于是我通過努力地學習、了解,聽課和與相關同行、專家之間的相互交流,最終,采用了卡爾·奧爾夫的節(jié)奏教學法來引起學生學習音樂的興趣 。奧爾夫同時強調節(jié)奏,并利用身體的各個部位去做聲勢 。因為卡爾·奧爾夫認為:“音樂構成的第一要素是節(jié)奏,不是旋律 。節(jié)奏可以脫離旋律而存在,旋律則不可能脫離節(jié)奏而存在 。節(jié)奏是音樂的生命,是音樂生命力的源泉 。
一直熱愛音樂的人，該怎樣學習音樂呢？
感謝邀請！很高興回答這個問題 。音樂是反映人們現(xiàn)實生活情感的一種藝術，音樂讓人賞心悅目，并為聽者帶來無盡的享受，它能使我們的心情變得舒暢，也能激勵我們頑強的精神 。我們通過音樂來抒發(fā)情感，釋放情緒 。音樂可分為聲樂和器樂兩大類，細分可分為古典音樂，民間音樂，原生態(tài)音樂，現(xiàn)代音樂 。怎樣學好音樂呢？首先要明白音基，然后要學會認識音符 。
音基也就是音樂的基本要素，是指構成音樂的各種元素，包括音的高低，音的長短，音的強弱和音色 。這些基本要素相互結合形成音樂常用的“形式要素”--曲調、節(jié)奏、和聲、速度、力度、調式，曲式，織體音色等 。那么音符就是用來記錄不同長短音的進行符號，音符分為全音符、二分音符（1/2），四分音符（1/4），八分音符（1/8），十六分音符（1/16）等 。
【怎樣上好音樂課,如何學好音樂課】音符橢圓形的部分稱作符頭，符頭有實心和空心符頭之分（全音符和二分音符是空心符頭），符頭倚靠的直線部分稱為符干（全音符沒有符干），符頭上方的發(fā)射出形似波浪的部分稱為符尾（全音符、二分音符和四分音符沒有符尾）符尾越多音符時值越短 。懂得音基和認識音符后可以記譜，常用的記譜方式有簡譜和五線譜 。簡譜又名數(shù)字譜，它用1、2、3、4、5、6、7，代表音階中7個基本音級，休止以0來表示，通過在數(shù)字的上面或者下面加點表示高八度或低八度 。
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