無(wú)論哪種情況下，參加自主招生的學(xué)生一定要記住，展示自己的成績(jī)是為自薦信的整體服務(wù)（一定要前后信息具有關(guān)聯(lián)一致性）的，例如通過(guò)學(xué)生以往的成績(jī)可以表現(xiàn)學(xué)生自己的基本性格 。學(xué)生一定要記住，該部分最根本的目標(biāo)也是服務(wù)于整篇自薦信（盡可能讓獲獎(jiǎng)與所報(bào)專業(yè)之間具有一定關(guān)聯(lián)關(guān)系），所以該部分內(nèi)容最終要表現(xiàn)的是：學(xué)生努力奮斗的精神，踏實(shí)刻苦的性格，或者對(duì)于該學(xué)科的熱愛(ài)而所申請(qǐng)的學(xué)校該學(xué)科非常的出色等等 。
自薦信怎么寫(xiě)？
在每年自主招生初審材料中，自薦信一直是重點(diǎn)和難點(diǎn) 。自薦信的好壞直接影響著整個(gè)自主招生初審材料的質(zhì)量，進(jìn)而影響到考生是否能通過(guò)自主招生初審 。自薦信內(nèi)容一般包括學(xué)生自我綜合情況介紹與學(xué)生對(duì)所報(bào)高校及專業(yè)認(rèn)識(shí)兩部分，具體還要參照院校自主招生簡(jiǎn)章要求 。一、學(xué)生自我綜合情況介紹學(xué)生自我綜合情況介紹重在展示學(xué)生自身綜合實(shí)力 。
首先，自薦信開(kāi)始部分要進(jìn)行學(xué)生自我基本情況介紹，主要包括姓名及性別，來(lái)自哪個(gè)省市地區(qū)，在哪個(gè)學(xué)校讀書(shū) 。緊接著，除了前述最基本信息之外，自薦信在自我情況介紹部分要重點(diǎn)介紹學(xué)生課內(nèi)學(xué)習(xí)情況（學(xué)習(xí)能力）、學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況、課外活動(dòng)情況、性格及興趣愛(ài)好等方面內(nèi)容，與此同時(shí)可以根據(jù)學(xué)生自身的情況以及報(bào)考學(xué)校的特點(diǎn)或者要求進(jìn)行酌情的加減 。
（一）課內(nèi)學(xué)習(xí)情況（學(xué)習(xí)能力）參加自主招生的學(xué)生必須根據(jù)自己實(shí)際情況撰寫(xiě)課內(nèi)學(xué)習(xí)情況介紹 。如果是高中成績(jī)非常穩(wěn)定的學(xué)生，在這里你可以選擇將每學(xué)年年終期末考試的成績(jī)，或者簡(jiǎn)要地將校內(nèi)或者市內(nèi)的名次展示出來(lái)，向老師表明自己的學(xué)習(xí)成績(jī)非常穩(wěn)定 。如果是高中前兩年成績(jī)并不非常理想，但是高三上學(xué)期的成績(jī)都不錯(cuò)的學(xué)生，則可以選擇落筆于自己的進(jìn)步，以表明自己的努力和決心等等 。
在不同的情況下，參加自主招生的學(xué)生還需要進(jìn)行具體分析 。但是無(wú)論哪種情況下，參加自主招生的學(xué)生一定要記住，展示自己的成績(jī)是為自薦信的整體服務(wù)（一定要前后信息具有關(guān)聯(lián)一致性）的，例如通過(guò)學(xué)生以往的成績(jī)可以表現(xiàn)學(xué)生自己的基本性格 。成績(jī)穩(wěn)定的學(xué)生可以給人踏實(shí)、認(rèn)真、持之以恒的印象；成績(jī)進(jìn)步非常大的學(xué)生可以展現(xiàn)自己的刻苦、努力與奮起直追等 。
與此同時(shí)，該部分內(nèi)容也可在一定程度上體現(xiàn)學(xué)生自己對(duì)于考入所報(bào)學(xué)校的決心或者向往 。（二）學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況參加過(guò)學(xué)科競(jìng)賽并且取得了非常好的名次的學(xué)生可以選擇將學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況進(jìn)行著重介紹 。該部分可以描寫(xiě)自己努力學(xué)習(xí)取得成功的過(guò)程，或者自己在鉆研學(xué)科競(jìng)賽的過(guò)程中對(duì)于這一科目的熱愛(ài)等等 。學(xué)生一定要記住，該部分最根本的目標(biāo)也是服務(wù)于整篇自薦信（盡可能讓獲獎(jiǎng)與所報(bào)專業(yè)之間具有一定關(guān)聯(lián)關(guān)系），所以該部分內(nèi)容最終要表現(xiàn)的是：學(xué)生努力奮斗的精神，踏實(shí)刻苦的性格，或者對(duì)于該學(xué)科的熱愛(ài)而所申請(qǐng)的學(xué)校該學(xué)科非常的出色等等 。
（三）學(xué)生課外活動(dòng)情況對(duì)于平時(shí)課外活動(dòng)比較多的學(xué)生，該部分內(nèi)容可以作為抓住自薦信審核老師眼球的“閃光點(diǎn)” 。該部分內(nèi)容包括：（1）學(xué)生在班級(jí)、團(tuán)委或者學(xué)生會(huì)擔(dān)任的職務(wù) 。如果可以的話，盡量突出在完成相關(guān)工作的過(guò)程中鍛煉了自己的組織管理能力與人際溝通交流能力等，并提升了自己的思維素質(zhì)與綜合素養(yǎng) 。（2）學(xué)生曾參加過(guò)的社會(huì)性、公益性活動(dòng)（例如去敬老院關(guān)懷老人，參與植樹(shù)活動(dòng)，在世博會(huì)、大運(yùn)會(huì)等做志愿者等） 。
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