課堂的導(dǎo)入方法很多 ， 關(guān)鍵是能吸引學生 ， 地理課有地理的獨特魅力 ， 我們可以抓住其獨特之處 ， 嘗試幾種方法：1.圖片展示法 ， 比如我們學習中國地理 ， 學習香港 ， 可以直接展示幾張香港圖片 ， 讓學生猜猜是哪里？2.空間聯(lián)想法 ， 我們學習南極 ， 可以大膽的問學生誰去過南極 ， 肯定沒有人去過 ， 那么就讓大家想象一下南極有什么 ， 這一節(jié)課就可以開始了 。
地理課堂是如何導(dǎo)入的？
課堂的導(dǎo)入方法很多 ， 關(guān)鍵是能吸引學生 ， 地理課有地理的獨特魅力 ， 我們可以抓住其獨特之處 ， 嘗試幾種方法：1.圖片展示法 ， 比如我們學習中國地理 ， 學習香港 ， 可以直接展示幾張香港圖片 ， 讓學生猜猜是哪里？2.空間聯(lián)想法 ， 我們學習南極 ， 可以大膽的問學生誰去過南極 ， 肯定沒有人去過 ， 那么就讓大家想象一下南極有什么 ， 這一節(jié)課就可以開始了 。
我是剛上班一年的老師 ， 尋找有趣的教學方法 ， 請問導(dǎo)入新課的方法有哪些？ ？
興趣是最好的老師 ， 不僅僅是因為興趣和人的動機緊密相聯(lián)系 ， 產(chǎn)生推動人不斷向前的強大動力 ， 更因為人對有興趣有意思的事印象深刻 ， 人在興趣昂然時做事時身心放松 ， 會極大提高做事的效率 ， 尤其是小孩子 ， 尤其是在小孩子課堂學習時更是這樣 。上大學的時候 ， 曾經(jīng)有一節(jié)修善松老師的寫作課聽得我如醉如癡 ， 至今余味尤在 。那是修老師的第一節(jié)課 ， 他剛步入教室 ， 教室亂得很 ， 他走到講臺前 ， 細聲細語地說 ， 我姓修 ， 邊說邊在黑板上寫了一個很大的修字 。
修正主義的修、差點讓我在文革沒命的修（教室里一下子靜下來了） 。因為我姓修 ， 造反派拼命讓我改姓 ， 這姓是老祖宗給的 ， 怎么能改 ， 我也拼命不改 。因此 ， 我經(jīng)歷了無數(shù)的毒打、游街和批斗 ， 但我始終也沒改祖宗給我的這個修姓 。好了 ， 傷心事還是別說太多 ， 書歸正傳 。話說在百多年前俄國發(fā)生了一段顛怪離奇的愛情故事 ， 故事的男主角出生在貴族世家 ， 家財萬貫、地位顯赫 。
在那個追求門當戶對的年代 ， 他卻偏偏愛上了一個農(nóng)奴的女兒 。父母的極力反對 ， 使他毅然決定參軍 ， 赴一戰(zhàn)中俄德的戰(zhàn)爭前線 。當他戰(zhàn)功赫赫地榮歸故里 ， 當他在朋友們給他迎歸的晚宴上再一次看到他的愛人的時候 ， 他的愛人已輪為乞丐 ， 面目全非……列夫.托爾斯泰把這個小故事添油加醋 ， 寫成了洋洋灑灑三百余萬字世界頂級名著《戰(zhàn)爭與和平》 。
善于捕捉和加工是成就一篇好文章的關(guān)鍵 ， 從今天起 ， 我就和大家一起研究如何捕捉身邊瑣事并加工成美文這門課《寫作》 。之后的日子里 ， 全班同學就都會急切地盼著只有周三才有的寫作課 。這件事讓我懂得了“萬事開頭難 ， 開好頭等于成功了一半 ?！钡牡览?。后來走向了教師崗位 ， 在從教的經(jīng)歷中我偶爾也會體會到修老起課的匠心獨運 。
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