鞏固練習(xí)的原則和要求：（1）目標(biāo)明確 ， 強(qiáng)化重點(diǎn)目標(biāo) 。（2）形式多樣 ， 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 。（3）梯度練習(xí) ， 實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練的實(shí)效 。（4）創(chuàng)新練習(xí) ， 達(dá)到訓(xùn)練的創(chuàng)造性 。5.課堂小結(jié) 。給課要求：（1）理清頭緒；（2）呼應(yīng)開(kāi)頭；（3）深化主題；（4）點(diǎn)撥寫(xiě)法；（5）拓展延伸 。（三）布置作業(yè) 。布置作業(yè)的要求 ， 策略：（1）個(gè)性化作業(yè) 。
（古詩(shī)詞背誦、講故事）（2）差異性作業(yè) 。（基礎(chǔ)作業(yè)、選擇作業(yè)、提高作業(yè)）（3）合作化作業(yè) 。（四）板書(shū)設(shè)計(jì) 。板書(shū)設(shè)計(jì)是指教師和學(xué)生根據(jù)學(xué)習(xí)的需要 ， 在黑板上用文字、圖形、線條、符號(hào)等再現(xiàn)和突出教學(xué)主要內(nèi)容的活動(dòng) 。它又被稱(chēng)為教師的微型教案 。教書(shū)設(shè)計(jì) ， 是語(yǔ)文課堂教學(xué)的重要組成部分 ， 是一種重要的教學(xué)手段 。板書(shū)的原則：直觀性、形象性、簡(jiǎn)約性 。
初中語(yǔ)文教師資格證考試教學(xué)設(shè)計(jì)題怎么寫(xiě)？
一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能目標(biāo)：品味詞作富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言 ， 了解意象的含義 。2.過(guò)程與方法目標(biāo)：通過(guò)鑒賞意象 ， 學(xué)生提高朗讀能力 。3.情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：感受革命豪情 ， 學(xué)習(xí)毛澤東同志以天下為己任的使命感和 遠(yuǎn)大的理想抱負(fù) 。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：品味詞作富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言 ， 了解意象的含義 。教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)鑒賞意象 ， 學(xué)生提高朗讀能力 。
三、教學(xué)過(guò)程(一)創(chuàng)設(shè)情境 ， 激情導(dǎo)入播放短片《恰同學(xué)少年》 。在湖南長(zhǎng)沙第一師范校園中 ， 毛澤東和一群青春年少、神采飛揚(yáng)、意氣風(fēng)發(fā)、熱情奔放的年輕人 ， 擲地有聲地發(fā)出呼告：美哉！我少年中國(guó) ， 與天不老！壯哉 ， 我中國(guó)少年 ， 與國(guó)無(wú)疆！鏗鏘的語(yǔ)言中傳達(dá)出這群年輕人的凌云壯志 。16年后 ， 毛澤東再次來(lái)到長(zhǎng)沙 ， 站在了橘子洲頭 ， 面對(duì)萬(wàn)千景象 ， 他是否豪情依舊 ， 壯志依然？接下來(lái) ， 就讓我們一起走進(jìn)《沁園春 長(zhǎng)沙》 。
(二)初讀課文 ， 整體感知1.播放名家朗讀 ， 學(xué)生小聲跟讀 。2.學(xué)生再讀 ， 要求讀準(zhǔn)字音 ， 讀出節(jié)奏 ， 請(qǐng)其他同學(xué)評(píng)價(jià) 。3.學(xué)生自由朗讀后齊讀 。(三)再讀課文 ， 合作探究A.作者看到了哪些景物？萬(wàn)山 ， 層林 ， 江水 ， 舸 ， 鷹 ， 魚(yú)B.請(qǐng)用一個(gè)具有表現(xiàn)力的詞來(lái)說(shuō)說(shuō)各個(gè)意象的主要特征是什么？萬(wàn)山(紅遍)：紅之廣闊 。層林(盡染)：紅的深透 。
漫江(碧透)：江水溢滿(mǎn) ， 清澈之極 。百舸(爭(zhēng)流)：千帆爭(zhēng)發(fā) ， 充滿(mǎn)生機(jī) 。鷹擊(長(zhǎng)空)：矯健有力 。魚(yú)翔(淺底)：輕快自由 。萬(wàn)類(lèi)(競(jìng)自由)：昂揚(yáng)奮進(jìn) 。C.這些意象的特點(diǎn)表明了什么？壯麗的景象與毛澤東積極向上、昂揚(yáng)奮進(jìn)的立意契合 ， 抒發(fā)了對(duì)國(guó)家民族命運(yùn)的感慨和以天下為己任、蔑視反動(dòng)統(tǒng)治者、改造舊中國(guó)的豪情壯志 。(四)拓展延伸1.誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)毛澤東這個(gè)人？“自古英雄出少年 。
”中國(guó)科學(xué)院人才學(xué)研究小組曾經(jīng)對(duì)50位名人做過(guò)研究 ， 發(fā)現(xiàn)他們中有90%是在20歲以前就立下了志向 。如岳飛的“精忠報(bào)國(guó)” ， 魯迅的“我以我血薦軒轅” ， 周恩來(lái)的“面壁十年圖破壁”“為中華之崛起而讀書(shū)”等宏愿 ， 都是他們?cè)谇嗌倌陼r(shí)確立的志向 。2.采用你喜歡的方式 ， 讀一讀本詞作 ， 讀出詞作的感情 。3.配樂(lè)誦讀詞作 ， 感受革命豪情 。
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