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多媒體在幼兒教學(xué)活動(dòng)中的作用,如何開展幼兒多媒體( 三 )

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幼兒園方面的自媒體怎么做才能吸引人呢？
幼兒園分公立和民營兩種類型，今天主要講民營私立幼兒園的自媒體運(yùn)營 。幼兒園搞自媒體的目的是什么？這一點(diǎn)必須要明確，我個(gè)人認(rèn)為無外乎就是要宣傳推廣自己的幼兒園，讓招生更好，收益更好 。說白了宣傳的目的就是樹立幼兒園的形象，讓名氣更大 。自媒體比傳統(tǒng)媒體有很多優(yōu)勢，過去民營的幼兒園想在傳統(tǒng)媒體上做宣傳，要么是花錢，要么是成績斐然，有爆點(diǎn) 。
有了自媒體就方便多了，自己可以控制可以操作 。怎么做？自媒體要以受眾的角度來分析，一個(gè)方面是幼兒園現(xiàn)有的寶寶家長，這一塊一定要提升他們的滿意度，讓他們心甘情愿的為你宣傳，通過他們的微信、微博、朋友圈不斷的去釋放幼兒園的好的一面的信息，達(dá)到宣傳推廣的效果 。這個(gè)也可以幼兒園專門組織人員來策劃方案，推送文案給到每一位家長 。
這樣就顯得很專業(yè)，很高大上 。另外一方面就是幼兒園潛在的客戶群體，那就是準(zhǔn)備上幼兒園的家長，在往前就是已經(jīng)懷孕的家庭 。這個(gè)就是一個(gè)系統(tǒng)的工程，一方面要摸底，掌握到這類群體的具體信息，然后就是占有他們的信息，讓他們成為幼兒園的粉絲 。這可以通過在幼兒園所在社區(qū)舉辦一些活動(dòng)來完成信息的搜集整合，然后要細(xì)化信息，按照寶寶的年齡分成不同的群體，一年后上幼兒園的，二年后上幼兒園的，準(zhǔn)媽媽，分組越細(xì)，推送的信息也就會(huì)越有針對性 。
“新媒體兒童”來了，家長怎樣“見招拆招”？
近年來，以互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)為用戶終端的新媒體傳播技術(shù)日新月異，新媒體對人們的生活越是 具有正面的便利作用，越是可能帶來更大的負(fù)面影響，特別是對于孩子，新媒體用于早教我 認(rèn)為有很多的弊端 。首先，在沒有電視的時(shí)代，一家人晚飯后，其樂融融的在聊天、對話，這個(gè)時(shí)候?qū)⒆佑绊?最大的是家長和家庭的成員 。然后是學(xué)校的老師，幼兒在自身受教育的過程中，在學(xué)校生活 中，明顯受到來來自老師的影響，無論是知識(shí)方面，還是其他修養(yǎng)方面，可以說，這這個(gè)時(shí) 期，孩子在家長和老師的言傳身教中漸漸成長 。
【多媒體在幼兒教學(xué)活動(dòng)中的作用,如何開展幼兒多媒體】而電視的誕生，絕對是足以改變世界的一項(xiàng) 發(fā)明 。每個(gè)家庭茶余飯后，幾乎都會(huì)和電視這位摯友在一起，即便冷落的親情也在所不惜 。對于孩子來講，現(xiàn)在也多了一位老師，那就是兒童電視節(jié)目，在眾多的兒童媒體中，兒童電 視媒體已經(jīng)逐漸成長為能夠影響孩子的另一位重要的“教師” 。所以，家長，一定要合理安 排寶寶看電視的時(shí)間，不要冷落了親情，也不要耽誤了學(xué)習(xí) 。
其次是電腦，新媒體以其獨(dú)特的媒介交流方式和娛樂體驗(yàn)方式,改變著人們的思維方式，其中 網(wǎng)絡(luò)對人們影響比較大 。粗俗的網(wǎng)絡(luò)語言在豐富現(xiàn)代漢語的同時(shí)，也給現(xiàn)代漢語的規(guī)范和發(fā) 展帶來很大的挑戰(zhàn) 。網(wǎng)絡(luò)語言如此簡單草率，不僅糟蹋了中國文字的內(nèi)涵，還沖擊著中國語 言文化，想想孩子還只是孩子，還是學(xué)習(xí)的時(shí)候，這種類型的文字內(nèi)涵，完全是破壞孩子認(rèn) 知的，所帶來的負(fù)面影響不可估量 。
所以，家長，一定要注意寶寶的語言以及思維方式的培 養(yǎng)，不要讓電腦迷暈了寶寶的頭腦，萬萬不可以沉迷網(wǎng)絡(luò) 。最后來說說手機(jī)：新媒體中手機(jī)的出現(xiàn)，使得傳統(tǒng)的人際交往方式發(fā)生了翻天覆地的改變，傳統(tǒng)的報(bào)紙也正在被目前流行的手機(jī)報(bào)占了半片天，傳統(tǒng)的面對面的交流方式被郵箱、電話或者短信交流所取代，網(wǎng)上鋪天蓋地的都是成套的短信，只要打開手機(jī)動(dòng)一下拇指就可以轉(zhuǎn)發(fā)出去了 。

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