美術(shù)到底有什么用?在回答這個(gè)問(wèn)題前,我們先想一想“花兒”有什么用?或許,每個(gè)人都會(huì)很清楚的回答“花兒”好看呀!,花兒美,花兒好看 。裝紗窗的路易斯,讓觀眾發(fā)現(xiàn)這個(gè)粗人也有細(xì)膩的一面比如莫娣希望有一個(gè)紗窗門(mén),路易斯堅(jiān)決不同意,在莫娣畫(huà)畫(huà)的時(shí)候,他是為她裝上了紗窗,好像這老家伙就是為了在斗嘴中占個(gè)上風(fēng) 。
美術(shù)到底有什么用?
美術(shù)到底有什么用?在回答這個(gè)問(wèn)題前,我們先想一想“花兒”有什么用?或許,每個(gè)人都會(huì)很清楚的回答“花兒”好看呀!是的,花兒美,花兒好看 。這個(gè)“美”、“好看”就是花兒最大的用處 。把這個(gè)“美”和“好看”,用專(zhuān)業(yè)點(diǎn)兒的詞匯來(lái)說(shuō),就是“審美” 。我們可以這么說(shuō),花兒的最大用處,就是審美 。美術(shù)也如此 。即好看,即審美 。
美術(shù),美術(shù),就是美的技術(shù) 。就是把好看的事物,通過(guò)美術(shù)語(yǔ)言,即視覺(jué)語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)、呈現(xiàn)出來(lái) 。審美,是美術(shù)的重要作用 。是滋養(yǎng)心靈,陶冶精神的重要途徑 。這是美術(shù)的精神用途 。從功利角度,或物理角度講,審美貌似沒(méi)什么用處,它既不當(dāng)飯吃,又沒(méi)什么明顯的用處 。所以才質(zhì)疑,美術(shù)到底有什么用?其實(shí),這是囿于對(duì)“美術(shù)”的狹義認(rèn)知 。
實(shí)際上美術(shù)涵蓋了,繪畫(huà)、雕塑、建筑、和工藝美術(shù)四大類(lèi) 。這是傳統(tǒng)意義上美術(shù)的概念 。其中繪畫(huà)和雕塑屬于純美術(shù)(限于欣賞性),建筑和工藝美術(shù)屬于實(shí)用美術(shù)(屬于使用性) 。實(shí)用美術(shù),又包括了藝術(shù)設(shè)計(jì),如服裝、環(huán)藝、視傳設(shè)計(jì)等等,這樣分開(kāi)來(lái)看,就不難理解美術(shù)的用途了吧?單就從實(shí)用美術(shù)來(lái)講,今天我們的吃穿住行,哪一樣能離開(kāi)美術(shù)的作用?如吃,我們講究色、香、味、美;穿,就更不用提了!今天我們穿衣服,除了基本的功能需要外,“美”,是首要條件!可見(jiàn),美術(shù)在現(xiàn)代人們的生活中,到了無(wú)處不美術(shù)的境地 。
有哪些電影的電影美術(shù)很優(yōu)秀?
【美術(shù)電影有哪些方面,兒童美術(shù)電影有哪些】在看了《莫娣》,是為數(shù)不多,讓我們都流淚的電影 。以前,女人時(shí)不時(shí)會(huì)讓我推薦關(guān)于愛(ài)情的電影給她 。每當(dāng)此刻,我都感覺(jué)無(wú)從下手,好像看過(guò)很多,又不知如何選取 。而最近回顧的經(jīng)典影片《苔絲》和《純真年代》,不是過(guò)于沉重的悲劇,就是成人世界的感情游戲,帶著極強(qiáng)的文學(xué)性,無(wú)論從故事的年代還是表達(dá)的情感,都離我們的現(xiàn)實(shí)很遠(yuǎn) 。
而且,我們也不想去看類(lèi)似《泰坦尼克號(hào)》“災(zāi)難見(jiàn)真情”的電影,更不想看無(wú)聊的國(guó)產(chǎn)家庭劇 。在這個(gè)時(shí)候,我們遇到了《莫娣》,是一種緣分,如同電影里的莫娣遇到她未來(lái)的男人 。擺脫生活的困境這部電影是根據(jù)真人真事改編的 。主角莫娣會(huì)讓人聯(lián)想到詩(shī)人余秀華,因?yàn)橄嗨频纳眢w殘疾,和相似的藝術(shù)天分,她是個(gè)天才畫(huà)家 。但兩者的婚姻卻是截然不同的 。
在關(guān)于余秀華的紀(jì)錄片《搖搖晃晃的人間》里,一個(gè)主要的故事線索就是她如何與丈夫離婚 ?;氐侥飞砩?。她的殘缺讓身邊的人感覺(jué)她是個(gè)負(fù)擔(dān),其實(shí)她生活完全可以自理,只是走路不穩(wěn) 。但影片最開(kāi)始就展現(xiàn)了她的生活困境,姨媽對(duì)她冷言冷語(yǔ),哥哥背著她賣(mài)掉母親留下的房子,把屬于莫娣的東西丟給她,意味著她將繼續(xù)住在姨媽家,并且要看姨媽的臉色生活 。
好像她要為她的殘缺向別人道歉 。(片中莫娣的人物原型)顯然,她生活的困境不是因?yàn)闅埲钡纳眢w,而是不被接受的輕視 。一張招女傭的帖子給她帶了逃離這種生活的機(jī)會(huì) 。當(dāng)漁夫遇到畫(huà)家莫娣主動(dòng)應(yīng)聘了女傭的工作,對(duì)方是一個(gè)粗暴的男人,叫路易斯 。觀眾再次為莫娣擔(dān)憂,感覺(jué)她走進(jìn)了另一個(gè)“地獄” 。不和諧一開(kāi)始就體現(xiàn)出來(lái),路易斯幾乎趕走了莫娣,偶爾還會(huì)咒罵和毆打 。
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