“網(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)生的利弊”我方是弊大于利，怎樣說才能讓對(duì)方無法反駁無話可說？
網(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)生的利弊是“弊大于利” 。盡管當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用對(duì)于全社會(huì)而言，已經(jīng)廣泛深入，不可或缺 。但是，對(duì)于中學(xué)生這個(gè)群體而言，只能在有指導(dǎo)監(jiān)管的條件下，從學(xué)習(xí)的角度有限地接觸 。理由之一：網(wǎng)絡(luò)上盡管也有監(jiān)管，但是黃賭黑毒坑蒙拐騙色情暴力充斥其間，不時(shí)冒出 。中學(xué)生正處于長(zhǎng)身體求知識(shí)的重要階段，身心稚嫩，抗污染能力極弱，而且極易不加區(qū)別地吸收模仿，極易誤入歧途，一失足成千古恨 。
【如何反駁網(wǎng)絡(luò)弊大于利,網(wǎng)絡(luò)弊大于利尖銳問題加反駁】比如網(wǎng)絡(luò)游戲，現(xiàn)在只要一機(jī)在手，便可沉湎其中，上癮而不可自拔 。各地學(xué)校和教育部門，屢禁學(xué)生攜帶手機(jī)，今年暑假許多家長(zhǎng)擔(dān)憂孩子在家難于管理，其中一條就是孩子用手機(jī)玩網(wǎng)絡(luò)游戲 。理由之二：網(wǎng)絡(luò)上也有文章書籍可以閱讀，但是往往粗糙質(zhì)量差，易受誤導(dǎo)，還極易轉(zhuǎn)向許多不健康有害的方面，極易受到不良污染 。與紙質(zhì)書的閱讀，接受優(yōu)質(zhì)體驗(yàn)和陶冶身心，效果有云泥之別 。
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