你認(rèn)為老師與學(xué)生之間應(yīng)該是一種什么樣的關(guān)系？老師與學(xué)生之間的關(guān)系，個(gè)人覺(jué)得把二者定義為“學(xué)長(zhǎng)與學(xué)生(弟子)”的關(guān)系比較恰切 。二者都從屬于知識(shí)的認(rèn)知與探討這個(gè)大范疇 。作為老師，他只不過(guò)比起學(xué)生來(lái)對(duì)一些知識(shí)早一點(diǎn)接觸罷了，僅此而已，并不具有任何優(yōu)越性，更不能由此而產(chǎn)生些許優(yōu)越感 。在“傳道、授業(yè)、解惑”的同時(shí)，老師每時(shí)每刻也都在更新知識(shí)，為自己充電，從某種意義上說(shuō)這與學(xué)生并無(wú)兩樣 。
有人認(rèn)為，師生關(guān)系是教育與被教育關(guān)系，老師有錯(cuò)，學(xué)生也無(wú)權(quán)報(bào)復(fù)，你怎么看？
【教師跟學(xué)生到底是什么關(guān)系,老師和學(xué)生是什么關(guān)系】師生關(guān)系猶如魚(yú)水關(guān)系，魚(yú)要離開(kāi)水翻到岸上來(lái)是自尋苦吃，師生關(guān)系的確是教育與被教育的關(guān)系，在教育教學(xué)過(guò)程中，老師可能會(huì)存在錯(cuò)誤，如果老師傷害了學(xué)生，老師的行為會(huì)受到教育主管部門的相應(yīng)處罰，老師會(huì)為自己的錯(cuò)誤行為負(fù)責(zé) 。學(xué)生受到老師的傷害后，應(yīng)當(dāng)把情況如實(shí)告訴家長(zhǎng)，由家長(zhǎng)到校與學(xué)校或相關(guān)部門進(jìn)行協(xié)調(diào)處理 。如果老師的行為涉嫌違法犯罪，應(yīng)當(dāng)及時(shí)報(bào)案，由公安機(jī)關(guān)介入調(diào)查，在調(diào)查清楚情況后，公安機(jī)關(guān)會(huì)采取相應(yīng)的制裁措施 。
學(xué)生是否有權(quán)報(bào)復(fù)老師？我認(rèn)為學(xué)生不能報(bào)復(fù)老師 。一日為師，終身為父，老師有過(guò)錯(cuò)，正如父母教育子女有過(guò)錯(cuò)一樣，無(wú)論是老師還是父母，在教育子女過(guò)程中，如果涉嫌違法犯罪，都將受到法律的制裁，不能因?yàn)槟闶呛⒆拥母改富蛘呃蠋煻皇軕土P 。學(xué)生報(bào)復(fù)老師是一種明顯的故意行為，有的還可能是一種預(yù)謀，一定要遏制這種丑惡的社會(huì)現(xiàn)象，形成良好的教育和被教育的局面，受人點(diǎn)滴之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)，報(bào)復(fù)別人的行為終將會(huì)受到法律的制裁 。
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