目前教育方面的改革，仍然在路上，上級政府已經(jīng)明確表示，辦人民滿意的教育，仍需廣大的老師們努力 。至于分配、崗位問題，需要的是校方領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)化管理藝術(shù)，真正做到能者上，庸者下 。不妨用經(jīng)濟(jì)手段，也就是讓一般管理崗位上的員工獎金低于一線教師的水平 。只有這樣，才能讓絕大部分的老師心情舒暢干好各自的本職工作 。(原創(chuàng)于:2021/11/15) 。
萬般皆下品唯有讀書高，有的農(nóng)民工工資比大學(xué)生都高，如何看待這種社會現(xiàn)象？
你錯誤理解了“萬般”，萬般指的是行為而不是職業(yè)，古代只有士農(nóng)工商四種職業(yè)，怎可能有萬般職業(yè)？萬般是指行為，賞花玩鳥、種花種菜、飲酒品茶、猜謎賭博、尋芳嫖娼、等等等等，人的行為多種多樣，簡稱萬般行為，萬般行為都解決不了問題，那就會萬般無奈，可見萬般肯定不是指職業(yè) 。在所有的行為中，讀書是最高明的選擇 。在西方國家，下水道、建築工人等藍(lán)領(lǐng)，個個都要讀書，具有專業(yè)資格，屬於特殊技能人員，作為優(yōu)秀人才引進(jìn)，中產(chǎn)收入 。
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