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激發(fā)讀書興趣的名言警句,小學(xué)生如何激發(fā)讀書興趣( 五 )


四積累 。準(zhǔn)備一個(gè)字詞本,把課堂上學(xué)到和課外閱讀學(xué)到的字詞名句記下來,經(jīng)常拿出來背誦,時(shí)間長了,你會(huì)受益無窮 。具體的學(xué)習(xí)方法,包括以下五點(diǎn);一、課前預(yù)習(xí) 。上新課前把課文認(rèn)真讀一遍,找出不會(huì)的字詞,不理解內(nèi)容 。二、上課認(rèn)真聽講 。這是學(xué)習(xí)所有課程的主要方式,上課時(shí)全身心投入,跟上老師的節(jié)奏,積極回答老師的問題 。
三課后認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容,把不明白的記下來,向老師或家長請(qǐng)教 。四、復(fù)習(xí) 。學(xué)完一個(gè)單元后,利用周末認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍,查缺補(bǔ)漏 。平時(shí)把每個(gè)單元都復(fù)習(xí)好,到期末時(shí)就輕松多了 。五、連貫 。一本課本學(xué)完后,要按照老師的安排連貫起來復(fù)習(xí)一遍 。最后再強(qiáng)調(diào)一下,語文學(xué)習(xí)沒有捷徑可走,多讀,多寫,多背,多閱讀,多積累,多復(fù)習(xí),多問,就是語文學(xué)習(xí)的技巧 。
家有小學(xué)生,不愛學(xué)習(xí)怎么辦?如何能調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)興趣呢?

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家長潛移默化的正向影響,家長對(duì)孩子的說話方式都會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)主動(dòng)性 。舉個(gè)例子:孩子不寫作業(yè)時(shí),家長說:“快去寫作業(yè),你咋這么磨唧”不如說:“寶寶,你是現(xiàn)在寫作業(yè),還是等8點(diǎn)再寫?”如果寫完的早,咱就出去玩會(huì) 。家長要經(jīng)常問孩子:“如果你考100分,媽媽就給你買……”不如說:“寶寶,學(xué)習(xí)上有沒有什么需要幫助的?”…… 。

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