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其實目標有很多種;關鍵是您是在做什么工作，例，如果您是一位經(jīng)商的，就得去想怎么有利可圖，給自己列出一個標桿,那就是奮斗追隨的目標。Block2 ，是在Block2基礎上加裝了武器控制數(shù)據(jù)鏈，實現(xiàn)了飛行中重新瞄準及變更打擊目標，進一步增強了魚叉導彈打擊時敏目標、機動目標和機會目標的能力，提高了作戰(zhàn)使用的靈活性和快捷性。
什么叫目標？

謝謝老師指教！答題:假如我是一名長跑運動員，從起點跑到終點，而且超過了所有賽跑運動員，獲得了第一名，這就是目標，也叫做終點！當然,用這個點故來引出全文。其實目標有很多種;關鍵是您是在做什么工作，例，如果您是一位經(jīng)商的，就得去想怎么有利可圖，給自己列出一個標桿,那就是奮斗追隨的目標。沒有標桿指引前進的道路說明就沒有目標！假如您是一名在外打工的，同樣是有理想和追求;這個月比上個月工資高，說明您努力了。
但這又能說明什么呢？還得給自己立一個目標。首先是一年想掙多少錢，能蓄存多少錢:是不是能達到自己給自己立下的目標能達到？這也叫終點。假如您是一名公務員，下級服從上級，上級下答的任務，要求您某月某日完成，而自己卻未能去完成;也就是您沒有達到上級分給的任務理想的目標，其不務實也！其上述列舉三例;目標也叫做方向或計劃。
什么是復盤？

復盤，是下棋術語，指的是下完棋后，再回想一下整盤棋是怎么下的，得與失分別如何，下次如何避免。這樣說起來，似乎很簡單，但是因為缺少行動步驟，所以導致很多人其實不懂怎么復盤。在知識管理中有個專業(yè)術語，叫做“行動后反思” ，相比復盤，就要具體很多。行動后反思（AAR ， After Action Review）是美國陸軍提出的一項軍隊學習方法。
這個方法因為有效，所以廣為流傳，彼得·圣吉在《變革之舞》一書中反復提及AAR機制達9次之多。AAR的重點是接受經(jīng)驗快速行動，而不是反復地分析，是學習，而非獎懲。AAR分為非常簡潔的六個步驟：（1）當初行動的意圖是什么(What was the intent)：當初行動的意圖或目的為何？當初行動時嘗試要達成什么？應該怎樣達成？（2）實際發(fā)生了什么(What happened)：實際上發(fā)生了什么事？為什么？怎么發(fā)生的？真實地重現(xiàn)過去所發(fā)生的事，并不是容易。
【無人機憑什么推動海戰(zhàn)變革,時敏目標是什么意思】有兩個方法比較常用：A、依時間順序重組事件;B、成員回憶他們所認為的關鍵事件，并優(yōu)先分析關鍵事件。（3）從中學到了什么(What have we learned)：我們從過程中學到了什么新東西？如果有人要進行同樣的行動，我會給他什么建議？（4）可以采取哪些行動(What do we do now)：接下來我們該做些什么？哪些是我們可直接行動的？哪些是其它層級才能處理的？是否要向上呈報？（5）立即采取行動(Take action)：知識存在于行動中，知識必須透過應用才會發(fā)揮效用，必須產(chǎn)生某些改變才是所謂的學習。