說實在話，一個學校沒有那么多優(yōu)秀教師，到三四年級，就是盡力按排吧?！力量不是太強?！老實說，老師們都盡職盡責地干，只是有的老師手慢一點，方法不對，用最大的努力最后的效果不太好，就是學生成績不理想 。
女兒準備上一年級了，也不知道能不能分到一個好班，學校都怎么分班的？
謝謝邀請！在我們這里，一年級分班是這樣的：一年級的小朋友報名后要由家長帶領，帶戶口本，身份證等去學校面試，面試老師把戶口本跟家長和孩子檢查無誤，再問孩子幾個簡單的問題，有數學，有腦筋急轉彎等題，通過面試給孩子劃ABCD等級，到分班時男孩女孩分別進行 。如女孩，四個班吧，ABCD再DCBA，然后再重復這樣分，分完了有一個班，再把老師的孩子和市里領導的孩子放進去，這個班配備的語文數學老師力量強?一點，其它三個班由教一年級的老師抓鬮，抓哪個班就是哪個班，章顯公平 。
【義務教育領域基層政務公開標準目錄,京山小學怎么分配學生】老師的孩子在這個班就是人們說的重點班 。在我們學校是分段教學，即一二年級，三四年級，五六年級三個階段 。一二年級是打基礎的時間，五六年級是畢業(yè)班，這兩段配備的力量都很強? 。說實在話，一個學校沒有那么多優(yōu)秀教師，到三四年級，就是盡力按排吧?！力量不是太強?！老實說，老師們都盡職盡責地干，只是有的老師手慢一點，方法不對，用最大的努力最后的效果不太好，就是學生成績不理想 。
既然一年級配備的力量都很強?，你就不必擔心了，分到哪個班都可以 。再說老師領進門，修煉在個人，你在家負責給孩子養(yǎng)成好習慣和好品質就是對老師最大的支持，如：一年級的孩子要養(yǎng)成按時保質保量完成作業(yè)的好習慣，要培養(yǎng)孩子的自律性，要培養(yǎng)孩子讀書的好習慣，要培養(yǎng)孩子遵守學校的一切規(guī)章制度，不遲到不早退，要尊敬師長，對老師家長要有敬畏之心，愛勞動（做好值日生），團結同學等等 。
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