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初中英語如何進(jìn)行詞匯教學(xué),人教版初中英語如何教學(xué)( 四 )

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如果他要是能猜測的話，我想也就不會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象 。提高英語學(xué)習(xí)興趣第五：我們必須學(xué)會(huì)美國人怎樣描述東西 。從描述上來講，由于中美的文化不同會(huì)產(chǎn)生很大的差異 。我們描述東西無外乎把它放在時(shí)間和空間兩個(gè)坐標(biāo)上去描述 。美國人對(duì)空間的描述總是由內(nèi)及外，由里及表 。而中國人正好相反 。從時(shí)間上來說，中國人是按自然的時(shí)間順序來描述 。
我們描述一個(gè)東西突然停住時(shí)，往往最后說的那個(gè)地方是最重要的 。美國人在時(shí)間的描述上先把最重要的東西說出來，然后再說陪襯的東西提高英語學(xué)習(xí)興趣第六：說英語一不要怕犯錯(cuò)誤，二不要怕別人笑話 。要爭取一切機(jī)會(huì)講英語，和外國人講，和同學(xué)講，和同事講，實(shí)在沒辦法的時(shí)候和自己講 。提高英語學(xué)習(xí)趣第七：學(xué)會(huì)兩種語言的傳譯能力 。
大家有沒有想過革新英語教學(xué)方式？初中英語老師都怎么講課？

初中英語如何進(jìn)行詞匯教學(xué),人教版初中英語如何教學(xué)


這個(gè)可以說 。一家之言，不喜勿噴 ?，F(xiàn)在的英語教學(xué)已經(jīng)完全違背了語言學(xué)習(xí)的自然規(guī)律 。只是為了考試而教學(xué)，應(yīng)試本身沒問題，畢竟現(xiàn)代教育離不開應(yīng)試問題，但如何應(yīng)試確實(shí)值得商榷的 。難道只有通過大量刷題才能得高分嗎？只有死背硬記才能學(xué)好英語嗎？除了背單詞，背語法就沒有別的方法學(xué)英語了嗎？過去也考試，但過去的老師可沒像現(xiàn)在的考試那么急功近利 。
他們基本還能遵循語言學(xué)習(xí)的自身規(guī)律，對(duì)學(xué)生進(jìn)行大量的聽說讀寫的基礎(chǔ)訓(xùn)練，有了這些訓(xùn)練才能考試 。這樣培養(yǎng)出來的人不但能夠應(yīng)試，也能應(yīng)用 。但后來有些老師開始玩旁門左道 。聽說訓(xùn)練取消了 。因?yàn)槔蠋熥鲞@些訓(xùn)練很累 。他們想投機(jī)取巧，想通過少量的勞動(dòng)獲取更大的回報(bào) 。結(jié)果就是一批又一批的學(xué)生被坑 。他們變成做題機(jī)器 。除了做題，什么都不會(huì) 。
其實(shí)學(xué)外語根本不需要太多花里胡哨的東西 。踏踏實(shí)實(shí)的去練習(xí)，聽說讀寫都練到位，一切都有了，應(yīng)用應(yīng)試雙豐收 。但現(xiàn)在好多人已經(jīng)不相信練口語能提高成績了 。好多家長也認(rèn)為練口語和聽力就是浪費(fèi)時(shí)間 。在我的教學(xué)實(shí)踐中，我始終堅(jiān)持“學(xué)語言是為了用的”這個(gè)理念 。我始終訓(xùn)練學(xué)生的聽說能力 。聽說能力源于朗讀能力，所以我始終訓(xùn)練學(xué)生的朗讀能力，每次課都必須領(lǐng)讀，很累，但必須做 。
結(jié)果我的學(xué)生高考都能拿高分 。中學(xué)英語首先必須學(xué)習(xí)自然拼讀 。必須解決記單詞問題，因?yàn)橐坏┱莆樟擞泦卧~方法，單詞就不再是學(xué)英語的障礙了 。學(xué)生能做到見詞就讀，就算個(gè)別詞讀不準(zhǔn)也沒關(guān)系，畢竟他還跟我學(xué)，我可以糾正他 。順便說一下，老師糾正學(xué)生的發(fā)音是學(xué)外語的必經(jīng)之路 。如果老師連學(xué)生的發(fā)音都不糾正，那一定是不合格的老師 。
學(xué)完自然拼讀后就進(jìn)入課文學(xué)習(xí) ?，F(xiàn)在的英語教學(xué)基本都是讓學(xué)生把課文翻譯一遍了事 。好一點(diǎn)的還把課文中出現(xiàn)的語法講解一下，差點(diǎn)兒的就把課文撇到一邊，不管了 。然后拿出一套卷子，開始做題 。殊不知，一切都在課文里 。正如新概念作者亞歷山大說的那樣：Everything is in the text. 一切都在課文里 。
語法現(xiàn)象，詞匯的意思，各種慣用法，都在課文里 。而且，課文里的語言才是最規(guī)范的語言，而試題才是垃圾 。尤其是一些二五眼編的試題，他們只知道語法正確，但語法正確并不意味著語言正確 。比如，我前幾年就遇到這樣一句高考模擬題，I am hungry to death. 我餓死了 。這是個(gè)語法結(jié)構(gòu)正確的句子，但是外國人從來不這么說話，他們只說：I starve to death.我們必須從課文中獲取語言材料，用課文來積累我們的語言知識(shí) 。

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