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大學(xué)生如何提高英語(yǔ)口語(yǔ),如何提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力( 六 )

云知道大學(xué)


所以 ， 當(dāng)“語(yǔ)法”和“單詞”功夫到家后 ， 你的“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)”的能力自然水到渠成 。無(wú)論你“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)”哪一個(gè)問(wèn)題 ， 追根究底 ， 始作俑者 ， 不是語(yǔ)法 ， 就是單詞之上 。要么語(yǔ)法一塌糊涂——句法知識(shí)缺位 ， 時(shí)態(tài)體系混亂 。要么單詞一塌糊涂——單詞淺嘗輒止 ， 理解蜻蜓點(diǎn)水 。這樣的“語(yǔ)法”和“單詞” ， “聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)”怎么會(huì)沒(méi)有問(wèn)題！不要說(shuō)什么長(zhǎng)難句 ， 所謂的長(zhǎng)難句壓根就是你的語(yǔ)法不過(guò)關(guān)導(dǎo)致的 ， 語(yǔ)法過(guò)關(guān)了 ， 哪來(lái)的什么長(zhǎng)難句！不要糾結(jié)自己發(fā)音 ， 語(yǔ)法過(guò)關(guān)了 ， 大量的精看美劇 ， 精聽(tīng)新聞 ， 多模仿 ， 你的發(fā)音自動(dòng)糾正 ， 學(xué)習(xí)一門(mén)外語(yǔ) ， 學(xué)習(xí)一門(mén)方言 ， 不泡在里面怎么行！三、什么是語(yǔ)法？什么是語(yǔ)感？語(yǔ)法和語(yǔ)感是什么樣的關(guān)系？語(yǔ)法和語(yǔ)感的關(guān)系是什么？語(yǔ)法和語(yǔ)感的關(guān)系是“形”和“影”的關(guān)系 。
“形”清晰 ， 則“影”清晰；“形”模糊 ， 則“影”模糊；也就是：“語(yǔ)法”清晰 ， 則“語(yǔ)感”清晰；“語(yǔ)法”模糊 ， 則“語(yǔ)感”模糊；所以說(shuō)：“語(yǔ)法”為“體” ， “語(yǔ)感”為“用”；“語(yǔ)法”是“內(nèi)核” ， “語(yǔ)感”是“外殼” 。用太陽(yáng)來(lái)比擬語(yǔ)法和語(yǔ)感 ， 正因?yàn)閮?nèi)核的高溫核爆（語(yǔ)法） ， 才有外在閃耀奪目的光芒（語(yǔ)感） 。沒(méi)有“語(yǔ)法”加持的“語(yǔ)感” ， 就有如“無(wú)源之水” ， “無(wú)本之木”、“無(wú)形之影” 。
“語(yǔ)法”是英語(yǔ)語(yǔ)言的規(guī)律 。有“語(yǔ)法”加持的“語(yǔ)感”是理性的“語(yǔ)感”；無(wú)“語(yǔ)法”加持的“語(yǔ)感”是非理性的“語(yǔ)感”；所以 ， 很多時(shí)候 ， 沒(méi)有“語(yǔ)法”加持的語(yǔ)感 ， 是似是而非的 ， 是不靠譜的 。眾所周知 ， “理論指導(dǎo)實(shí)踐” ， “實(shí)踐深化理論” 。語(yǔ)法就是“理論” ， 語(yǔ)感就是“實(shí)踐” ， 所以“語(yǔ)法指導(dǎo)語(yǔ)感實(shí)踐” ， “語(yǔ)感深化語(yǔ)法理解” 。
所以不要妄想希望通過(guò)大量聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)練習(xí)來(lái)建立起正確的語(yǔ)感 ， 這是典型的舍近求遠(yuǎn) ， 事倍功半的方法 。而應(yīng)該先為自己構(gòu)建起一個(gè)系統(tǒng)、強(qiáng)悍的語(yǔ)法內(nèi)核 ， 做到對(duì)英語(yǔ)的各種語(yǔ)言、語(yǔ)法現(xiàn)象“熟練于心” ， 做到“知其然 ， 且知其所以然” ， 之后再通過(guò)大量聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)去訓(xùn)練語(yǔ)感 ， 這樣的來(lái)的語(yǔ)感才是“理性、正確”的語(yǔ)感 。四、什么是英語(yǔ)思維？講英語(yǔ)的人的思維就是英語(yǔ)思維 。
講漢語(yǔ)的人的思維就是漢語(yǔ)思維 。講英語(yǔ)的人是沒(méi)有漢語(yǔ)思維的 ， 講漢語(yǔ)的人是沒(méi)有英語(yǔ)思維的 。如何獲得英語(yǔ)思維？母語(yǔ)思維是通過(guò)傳承獲得的 。講英語(yǔ)的人無(wú)法獲得漢語(yǔ)思維的傳承 。講漢語(yǔ)的人無(wú)法獲得英文思維的傳承 。只有通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)方的語(yǔ)言規(guī)律 ， 真正深刻理解、融會(huì)貫通后 ， 最終化入思維 ， 從而建立起對(duì)方的思維 。所以要建立起英語(yǔ)思維 ， 那么最好的方式就是真正學(xué)透語(yǔ)法 。
英語(yǔ)思維體現(xiàn)在哪里？英語(yǔ)思維體現(xiàn)在英語(yǔ)語(yǔ)法中和英語(yǔ)單詞中 ， 英語(yǔ)語(yǔ)法又體現(xiàn)在如下兩點(diǎn)之中：英語(yǔ)的“形”；英語(yǔ)的“神” ?！靶巍笔侵刚Z(yǔ)言的構(gòu)成和排列組織 ?！吧瘛笔侵刚Z(yǔ)言的時(shí)空和內(nèi)在邏輯 ?！靶巍笔恰吧瘛钡幕A(chǔ) ， “神”是“形”的功用 ， “形”“神”結(jié)合構(gòu)成了語(yǔ)言的思維 ， 也構(gòu)成了語(yǔ)言本身 ， 不同的“形”“神”表達(dá)方式構(gòu)建起了不同的語(yǔ)言 。

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