是什么？有人認(rèn)為是我自我意識(shí)過強(qiáng) ， 有人認(rèn)為是志趣 ， 性格不合 ， 也有人認(rèn)為緣于競(jìng)爭(zhēng)激烈 ， 等等 。對(duì)于增進(jìn)同學(xué)間的友好關(guān)系 ， 營(yíng)造和諧氛圍 ， 72%的人表示非常有信心 ， 他們認(rèn)為互相尊重 ， 理解和包容 ， 遇事多為他人著想 ， 關(guān)系就會(huì)更加融洽 。要求選好角度 ， 確定立意 ， 明確文體 ， 自擬標(biāo)題 ， 不要脫離材料內(nèi)容及含意 ， 不得抄襲 。2013年北京卷高考作文題：愛迪生如何看手機(jī)閱讀下面的對(duì)話 ， 按要求作文 ?？茖W(xué)家：假如愛迪生來21世紀(jì)生活一個(gè)星期 ， 最讓他感到新奇的會(huì)是什么呢？文學(xué)家：我想 ， 手機(jī)會(huì)不會(huì)讓他感到不可思議呢 ?？茖W(xué)家：我同意 。手機(jī)是信息時(shí)代的一個(gè)標(biāo)志物 ， 簡(jiǎn)直稱得上是一部掌中電腦 ， 豐富的功能一定會(huì)讓這位大發(fā)明家感到新奇 。文學(xué)家：手機(jī)的廣泛應(yīng)用 ， 深刻地影響著人們的交往方式、思想情感和觀念意識(shí) ， 或許這也是愛迪生意想不到的吧 ?？茖W(xué)家與文學(xué)家各自對(duì)手機(jī)的看法 ， 引發(fā)了你哪些思考、想象？請(qǐng)自選角度 ， 自擬題目 ， 自定文體(詩歌除外) ， 寫一篇不少于800字的文章 。2013年天津卷高考作文題：___而知之作文試題：中國自古有“學(xué)而知之”的說法 ， 這里的“學(xué)” ， 通常被理解為從師學(xué)習(xí) 。韓愈就說過：“人非生而知之者 ， 孰能無惑？惑而不從師 ， 其為惑也 ， 終不解矣 ?！彪S著時(shí)代的發(fā)展 ， 我們獲取知識(shí)、掌握技能或懂得道理的途徑日趨多元 。請(qǐng)結(jié)合你的心得和體驗(yàn) ， 在“____而知之”中的橫線處填入一字 ， 構(gòu)成題目 ， 寫一篇文章 。要求：①不能以“學(xué)而知之”為題；②除詩歌外 ， 文體不限；③不少于800字；④不得抄襲 ， 不得套作 。2013年湖南高考作文：我愿意作文是二選一：1、它被天邊的彩云所吸引 ， 奮力飛騰 ， 寒冷、饑寒、風(fēng)雨都無法阻止它 ， 它毅然決然的向上飛 ， 飛上高山之巔 ， 它已經(jīng)精疲力竭 ， 傷痕累累 ， 一個(gè)聲音問 ， 值得嗎？天地蒼茫、彩云繚繞 ， 它內(nèi)心充實(shí)而滿足 ， 喃喃的答道：我愿意！2、父親的書桌對(duì)面有一把小椅子 ， 兒子坐在那里陪伴回家在桌子前剪報(bào)的父親 ， 父子倆沒有說話 ， 靜靜相對(duì) ， 兒子望著父親 ， 祥和的面容 ， 心里充溢著寧靜的幸福 。父親 ， 您辛苦了 ， 能這樣陪陪您 ， 我真的很愿意 。根據(jù)上面兩則材料 ， 結(jié)合自己的感受和思考 ， 任選角度 ， 自擬題目 ， 寫一篇不少于800字的記敘文和議論文 。2013年重慶卷高考作文題：根據(jù)大豆寫作文大豆是蛋白質(zhì)含量極其豐富而又十分廉價(jià)的食物 ?？伤木秤鲈欢葘擂?nbsp;， 煮熟的大豆難以引起人們的食欲 ， 并且會(huì)使腸胃脹氣 。人們需要更好的大豆食用方式 ， 后來 ， 用鹽鹵點(diǎn)制豆?jié){而發(fā)明了豆腐 。豆腐的誕生徹底改變了大豆的命運(yùn) 。豆腐讓人體對(duì)大豆蛋白的吸收和利用 ， 變得更加容易；豆腐柔軟變通的個(gè)性給擅長(zhǎng)烹飪的中國人留有極大的創(chuàng)造空間 ， 豆腐也因此被制作出品類繁多的菜肴 ， 以適應(yīng)不同地區(qū)人們的口味和喜好 。所有這些 ， 讓普通的大豆得到了升華 。要求：1、結(jié)合材料的內(nèi)容和含意 ， 選準(zhǔn)角度 ， 明確立意；2、自擬標(biāo)題 ， 自選文體(詩歌除外) ， 不少于800字；3、不得套作 ， 不得抄襲2013廣東卷高考作文題：以捐助為題作文閱讀下面的文字 ， 根據(jù)要求作文：有一個(gè)人白手起家 ， 成了富翁 。他為人慷慨 ， 熱心于慈善事業(yè) 。一天 ， 他了解到有三個(gè)貧困家庭 ， 生活難以為繼 。他同情這幾個(gè)家庭的處境 ， 決定向他們提供捐助 。一家十分感激 ， 高興地接受了他的幫助 。一家猶豫著接受了 ， 但聲明一定會(huì)償還 。一家謝謝他的好意 ， 但認(rèn)為這是一種施舍 ， 拒絕了 。要求：1 ， 自選角度 ， 確定立意 ， 自擬題目 ， 問題不限 。2 ， 不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍 。3 ， 不少于800字 。4 ， 不得套作 ， 不得抄襲 。2013浙江卷高考作文題：三句話看童心閱讀下面的文字 ， 根據(jù)要求作文 。(60分)中國作家豐子愷：孩子的眼光是直線的 ， 不會(huì)轉(zhuǎn)彎 。英國作家赫胥黎：為什么人的年齡在延長(zhǎng) ， 而少男少女的心靈卻在提前硬化？美國作家菲爾?。菏澜缭谑ゴ蟮暮⑻嵬鯂?nbsp;， 一旦失去這一王國 ， 那就是真正的沉淪 。綜合上述材料 ， 你有什么所思所感？寫一篇不少于800字的文章 ?！咀⒁狻竣龠x好角度 ， 確定立意 ， 自擬題目 。②不得脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文 。③明確文體 ， 但不得寫成詩歌 ， 不得抄襲、套作 。2013山東高考作文：為作家作品挑錯(cuò)閱讀下面的材料 ， 根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章：近年來 ， 素有“語林啄木鳥”之稱的《咬文嚼字》開設(shè)專欄 ， 為當(dāng)代著名作家的作品挑錯(cuò) ， 發(fā)現(xiàn)其中確有一些語言文字和文史知識(shí)差錯(cuò) 。對(duì)此 ， 這些作家紛紛表示理解 ， 并積極回應(yīng) 。中國作協(xié)主席鐵凝誠懇地感謝讀者對(duì)她的作品“咬文嚼字”；莫言在被“咬”之后 ， 也表達(dá)了自己的謝意 ， 他表示 ， 請(qǐng)別人挑錯(cuò) ， 可能是消除謬誤的好辦法 。要求：①選準(zhǔn)角度 ， 自定立意；②自擬題目；③除詩歌外 ， 文體不限 ， 文體特征鮮明；④不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍 。2013湖北卷高考作文題：上善若水任方圓作文試題：你注意到了嗎？裝鮮牛奶的容器一般是方盒子 ， 裝礦泉水的容器一般是圓瓶子 ， 裝酒的圓瓶子又一般放在方盒子里 ， 方圓之間 ， 各得其妙 ， 古詩云：方圓雖異器 ， 功用信具呈 。人生也是如此 ， 所謂：上善若水任方圓 。以方圓為話題 ， 根據(jù)此材料 ， 題目自擬寫作文 。2013年江蘇卷高考作文題：探險(xiǎn)者與蝴蝶材料作文：一群人來到光線暗淡、人跡罕至的洞穴里探險(xiǎn) ， 洞穴里很神秘 ， 他們就點(diǎn)了幾只蠟燭 ， 發(fā)現(xiàn)里面竟然有一群色彩斑斕的蝴蝶 ， 他們欣賞了一會(huì)兒 ， 不想驚動(dòng)打擾蝴蝶就離開了 。幾天后 ， 他們回到原地 ， 想看看蝴蝶在不在 ， 卻發(fā)現(xiàn)蝴蝶已經(jīng)棲居到更深更黑的地方去了 。他們?cè)谙?nbsp;， 是不是幾只蠟燭的光亮影響了蝴蝶的生活習(xí)慣呢？要求：閱讀材料、自選角度、題材不限 ， 詩歌除外 ， 完成作文 。2013年江西高考作文題：學(xué)生有三怕具體試題如下：一段時(shí)間以來 ， “中學(xué)生有三怕 ， 奧數(shù)、英文、周樹人”成了校園流行語 。實(shí)際情況是 ， 有些同學(xué)有這“三怕”(或其中“一怕”“二怕”) ， 有些同學(xué)不但不怕反倒喜歡 。你對(duì)上述“怕”或“不怕”(含喜歡)有何體驗(yàn)或思考？請(qǐng)自選角度 ， 自擬題目 ， 寫一篇文章 。要求：(1)寫記敘文或議論文 。(2)不得透露個(gè)人信息 。(3)不得抄襲 ， 不得套用 。(4)不少于700字 。2013年遼寧卷高考作文題：沙子與珍珠閱讀下面的材料 ， 根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章 。(60分)一位年輕人在海邊徘徊 ， 悶悶不樂 ?！坝惺裁词孪氩婚_？”一位老者問 。年輕人說 ， 他做人做事盡心盡力 ， 但得不到承認(rèn)和尊重 。“看好了 ， ”老者拈起一粒沙子 ， 隨手一丟 ， “能找到它嗎？”年輕人苦笑 ， 搖搖頭 ?！拔矣蓄w珠子 ， ”老者掏出一顆珍珠 ， 掂量一下 ， 輕擲在沙灘上 ， “不難找到吧？變成了珍珠 ， 就沒人忽視你了 。”有道理啊 ， 年輕人點(diǎn)頭深思 ?！安贿^ ， 沙子一定得變成珍珠 ， 才能被人承認(rèn)和尊重嗎？”年輕人還是有點(diǎn)疑問 。請(qǐng)根據(jù)閱讀后的感悟和聯(lián)想寫一篇文章 。要求選好角度 ， 確定立意 ， 明確文體 ， 自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文 ， 不要套作 ， 不要抄襲 。2013福建高考作文：根據(jù)《憂天》寫作文根據(jù)顧城的《憂天》：我仰望著夜空 ， 感到一陣驚恐；如果地球失去引力 ， 我就會(huì)變成流星 ， 無依無附在天宇飄行 。哦 ， 不能！為了拒絕這種“自由” ， 我愿變成一段樹根 ， 深深地扎進(jìn)地層 ?！捏w不限(不含詩歌) ， 不少于800字 。2013四川卷高考材料作文：過一種平衡的生活有人說：過一種平衡的生活—學(xué)些東西 ， 想些問題 ， 做些事情 ， 打打球 ， 針對(duì)這種說法 ， 同學(xué)們展開了熱烈的討論 。請(qǐng)根據(jù)以上材料 ， 結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟 ， 寫一篇不少于800字的文章 。1、文體自選；2、不得抄襲 ， 不得套裝；3、用規(guī)范漢書書寫2013安徽高考作文：為什么能或不能這樣閱讀下面材料 ， 根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章 。有的人看到已經(jīng)發(fā)生的事情 ， 問：“為什么會(huì)這樣？”我卻夢(mèng)想從未有過的事物 ， 然后追問：“為什么不能這樣？”--蕭伯納要求選好角度 ， 確定立意 ， 明確文體(詩歌除外) ， 自擬標(biāo)題 ， 不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文；不要套作 ， 不得抄襲 ， 不得透露個(gè)人相關(guān)信息；書寫規(guī)范 ， 正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 。2013年廣西卷高考作文題：撿到手機(jī)之后作文試題：4月29日 ， 尚先生把手機(jī)落在了出租車上 。他隨后撥打那部手機(jī) ， 對(duì)方接聽后立即掛斷 。他又發(fā)短信表示 ， 愿意出2000元“買”回手機(jī) 。一小時(shí)后 ， 尚先生收到回復(fù) ， 說要?dú)w還手機(jī) 。見面后才知道 ， 撿手機(jī)的是一位年輕人 。尚先生要酬謝他 ， 但對(duì)方交還手機(jī)后就轉(zhuǎn)身離去了 。當(dāng)天晚上 ， 采訪人員聯(lián)系到那位年輕人 ， 年輕人說：“我本來無意歸還 ， 但看到手機(jī)里的照片和信息 ， 發(fā)現(xiàn)機(jī)主剛剛給廬山地震災(zāi)區(qū)匯去一大筆捐款 ， 很受感動(dòng) 。我不能見利忘義 ， 不能用貪心對(duì)待愛心 。我也要像尚先生那樣多一些真誠和友善 ?！币筮x好角度 ， 確定立意 ， 明確文體 ， 自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容和含義的范圍作文 ， 不要套作 ， 不得抄襲 。2013年上海卷高考作文題：更重要的事作文試題：生活中 ， 大家往往努力做自己認(rèn)為重要的事情 ， 但世界上似乎還有更重要的事 。這種現(xiàn)象普遍存在 ， 人們對(duì)此的思考不盡相同 。請(qǐng)選取一個(gè)角度 ， 寫一篇文章 ， 談?wù)勀愕乃伎?。要求：(1)題目自擬；(2)全文不少于800字；(3)不要寫成詩歌 。7 ， 2013年全國高考作文題目是什么 大綱卷真誠與友善新課標(biāo)卷經(jīng)驗(yàn)與勇氣北京卷非命題（愛迪生如何看待手機(jī)）天津卷____而知之上海卷非命題（更重要的事情）安徽卷根據(jù)“為什么能這樣 ， 為什么不能這樣”自擬題目四川卷過一個(gè)平衡的生活海南卷主題：同學(xué)間的人際關(guān)系廣東卷富翁的幫助湖北卷非命題（方圓）遼寧卷沙子與珍珠江西卷學(xué)生有三怕浙江卷三句話看青春福建卷憂天山東卷以“莫言”為材料重慶卷大豆變豆腐湖南卷我愿意江蘇卷探險(xiǎn)者與蝴蝶陜西卷經(jīng)驗(yàn)與勇氣8 ， 遼寧卷2013年語文高考作文題目一位年輕人事業(yè)無成一天他在海灘這個(gè)題目的關(guān)鍵詞句是“一個(gè)人 ， 只有做珍珠才能得到別人的認(rèn)可”所以題目的傾向性可以從 人需要做珍珠 ， 才能得到別人的認(rèn)可入手 ， 人要努力 ， 積極追求 ， 當(dāng)然從思辨性的角度可以補(bǔ)充說并不是每個(gè)人都會(huì)成為珍珠 ， 哪怕是沙子也有沙子的美麗 ， 溫柔 。精銳老師替你解答這就是我們需要學(xué)習(xí)的地方 ， 1、不要像老人那樣 ， 沒事就教育別人2、教育的成本不能太高 ， 否則很可能一毛錢的收益都沒有3、要像年輕人那樣 ， 誠實(shí)友愛 ， 不能就不能 ， 能的話立刻撿走 ， 用行動(dòng)回答問題4、當(dāng)斷就要斷 ， 見好就收 ， 別想著老人還能拿塊金子問你相同的問題9 ， 2013高考作文題目是什么呢 2013高考作文題目： 有一個(gè)人白手起家 ， 成了富翁 ， 他為人慷慨 ， 熱心于慈善事業(yè) 。一天 ， 他了解到三個(gè)貧困家庭 ， 生活難以為繼 。他同情這幾個(gè)家庭的處境 ， 決定向他們提供捐助 。一家十分感激 ， 高興地接受了他的幫助 。一家猶豫著接受了 ， 但聲明一定會(huì)償還 。一家謝謝他的好意 ， 但認(rèn)為這是一種施舍 ， 拒絕了 。2013四川高考作文題：話題作文材料“有人說過一種平衡的生活 ， 就是看看書、打打球、聽聽音樂 ， 同學(xué)們對(duì)此展開了熱烈的討論 ?！闭?qǐng)就此話題自選角度、確定立意、自擬標(biāo)題、文體不限 ， 完成800字作文 。看了作文題目 ， 真心想說 ， 幸好自己高中畢業(yè)得早 。缺乏發(fā)散思維的人真的不太適合寫這種材料作文 。10 ， 為什么高考作文題目千奇百怪因?yàn)楦呖甲魑念}更加注重給予考生思維空間 ， 所以許多題目都帶有很強(qiáng)的思辨性 ， 這是為了激發(fā)考生多向思維 。同時(shí)高考作文越來越靠近現(xiàn)實(shí) ， 更關(guān)注熱點(diǎn)焦點(diǎn) ， 關(guān)注社會(huì)發(fā)展 ， 鼓勵(lì)考生更切實(shí)的寫作 。部分考卷對(duì)作文的體裁要求打破了“詩歌除外”的慣例 ， 做了一些大膽的突破和創(chuàng)新 。這些轉(zhuǎn)變使得高考作文題目“千奇百怪” 。2021高考作文新高考|卷：生而強(qiáng)者不必自喜也 ， 生而弱者不必自悲也 新高考II卷：根據(jù)"人"字漫畫寫一篇文章 全國甲卷：可為與有為 全國乙卷 ：論理想與家國情因?yàn)楦呖甲魑念}更加注重給予考生思維空間 ， 許多題目都帶有很強(qiáng)的思辨性 ， 這是為了激發(fā)考生多向思維 。同時(shí)高考作文越來越靠近現(xiàn)實(shí) ， 作文題目結(jié)合更多實(shí)事舉例 ， 鼓勵(lì)考生更切實(shí)的寫作 。11 ， 2013年遼寧高考語文作文題目是什么 遼寧卷2013年語文高考作文題目：一位年輕人事業(yè)無成 ， 一天他在海灘上遇到一位老人 。老人抓起一把沙子扔在沙灘上 ， 問“你能找到嗎？” ， 年輕人說不能 。老人又抓起一顆珍珠扔在沙灘上 ， 問“這回呢？” ， 年輕人說“能” 。年輕人恍然大悟 ， 一個(gè)人 ， 只有做珍珠才能得到別人的認(rèn)可 。這樣的作文 ， 你會(huì)怎么寫呢？2013遼寧卷高考作文為材料作文 ， 主題：沙子與珍珠 。材料大意有一位年輕人非常沮喪的走在沙灘上 ， 一位老人看見了問他怎么了 。年輕人說自己得不到大家的認(rèn)可 。老人把一塊石頭扔在沙灘上 ， 問年輕人 ， 你能找到嗎？年輕人回答 ， 找不到 。老人又把一顆珍珠扔在沙灘上 ， 問年輕人 ， 你能找到嗎？年輕人說能 。年輕人恍然大悟 ， 一個(gè)人 ， 只有做珍珠才能得到別人的認(rèn)可 。2010年遼寧高考語文作文題目出爐:幸福是______閱讀下面的材料 ， 根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章 。(60分)幸福是一個(gè)永恒的話題 ， 它真實(shí)地填充著我們的生活 。材料1 2009年11月19日中國青年報(bào)做的關(guān)于“幸福和屋子的關(guān)系”的在線調(diào)查顯示 ， 八成中國被調(diào)查者以為“幸福和屋子有關(guān)系” ， 不過對(duì)此結(jié)果 ， 日本網(wǎng)友的意見大相徑庭 ， 約九成以上日本網(wǎng)友以為幸福和屋子沒有關(guān)系 。材料2一位哲學(xué)家不小心掉進(jìn)了水里 ， 被救上岸后 ， 他說出的第一句話是：呼吸是一件多么幸福的事 ， 活著就是幸福 ， 但為什么還有那么多的人為了“所謂的幸?！痹崴土俗约?。材料3有人認(rèn)為：人生的幸福最淺層的是欲望、物質(zhì)帶來的 ， 欲望和物質(zhì)的人生是永不能滿足的 。材料4有人認(rèn)為：每個(gè)人在追求幸福 ， 但你不能為了追求自己的幸福而坑害了別人 ， 甚至坑害了國家 。要求：選準(zhǔn)角度 ， 明確立意 ， 自選文體 ， 以“幸福是”為題(空線處填上你選的詞語或短語)；不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文 ， 不要套作 ， 不得抄襲 。主題：沙子與珍珠 。材料大意有一位年輕人非常沮喪的走在沙灘上 ， 一位老人看見了問他怎么了 。年輕人說自己得不到大家的認(rèn)可 。老人把一塊石頭扔在沙灘上 ， 問年輕人 ， 你能找到嗎？年輕人回答 ， 找不到 。老人又把一顆珍珠扔在沙灘上 ， 問年輕人 ， 你能找到嗎？年輕人說能 。年輕人恍然大悟 ， 一個(gè)人 ， 只有做珍珠才能得到別人的認(rèn)可 。

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