語文老師在講作文時要不要寫下水作文這個問題可能是很多人置疑的問題 ， 小徐老師認為 ， 下水作文可以不寫 ， 但講作文時一定能出口成章 ， 也就是說一個講作文時能出口就一篇優(yōu)秀的作文的語文老師才是一個合格的作文老師 。常見結(jié)尾方法如下圖所示：綜上所述 ， 語文老師的作文教學(xué)絕不像物理和化學(xué)老師做實驗?zāi)菢訃栏竦淖裱环N方法 ， 也不能像數(shù)學(xué)老師做例題那樣遵循一個數(shù)學(xué)公式和原理 ， 所謂“文無定法” ， 作文要表達的中心思想情感極具個性 ， 所選的生活素材也千人千面 ， 而作文老師寫的下水范文只能表現(xiàn)自己的生活經(jīng)歷和對生活獨特的感悟 ， 不能直接灌輸給學(xué)生 。
【聽朱自清關(guān)于寫作的雜談,朱自清的老師如何教他作文的】初中語文 ， 如何把作文寫得充實？
?歡迎您來到“老穆說語文”問答領(lǐng)地 ， 老穆將用最大的熱忱和最好的回答來回饋您！?老穆解析對于一名初中生而言 ， 寫作文體比較有限 ， 大都寫記敘文 ， 次之散文 ， 很少寫議論文和小說 。（備注：記敘文和議論文是按表達方式劃分的；散文和小說則是文學(xué)體裁）穆老師開頭說這么多 ， 無非是在縮小命題范圍 ， 把問題變?yōu)椋骸俺踔姓Z文 ， 如何把記敘文寫的充實？”我們都知道 ， 記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主 ， 以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式 。
那么 ， 我們該如何做才能把記敘文寫的充實呢？請大家接著往下看！老穆支招 “記敘文寫的充實” ， 確切來說 ， 是指內(nèi)容方面的充實 。我們不妨從以下幾個方面著手：一、有一個完整的故事性或飽滿的幾個片段二、內(nèi)容敘述以“記敘為主 ， 描寫為輔” ， 盡量少抒情、少議論 。三、恰到好處的運用“寫作手法” ， 遍布文章始末 。四、恰當?shù)剡\用環(huán)境描寫（自然環(huán)境、社會環(huán)境）及手法五、人物描寫細致、有個性且符合人物身份六、情節(jié)安排詳略得當 ， 情節(jié)有起伏七、素材來源于生活 ， 情感真摯強烈親愛的家長和同學(xué)們 ， 你們學(xué)會了嗎？加油哦！ ?希望穆老師的回答能夠幫助到大家！? 。
如何像朱自清一樣寫出優(yōu)美雋永的文章？
謝謝邀答！這是很難回答的問題 ， 試答一下 ， 不對的地方還請大家共同探討 。朱自清是我國近代散文家、詩人 ， 民主戰(zhàn)士 。出生在中國特殊的年代（1898一一1948）人們都說時事造英才他正是在那樣的時代背景下產(chǎn)生的現(xiàn)代散文大家 。首先可以肯定的說一個作家還是其他什么家都是不可復(fù)制的 ， 這就像遺傳密碼一樣 。但是要寫出某些流傳久遠的作品可能大有人在 ， 但目前還沒有發(fā)現(xiàn)有這樣的作家 ， 有些知名人士也需要時間的檢驗 。
那么怎樣才能做到呢？我是這樣認為的：一是要有正確的世界觀 ， 人生觀和價值觀 ， 試想一個三觀不正 ， 善惡不分、美丑不辯的人怎么能正確的描述社會 ， 針砭時弊 ， 怎么能熱爰鳥獸蟲魚大自然的鬼斧神工呢？二是要有深厚的文學(xué)功底 。一個作家光發(fā)現(xiàn)美還不是目的 ， 要用豐富的知識 ， 運用和組織膾炙人口的語言將所表達的內(nèi)容和情感充分的表達出來 ， 給人留下永不磨滅的記憶才是要達到的終極目標 。
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