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3，2017高考全國1卷語文作文及范文精選去百度文庫，查看完整內(nèi)容>內(nèi)容來自用戶:風(fēng)景游子 1高考全國卷語文作文及范文（精選）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）據(jù)近期一項(xiàng)對來華留學(xué)生的調(diào)查，他們較為關(guān)注的“中國關(guān)鍵詞”有：一帶一路、大熊貓、廣場舞、中華美食、長城、共享單車、京劇、空氣污染、美麗鄉(xiāng)村、食品安全、高鐵、移動(dòng)支付。請從中選擇兩三個(gè)關(guān)鍵詞來呈現(xiàn)你所認(rèn)識的中國，寫一篇文章幫助外國青年讀懂中國。要求選好關(guān)鍵詞，使之形成有機(jī)的關(guān)聯(lián)；選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字 ?！痉段?】法國的女郎，中國的大媽外國青年朋友們：歡迎你們來到中國留學(xué)！你們選擇了中國作為留學(xué)之地，把人生最寶貴的幾年青春甚至有可能是以后整個(gè)的人生都交給了中國，我想這種選擇一定是慎重的，它代表了你們對中國的認(rèn)可。你們肯定也更渴望了解中國，理解中國。向你們介紹中國，我可以介紹長城、京劇，那是古老的中國；我可以介紹一帶一路、高鐵輸出，那是國際的中國；我可以介紹大熊貓、中華美食，那是文化的中國；我還可以介紹霧霾天氣、食品危機(jī)，那是發(fā)展中陣痛著的中國。這些都是中國，你以后會(huì)慢慢了解，并拼合成你心中的中國。但今天我想從你日日所見的中國廣場舞講起，講中國大媽。因?yàn)榇髬寕兪侵袊?，你觀察中國人能夠看到食品、器物、天氣中所看不到的中國。我想你肯定會(huì)覺得很奇怪，因?yàn)槲覀円酝谛麄髦袊?的時(shí)候都極少提到中國人，我們的申奧短片，推開門便是紫禁城，水【2017高考語文全國一卷，上海2017年高考英語的改革到底是怎么樣的具體分值有確定嗎怎么】

4，如何看待2020高考全國卷語文作文孫慶國試答：《二十年之后的我，你在做什么》孫慶國試答：《二十年之后的我，你在做什么》昔雨依舊敲新窗，舊瓶（比較選擇型作文，2015 2016全國二卷作文類型）舊酒（古典材料）亦醇香！此題不是創(chuàng)新，但會(huì)掀起作文命題材料古典風(fēng)！孫慶國試答：《二十年之后的我，你在做什么》昔雨依舊敲新窗，舊瓶（比較選擇型作文，2015 2016全國二卷作文類型）舊酒（古典材料）亦醇香！此題不是創(chuàng)新，但會(huì)掀起作文命題材料古典風(fēng)！可以參考我在頭條里發(fā)的文章《2018年高考全國I卷作文題審題指導(dǎo)及范文示例，你審對題了嗎？》 ?！菊骖}再現(xiàn)】四、寫作（60分）22．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）2000年農(nóng)歷庚辰龍年，人類邁進(jìn)新千年，中國千萬“世紀(jì)寶寶”出生。2008年汶川大地震，北京奧運(yùn)會(huì) 。2013年“天宮一號”首次太空授課。公路“村村通”接近完成；“精準(zhǔn)扶貧”開始推動(dòng) 。2017年網(wǎng)民規(guī)模達(dá)7.72億，互聯(lián)網(wǎng)普及率超全球平均水平。2018年“世紀(jì)寶寶”一代長大成人 ?！?020年全面建成小康社會(huì) 。2035年基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化。一代人有一代人的際遇和機(jī)緣、使命和挑戰(zhàn) 。你們與新世紀(jì)的中國一路同行、成長，和中國的新時(shí)代一起追夢、圓夢。以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請據(jù)此寫一篇文章，想象它裝進(jìn)“時(shí)光瓶”留待2035年開啟，給那時(shí)18歲的一代人閱讀。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息；不少于800字 ?！緦忣}立意】首先，閱讀材料，初步理清思路。材料分為兩個(gè)部分，第一部分，以時(shí)間為序，用大事記的方式扼要地呈現(xiàn)出“過去、現(xiàn)在、將來”三個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)中國所發(fā)生有一定標(biāo)志性的事件，有些跟考生息息相關(guān)，有些跟國家發(fā)展或戰(zhàn)略有關(guān)，但歸根結(jié)底都跟考生有關(guān) 。2000年農(nóng)歷庚辰龍年，人類邁進(jìn)新千年，中國千萬“世紀(jì)寶寶”出生。這句話，指向的是考生，其實(shí)是指向的中國千千萬萬的“個(gè)體”，即每一個(gè)個(gè)體都有其價(jià)值，也應(yīng)該有夢想；2008年汶川大地震，北京奧運(yùn)會(huì) 。這句話指向的是面對災(zāi)難，面對重?fù)?dān)，我們的取向和態(tài)度。即責(zé)任與擔(dān)當(dāng)問題；2013年“天宮一號”首次太空授課。公路“村村通”接近完成；“精準(zhǔn)扶貧”開始推動(dòng) 。這句話三件事，一是指向科技，另兩個(gè)指向民生，實(shí)際談的就是科技與民生的問題；2017年網(wǎng)民規(guī)模達(dá)7.72億，互聯(lián)網(wǎng)普及率超全球平均水平。這句話，反映的是時(shí)代高速發(fā)展的標(biāo)志，但其實(shí)還是在說日常生活的劇烈變化，即生活質(zhì)量提升的問題；以上4句話，從不同層面，展示了“個(gè)人與國家”關(guān)系的核心命題，即每一個(gè)個(gè)體的成長會(huì)推動(dòng)國家的發(fā)展，而國家的發(fā)展又必然造福于每一個(gè)個(gè)體的成長。2018年“世紀(jì)寶寶”一代長大成人。這句話是過渡句，強(qiáng)調(diào)了個(gè)體的成長。2020年全面建成小康社會(huì) 。2035年基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化。這兩句話立足于未來，闡述了“中國夢”的實(shí)現(xiàn) 。實(shí)際指向了，“世紀(jì)寶寶”這一代的使命，就是要承繼過去的輝煌，立足于當(dāng)下，在未來實(shí)現(xiàn)“中國夢” 。材料第二部分，進(jìn)一步闡述了第一部分材料所呈現(xiàn)的內(nèi)容指向，也就是這些材料所要體現(xiàn)的共同因子，“一代人有一代人的際遇和機(jī)緣、使命和挑戰(zhàn) 。你們與新世紀(jì)的中國一路同行、成長，和中國的新時(shí)代一起追夢、圓夢。”這句話對前面的材料作了很好的概括和提煉，到這里基本清楚，作文要寫的主要內(nèi)容，即要反映出個(gè)人與國家共成長共發(fā)展的主題，具體點(diǎn)講，就是個(gè)人的價(jià)值與責(zé)任、使命與擔(dān)當(dāng)、追夢與圓夢如何與國家的發(fā)展和圓夢結(jié)合起來。“請據(jù)此寫一篇文章，想象它裝進(jìn)“時(shí)光瓶”留待2035年開啟，給那時(shí)18歲的一代人閱讀。”這句話，對寫作進(jìn)行了限制，設(shè)定了寫作的指令，即所說的“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”，因此，作文中必須要設(shè)定文章“給那時(shí)18歲一代人閱讀”的場景，即在文章中應(yīng)有寄語、勸誡、分享等內(nèi)容 ?！緦懽髦笇?dǎo)】拿到這個(gè)題目，有人說好寫，有人說難寫，各持已見，各有理由。我想，說好寫的，無非是覺得這個(gè)題目所說的內(nèi)容大家比較熟悉，甚至有同學(xué)認(rèn)為，老師講過相關(guān)的題目，這種情況確實(shí)存在，網(wǎng)上也有人猜到類似本主題的作文題，所以，因?yàn)槭煜ぞ陀X得好寫，這可能只是心理上的感覺而已。說不好寫的，大多認(rèn)為這個(gè)命題太過于宏大，沒法把握，還有更偏執(zhí)的認(rèn)為，只有學(xué)政治的，才會(huì)寫得出來。其實(shí)，這個(gè)作文的核心是“個(gè)人與國家”的關(guān)系，國家所有大的發(fā)展都離不開個(gè)體的參與，同時(shí)國家的發(fā)展又影響著個(gè)體的發(fā)展。換句話說，只要通過寫個(gè)體的某一件日常生活的小事來反映國家層面的發(fā)展就算是比較好的切題，當(dāng)然不能忘掉題目中的“任務(wù)驅(qū)動(dòng)” 。而“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”給人的感覺寫書信體比較適合，當(dāng)然采用書信體這種形式肯定切題，問題的關(guān)鍵，大家都用書信體，會(huì)讓閱卷者有審美疲勞感。所以，在形式上不一定非得采用書信體。因此，這類作文，宜采用小切口，以散文或記敘文的文體方式把自己的觀點(diǎn)進(jìn)行表達(dá)，當(dāng)然，其他文體，其他方式也可以，關(guān)鍵是切題，形式不是最重要，重要的是內(nèi)容 ?！痉段氖纠?與赤子書文/肖彧非你是否與我一樣，回望茫茫蒼穹之中璀璨奪目的星辰大海；昨夜猝不及防的一場大雪，已被晨曦明媚如初的日光點(diǎn)滴消融，你是否也站在雪白的銀杏樹下等待枝丫上最后一片雪花飄落；平生能被贈(zèng)與幾多歡愉，或是正氣凜然、昂首挺胸的歡呼雀躍，或是三杯兩盞淡酒、頷首低眉的淺淺吟唱。你是否與我一樣，看到了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的星光匯集而成的銀河，它正向我們奔涌而來。新時(shí)代的舞臺已敞開，你是臺上耀眼的明星，鼓動(dòng)的掌聲已為你響起。你斷斷續(xù)續(xù)感激的過去是什么模樣？2000年，千萬“世紀(jì)寶寶”閃爍著明亮的雙眼，拉開了21世紀(jì)的帷幕，而中國也迎來了屬于它的新時(shí)代；2008年5月12日下午2時(shí)28分，一聲巨響在歲月的修羅場上撕下了深不見底的疤痕，而短短幾個(gè)月之后的鳥巢等待的是奧運(yùn)圣火熊熊燃燒；2013年，在遼遠(yuǎn)空闊的無邊宇宙中，“天宮一號”振翅騰飛，帶給中國人一次全新的探索與體驗(yàn)；同年，公路“村村通”計(jì)劃接近尾聲，“精準(zhǔn)扶貧”工作全面推進(jìn)；2017年，網(wǎng)民規(guī)模高達(dá)7.22億，互聯(lián)網(wǎng)普及率超出全球平均水平；2018年，“世紀(jì)寶寶”們的成人禮已謝幕……這條時(shí)間軸，一點(diǎn)一點(diǎn)被光輝與閃爍耀眼的燈火占據(jù)，“現(xiàn)在”的標(biāo)碼正馬不停蹄地向未來靠近。你問，夢想是什么顏色的？我回答，夢想是初生花開嬌艷欲滴的純白，是雛鷹展翅向往廣闊的翠綠，是翱翔天際暢游海底的深藍(lán)，是終有一日劃破天空的閉合版、令世人為之嗟嘆的金光璀璨！這是夢想的顏色，這是屬于中國的夢之彩！很幸運(yùn)，我所扎根、生活的祖國，它從不允許任何一個(gè)人踽踽獨(dú)行，無論前路或坦蕩或坎坷，或一馬平川或荊棘密布，它從未松懈過握緊每一個(gè)人的手，朝著夢想的前方奔跑，看到的終點(diǎn)種滿鮮花，看到的終點(diǎn)擁有霓虹。你是否與我一樣，幸運(yùn)與幸福？你是否感到些許迷茫：不是圣人不是盤古，從未擁有過拔山扛鼎的力量，何從被委以重任？不要緊，這場屬于我們18歲跨越時(shí)空的對話悄悄進(jìn)行……全面建成小康社會(huì)、基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的目標(biāo)未曾停歇，需要的是每一個(gè)中國的新青年勇敢地向未來招手。請不要因前人已鋪好了星光大道而慵懶散漫；也不要只為自己而活，既是社會(huì)主義的接班人，就請舉旗標(biāo)槍、時(shí)刻準(zhǔn)備戰(zhàn)斗，為打好小康社會(huì)攻堅(jiān)戰(zhàn)做好最夯實(shí)的基礎(chǔ) 。請學(xué)會(huì)做一位有情懷的人，不為“錢途”而拼搏，成為錢理群先生所說的“精致的利己主義者”；請學(xué)會(huì)做一位有思考的人，現(xiàn)代化的腳步正漸漸吞噬人類最原始的靈魂，不被機(jī)器左右，不被人工智能占據(jù)了理智，因?yàn)槟悴攀歉呷f物一等、富有思考靈性的個(gè)體。還有什么值得中國新青年去畏懼？大學(xué)生村官秦玥飛放棄提拔的機(jī)會(huì)，用“造血”建設(shè)鄉(xiāng)村；臥底非洲的中國少年黃泓翔，冒生命危險(xiǎn)揭露血腥象牙秘密貿(mào)易……正如他們一樣，不去評論誰有價(jià)值，這正是社會(huì)主義新青年讓世人瞠目結(jié)舌、無法企及的高度。沒有什么好猶豫的，你終會(huì)逃離捆綁自我的枷鎖，邁開環(huán)繞夢想躑躅不前的腳步去吶喊，去超越！“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”，新時(shí)代的中國青年們，請以獨(dú)立之志，做合群之事，敢于擔(dān)當(dāng)，敢于突破與創(chuàng)新，沒有什么能被稱作不可能。舞臺已為你搭建好，及時(shí)成為不了鎂光燈下耀眼的明星，也可以做一位臺下默默鼓掌的人。點(diǎn)評：本文文質(zhì)兼美！近年來，高考作文在形式上凸顯“情境性”“任務(wù)性”，內(nèi)容上引導(dǎo)學(xué)生“關(guān)注個(gè)人、關(guān)注當(dāng)今社會(huì)、關(guān)注國家”，今年的高考作文也不例外。這類作文最忌諱的是“假大空”，而作者恰恰突破了這一局限，做到了“真切”！“與赤子書”這一標(biāo)題就闡明了作者以“赤子之心”對話“赤子之心”的立場，語言富有詩意，讀來清麗明朗，很符合18歲青年人的特點(diǎn) 。文章第二段結(jié)合原材料回顧自己的成長經(jīng)歷，倒數(shù)第二段與之照應(yīng)，提出了對2035年18歲后來人的殷殷期盼與善意提醒，有思考的深度，語氣十分懇切。情感與文字交融并進(jìn)，使讀者心潮澎湃，為之動(dòng)容！孫慶國試答：《二十年之后的我，你在做什么》昔雨依舊敲新窗，舊瓶（比較選擇型作文，2015 2016全國二卷作文類型）舊酒（古典材料）亦醇香！此題不是創(chuàng)新，但會(huì)掀起作文命題材料古典風(fēng)！可以參考我在頭條里發(fā)的文章《2018年高考全國I卷作文題審題指導(dǎo)及范文示例，你審對題了嗎？》 ?！菊骖}再現(xiàn)】四、寫作（60分）22．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）2000年農(nóng)歷庚辰龍年，人類邁進(jìn)新千年，中國千萬“世紀(jì)寶寶”出生。2008年汶川大地震，北京奧運(yùn)會(huì) 。2013年“天宮一號”首次太空授課。公路“村村通”接近完成；“精準(zhǔn)扶貧”開始推動(dòng) 。2017年網(wǎng)民規(guī)模達(dá)7.72億，互聯(lián)網(wǎng)普及率超全球平均水平。2018年“世紀(jì)寶寶”一代長大成人 ?！?020年全面建成小康社會(huì) 。2035年基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化。一代人有一代人的際遇和機(jī)緣、使命和挑戰(zhàn) 。你們與新世紀(jì)的中國一路同行、成長，和中國的新時(shí)代一起追夢、圓夢。以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請據(jù)此寫一篇文章，想象它裝進(jìn)“時(shí)光瓶”留待2035年開啟，給那時(shí)18歲的一代人閱讀。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。【審題立意】首先，閱讀材料，初步理清思路。材料分為兩個(gè)部分，第一部分，以時(shí)間為序，用大事記的方式扼要地呈現(xiàn)出“過去、現(xiàn)在、將來”三個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)中國所發(fā)生有一定標(biāo)志性的事件，有些跟考生息息相關(guān)，有些跟國家發(fā)展或戰(zhàn)略有關(guān)，但歸根結(jié)底都跟考生有關(guān) 。2000年農(nóng)歷庚辰龍年，人類邁進(jìn)新千年，中國千萬“世紀(jì)寶寶”出生。這句話，指向的是考生，其實(shí)是指向的中國千千萬萬的“個(gè)體”，即每一個(gè)個(gè)體都有其價(jià)值，也應(yīng)該有夢想；2008年汶川大地震，北京奧運(yùn)會(huì) 。這句話指向的是面對災(zāi)難，面對重?fù)?dān)，我們的取向和態(tài)度。即責(zé)任與擔(dān)當(dāng)問題；2013年“天宮一號”首次太空授課。公路“村村通”接近完成；“精準(zhǔn)扶貧”開始推動(dòng) 。這句話三件事，一是指向科技，另兩個(gè)指向民生，實(shí)際談的就是科技與民生的問題；2017年網(wǎng)民規(guī)模達(dá)7.72億，互聯(lián)網(wǎng)普及率超全球平均水平。這句話，反映的是時(shí)代高速發(fā)展的標(biāo)志，但其實(shí)還是在說日常生活的劇烈變化，即生活質(zhì)量提升的問題；以上4句話，從不同層面，展示了“個(gè)人與國家”關(guān)系的核心命題，即每一個(gè)個(gè)體的成長會(huì)推動(dòng)國家的發(fā)展，而國家的發(fā)展又必然造福于每一個(gè)個(gè)體的成長。2018年“世紀(jì)寶寶”一代長大成人。這句話是過渡句，強(qiáng)調(diào)了個(gè)體的成長。2020年全面建成小康社會(huì) 。2035年基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化。這兩句話立足于未來，闡述了“中國夢”的實(shí)現(xiàn) 。實(shí)際指向了，“世紀(jì)寶寶”這一代的使命，就是要承繼過去的輝煌，立足于當(dāng)下，在未來實(shí)現(xiàn)“中國夢” 。材料第二部分，進(jìn)一步闡述了第一部分材料所呈現(xiàn)的內(nèi)容指向，也就是這些材料所要體現(xiàn)的共同因子，“一代人有一代人的際遇和機(jī)緣、使命和挑戰(zhàn) 。你們與新世紀(jì)的中國一路同行、成長，和中國的新時(shí)代一起追夢、圓夢 ?！边@句話對前面的材料作了很好的概括和提煉，到這里基本清楚，作文要寫的主要內(nèi)容，即要反映出個(gè)人與國家共成長共發(fā)展的主題，具體點(diǎn)講，就是個(gè)人的價(jià)值與責(zé)任、使命與擔(dān)當(dāng)、追夢與圓夢如何與國家的發(fā)展和圓夢結(jié)合起來 ?！罢垞?jù)此寫一篇文章，想象它裝進(jìn)“時(shí)光瓶”留待2035年開啟，給那時(shí)18歲的一代人閱讀。”這句話，對寫作進(jìn)行了限制，設(shè)定了寫作的指令，即所說的“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”，因此，作文中必須要設(shè)定文章“給那時(shí)18歲一代人閱讀”的場景，即在文章中應(yīng)有寄語、勸誡、分享等內(nèi)容 ?！緦懽髦笇?dǎo)】拿到這個(gè)題目，有人說好寫，有人說難寫，各持已見，各有理由。我想，說好寫的，無非是覺得這個(gè)題目所說的內(nèi)容大家比較熟悉，甚至有同學(xué)認(rèn)為，老師講過相關(guān)的題目，這種情況確實(shí)存在，網(wǎng)上也有人猜到類似本主題的作文題，所以，因?yàn)槭煜ぞ陀X得好寫，這可能只是心理上的感覺而已。說不好寫的，大多認(rèn)為這個(gè)命題太過于宏大，沒法把握，還有更偏執(zhí)的認(rèn)為，只有學(xué)政治的，才會(huì)寫得出來。其實(shí)，這個(gè)作文的核心是“個(gè)人與國家”的關(guān)系，國家所有大的發(fā)展都離不開個(gè)體的參與，同時(shí)國家的發(fā)展又影響著個(gè)體的發(fā)展。換句話說，只要通過寫個(gè)體的某一件日常生活的小事來反映國家層面的發(fā)展就算是比較好的切題，當(dāng)然不能忘掉題目中的“任務(wù)驅(qū)動(dòng)” 。而“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”給人的感覺寫書信體比較適合，當(dāng)然采用書信體這種形式肯定切題，問題的關(guān)鍵，大家都用書信體，會(huì)讓閱卷者有審美疲勞感。所以，在形式上不一定非得采用書信體。因此，這類作文，宜采用小切口，以散文或記敘文的文體方式把自己的觀點(diǎn)進(jìn)行表達(dá)，當(dāng)然，其他文體，其他方式也可以，關(guān)鍵是切題，形式不是最重要，重要的是內(nèi)容 ?！痉段氖纠?與赤子書文/肖彧非你是否與我一樣，回望茫茫蒼穹之中璀璨奪目的星辰大海；昨夜猝不及防的一場大雪，已被晨曦明媚如初的日光點(diǎn)滴消融，你是否也站在雪白的銀杏樹下等待枝丫上最后一片雪花飄落；平生能被贈(zèng)與幾多歡愉，或是正氣凜然、昂首挺胸的歡呼雀躍，或是三杯兩盞淡酒、頷首低眉的淺淺吟唱。你是否與我一樣，看到了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的星光匯集而成的銀河，它正向我們奔涌而來。新時(shí)代的舞臺已敞開，你是臺上耀眼的明星，鼓動(dòng)的掌聲已為你響起。你斷斷續(xù)續(xù)感激的過去是什么模樣？2000年，千萬“世紀(jì)寶寶”閃爍著明亮的雙眼，拉開了21世紀(jì)的帷幕，而中國也迎來了屬于它的新時(shí)代；2008年5月12日下午2時(shí)28分，一聲巨響在歲月的修羅場上撕下了深不見底的疤痕，而短短幾個(gè)月之后的鳥巢等待的是奧運(yùn)圣火熊熊燃燒；2013年，在遼遠(yuǎn)空闊的無邊宇宙中，“天宮一號”振翅騰飛，帶給中國人一次全新的探索與體驗(yàn)；同年，公路“村村通”計(jì)劃接近尾聲，“精準(zhǔn)扶貧”工作全面推進(jìn)；2017年，網(wǎng)民規(guī)模高達(dá)7.22億，互聯(lián)網(wǎng)普及率超出全球平均水平；2018年，“世紀(jì)寶寶”們的成人禮已謝幕……這條時(shí)間軸，一點(diǎn)一點(diǎn)被光輝與閃爍耀眼的燈火占據(jù)，“現(xiàn)在”的標(biāo)碼正馬不停蹄地向未來靠近。你問，夢想是什么顏色的？我回答，夢想是初生花開嬌艷欲滴的純白，是雛鷹展翅向往廣闊的翠綠，是翱翔天際暢游海底的深藍(lán)，是終有一日劃破天空的閉合版、令世人為之嗟嘆的金光璀璨！這是夢想的顏色，這是屬于中國的夢之彩！很幸運(yùn)，我所扎根、生活的祖國，它從不允許任何一個(gè)人踽踽獨(dú)行，無論前路或坦蕩或坎坷，或一馬平川或荊棘密布，它從未松懈過握緊每一個(gè)人的手，朝著夢想的前方奔跑，看到的終點(diǎn)種滿鮮花，看到的終點(diǎn)擁有霓虹。你是否與我一樣，幸運(yùn)與幸福？你是否感到些許迷茫：不是圣人不是盤古，從未擁有過拔山扛鼎的力量，何從被委以重任？不要緊，這場屬于我們18歲跨越時(shí)空的對話悄悄進(jìn)行……全面建成小康社會(huì)、基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的目標(biāo)未曾停歇，需要的是每一個(gè)中國的新青年勇敢地向未來招手。請不要因前人已鋪好了星光大道而慵懶散漫；也不要只為自己而活，既是社會(huì)主義的接班人，就請舉旗標(biāo)槍、時(shí)刻準(zhǔn)備戰(zhàn)斗，為打好小康社會(huì)攻堅(jiān)戰(zhàn)做好最夯實(shí)的基礎(chǔ) 。請學(xué)會(huì)做一位有情懷的人，不為“錢途”而拼搏，成為錢理群先生所說的“精致的利己主義者”；請學(xué)會(huì)做一位有思考的人，現(xiàn)代化的腳步正漸漸吞噬人類最原始的靈魂，不被機(jī)器左右，不被人工智能占據(jù)了理智，因?yàn)槟悴攀歉呷f物一等、富有思考靈性的個(gè)體。還有什么值得中國新青年去畏懼？大學(xué)生村官秦玥飛放棄提拔的機(jī)會(huì)，用“造血”建設(shè)鄉(xiāng)村；臥底非洲的中國少年黃泓翔，冒生命危險(xiǎn)揭露血腥象牙秘密貿(mào)易……正如他們一樣，不去評論誰有價(jià)值，這正是社會(huì)主義新青年讓世人瞠目結(jié)舌、無法企及的高度。沒有什么好猶豫的，你終會(huì)逃離捆綁自我的枷鎖，邁開環(huán)繞夢想躑躅不前的腳步去吶喊，去超越！“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”，新時(shí)代的中國青年們，請以獨(dú)立之志，做合群之事，敢于擔(dān)當(dāng)，敢于突破與創(chuàng)新，沒有什么能被稱作不可能。舞臺已為你搭建好，及時(shí)成為不了鎂光燈下耀眼的明星，也可以做一位臺下默默鼓掌的人。點(diǎn)評：本文文質(zhì)兼美！近年來，高考作文在形式上凸顯“情境性”“任務(wù)性”，內(nèi)容上引導(dǎo)學(xué)生“關(guān)注個(gè)人、關(guān)注當(dāng)今社會(huì)、關(guān)注國家”，今年的高考作文也不例外。這類作文最忌諱的是“假大空”，而作者恰恰突破了這一局限，做到了“真切”！“與赤子書”這一標(biāo)題就闡明了作者以“赤子之心”對話“赤子之心”的立場，語言富有詩意，讀來清麗明朗，很符合18歲青年人的特點(diǎn) 。文章第二段結(jié)合原材料回顧自己的成長經(jīng)歷，倒數(shù)第二段與之照應(yīng)，提出了對2035年18歲后來人的殷殷期盼與善意提醒，有思考的深度，語氣十分懇切。情感與文字交融并進(jìn)，使讀者心潮澎湃，為之動(dòng)容！我是燕園終身學(xué)習(xí)，我來回答。2020年高考，在延期一個(gè)月之后，7月7日開始如期舉行。目前，今年的高考語文已經(jīng)考完，這是一個(gè)不太能拉開差距的科目，但是，對于考生而言，作為第一門考試，當(dāng)然是重要的。最關(guān)鍵的是，要能迅速進(jìn)入“高考角色”，并獲得不錯(cuò)的成績。今年的高考共有七套卷，除了全國三套試卷之外，還有上海、浙江、江蘇等三個(gè)省份的自主命題試卷，另外引人注目的是新高考全國卷，這套試卷涵蓋北京、天津、山東、海南等四個(gè)省市。從全國卷的三套試卷來看，今年的考題延續(xù)了以往的趨勢，難度比較適中，對考生能力考查比較全面，但更加偏重語文素養(yǎng)的考核。就試卷本身難度看，大致與去年的相應(yīng)試卷難度相當(dāng) 。今年全國卷比較引人注目是作文。全國一卷是根據(jù)春秋時(shí)期的齊桓公、管仲和鮑叔三人之間的故事，要求根據(jù)自己的感受和思考寫一篇發(fā)言稿。這個(gè)題目并不難，但發(fā)言稿的文體則很新穎，歷年高考幾乎沒有出現(xiàn)過這樣的文體要求，要寫好，需要通過一個(gè)好的視角，找一個(gè)好的切入點(diǎn)，并具備較好的語言組織能力，才能寫出高分作文。全國二卷的作文則是給“世界青年與社會(huì)發(fā)展論壇”寫一篇演講稿，同樣是新穎的文體，要求考生對于現(xiàn)實(shí)問題關(guān)注較多，需要具備較多的相關(guān)素材積累，才能寫好考場作文。全國三卷的作文是要求給即將入學(xué)的高一新生寫一封信，主題是“如何為自己畫好像”，這個(gè)作文題目很好，不但蘊(yùn)含哲學(xué)意味，而且涉及內(nèi)容往往是考生熟悉的校園學(xué)習(xí)相關(guān)的生活，考生可以有靈活多樣的思考和立意，能比較自由的發(fā)揮，可以在考場上寫出新鮮活潑的文章 ?？傮w來看，今年全國三套試卷在以往的基礎(chǔ)上有一定變化，尤其是作文，完全突破了以往的以議論文為主的模式，但作文題目本身難度并不大，有助于考生考出好成績。從考生的實(shí)際情況看，我們一個(gè)鄰居的孩子，參加了今年高考，考完語文，走出考場就大大地舒了一口氣，說語文考得不難，自己考得還不錯(cuò)，特別是作文，刷刷刷地不到半個(gè)小時(shí)就寫好了。從其他一些考生的反饋來看，基本都反映考得還可以，有人給自己估分110分以上。所以，從目前掌握的情況來看，今年的語文全國卷難度不大，要考110分左右，并不太難，可以認(rèn)為，在今年全國語文卷中獲得110分，屬于較好水平。最后?？忌鷤兌寄艹０l(fā)揮，考出好成績！孫慶國試答：《二十年之后的我，你在做什么》昔雨依舊敲新窗，舊瓶（比較選擇型作文，2015 2016全國二卷作文類型）舊酒（古典材料）亦醇香！此題不是創(chuàng)新，但會(huì)掀起作文命題材料古典風(fēng)！可以參考我在頭條里發(fā)的文章《2018年高考全國I卷作文題審題指導(dǎo)及范文示例，你審對題了嗎？》。【真題再現(xiàn)】四、寫作（60分）22．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）2000年農(nóng)歷庚辰龍年，人類邁進(jìn)新千年，中國千萬“世紀(jì)寶寶”出生。2008年汶川大地震，北京奧運(yùn)會(huì) 。2013年“天宮一號”首次太空授課。公路“村村通”接近完成；“精準(zhǔn)扶貧”開始推動(dòng) 。2017年網(wǎng)民規(guī)模達(dá)7.72億，互聯(lián)網(wǎng)普及率超全球平均水平。2018年“世紀(jì)寶寶”一代長大成人 ?！?020年全面建成小康社會(huì) 。2035年基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化。一代人有一代人的際遇和機(jī)緣、使命和挑戰(zhàn) 。你們與新世紀(jì)的中國一路同行、成長，和中國的新時(shí)代一起追夢、圓夢。以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請據(jù)此寫一篇文章，想象它裝進(jìn)“時(shí)光瓶”留待2035年開啟，給那時(shí)18歲的一代人閱讀。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息；不少于800字 ?！緦忣}立意】首先，閱讀材料，初步理清思路。材料分為兩個(gè)部分，第一部分，以時(shí)間為序，用大事記的方式扼要地呈現(xiàn)出“過去、現(xiàn)在、將來”三個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)中國所發(fā)生有一定標(biāo)志性的事件，有些跟考生息息相關(guān)，有些跟國家發(fā)展或戰(zhàn)略有關(guān)，但歸根結(jié)底都跟考生有關(guān) 。2000年農(nóng)歷庚辰龍年，人類邁進(jìn)新千年，中國千萬“世紀(jì)寶寶”出生。這句話，指向的是考生，其實(shí)是指向的中國千千萬萬的“個(gè)體”，即每一個(gè)個(gè)體都有其價(jià)值，也應(yīng)該有夢想；2008年汶川大地震，北京奧運(yùn)會(huì) 。這句話指向的是面對災(zāi)難，面對重?fù)?dān)，我們的取向和態(tài)度。即責(zé)任與擔(dān)當(dāng)問題；2013年“天宮一號”首次太空授課。公路“村村通”接近完成；“精準(zhǔn)扶貧”開始推動(dòng) 。這句話三件事，一是指向科技，另兩個(gè)指向民生，實(shí)際談的就是科技與民生的問題；2017年網(wǎng)民規(guī)模達(dá)7.72億，互聯(lián)網(wǎng)普及率超全球平均水平。這句話，反映的是時(shí)代高速發(fā)展的標(biāo)志，但其實(shí)還是在說日常生活的劇烈變化，即生活質(zhì)量提升的問題；以上4句話，從不同層面，展示了“個(gè)人與國家”關(guān)系的核心命題，即每一個(gè)個(gè)體的成長會(huì)推動(dòng)國家的發(fā)展，而國家的發(fā)展又必然造福于每一個(gè)個(gè)體的成長。2018年“世紀(jì)寶寶”一代長大成人。這句話是過渡句，強(qiáng)調(diào)了個(gè)體的成長。2020年全面建成小康社會(huì) 。2035年基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化。這兩句話立足于未來，闡述了“中國夢”的實(shí)現(xiàn) 。實(shí)際指向了，“世紀(jì)寶寶”這一代的使命，就是要承繼過去的輝煌，立足于當(dāng)下，在未來實(shí)現(xiàn)“中國夢” 。材料第二部分，進(jìn)一步闡述了第一部分材料所呈現(xiàn)的內(nèi)容指向，也就是這些材料所要體現(xiàn)的共同因子，“一代人有一代人的際遇和機(jī)緣、使命和挑戰(zhàn) 。你們與新世紀(jì)的中國一路同行、成長，和中國的新時(shí)代一起追夢、圓夢 ?！边@句話對前面的材料作了很好的概括和提煉，到這里基本清楚，作文要寫的主要內(nèi)容，即要反映出個(gè)人與國家共成長共發(fā)展的主題，具體點(diǎn)講，就是個(gè)人的價(jià)值與責(zé)任、使命與擔(dān)當(dāng)、追夢與圓夢如何與國家的發(fā)展和圓夢結(jié)合起來 ?！罢垞?jù)此寫一篇文章，想象它裝進(jìn)“時(shí)光瓶”留待2035年開啟，給那時(shí)18歲的一代人閱讀。”這句話，對寫作進(jìn)行了限制，設(shè)定了寫作的指令，即所說的“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”，因此，作文中必須要設(shè)定文章“給那時(shí)18歲一代人閱讀”的場景，即在文章中應(yīng)有寄語、勸誡、分享等內(nèi)容 ?！緦懽髦笇?dǎo)】拿到這個(gè)題目，有人說好寫，有人說難寫，各持已見，各有理由。我想，說好寫的，無非是覺得這個(gè)題目所說的內(nèi)容大家比較熟悉，甚至有同學(xué)認(rèn)為，老師講過相關(guān)的題目，這種情況確實(shí)存在，網(wǎng)上也有人猜到類似本主題的作文題，所以，因?yàn)槭煜ぞ陀X得好寫，這可能只是心理上的感覺而已。說不好寫的，大多認(rèn)為這個(gè)命題太過于宏大，沒法把握，還有更偏執(zhí)的認(rèn)為，只有學(xué)政治的，才會(huì)寫得出來。其實(shí)，這個(gè)作文的核心是“個(gè)人與國家”的關(guān)系，國家所有大的發(fā)展都離不開個(gè)體的參與，同時(shí)國家的發(fā)展又影響著個(gè)體的發(fā)展。換句話說，只要通過寫個(gè)體的某一件日常生活的小事來反映國家層面的發(fā)展就算是比較好的切題，當(dāng)然不能忘掉題目中的“任務(wù)驅(qū)動(dòng)” 。而“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”給人的感覺寫書信體比較適合，當(dāng)然采用書信體這種形式肯定切題，問題的關(guān)鍵，大家都用書信體，會(huì)讓閱卷者有審美疲勞感。所以，在形式上不一定非得采用書信體。因此，這類作文，宜采用小切口，以散文或記敘文的文體方式把自己的觀點(diǎn)進(jìn)行表達(dá)，當(dāng)然，其他文體，其他方式也可以，關(guān)鍵是切題，形式不是最重要，重要的是內(nèi)容。【范文示例】與赤子書文/肖彧非你是否與我一樣，回望茫茫蒼穹之中璀璨奪目的星辰大海；昨夜猝不及防的一場大雪，已被晨曦明媚如初的日光點(diǎn)滴消融，你是否也站在雪白的銀杏樹下等待枝丫上最后一片雪花飄落；平生能被贈(zèng)與幾多歡愉，或是正氣凜然、昂首挺胸的歡呼雀躍，或是三杯兩盞淡酒、頷首低眉的淺淺吟唱。你是否與我一樣，看到了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的星光匯集而成的銀河，它正向我們奔涌而來。新時(shí)代的舞臺已敞開，你是臺上耀眼的明星，鼓動(dòng)的掌聲已為你響起。你斷斷續(xù)續(xù)感激的過去是什么模樣？2000年，千萬“世紀(jì)寶寶”閃爍著明亮的雙眼，拉開了21世紀(jì)的帷幕，而中國也迎來了屬于它的新時(shí)代；2008年5月12日下午2時(shí)28分，一聲巨響在歲月的修羅場上撕下了深不見底的疤痕，而短短幾個(gè)月之后的鳥巢等待的是奧運(yùn)圣火熊熊燃燒；2013年，在遼遠(yuǎn)空闊的無邊宇宙中，“天宮一號”振翅騰飛，帶給中國人一次全新的探索與體驗(yàn)；同年，公路“村村通”計(jì)劃接近尾聲，“精準(zhǔn)扶貧”工作全面推進(jìn)；2017年，網(wǎng)民規(guī)模高達(dá)7.22億，互聯(lián)網(wǎng)普及率超出全球平均水平；2018年，“世紀(jì)寶寶”們的成人禮已謝幕……這條時(shí)間軸，一點(diǎn)一點(diǎn)被光輝與閃爍耀眼的燈火占據(jù)，“現(xiàn)在”的標(biāo)碼正馬不停蹄地向未來靠近。你問，夢想是什么顏色的？我回答，夢想是初生花開嬌艷欲滴的純白，是雛鷹展翅向往廣闊的翠綠，是翱翔天際暢游海底的深藍(lán)，是終有一日劃破天空的閉合版、令世人為之嗟嘆的金光璀璨！這是夢想的顏色，這是屬于中國的夢之彩！很幸運(yùn)，我所扎根、生活的祖國，它從不允許任何一個(gè)人踽踽獨(dú)行，無論前路或坦蕩或坎坷，或一馬平川或荊棘密布，它從未松懈過握緊每一個(gè)人的手，朝著夢想的前方奔跑，看到的終點(diǎn)種滿鮮花，看到的終點(diǎn)擁有霓虹。你是否與我一樣，幸運(yùn)與幸福？你是否感到些許迷茫：不是圣人不是盤古，從未擁有過拔山扛鼎的力量，何從被委以重任？不要緊，這場屬于我們18歲跨越時(shí)空的對話悄悄進(jìn)行……全面建成小康社會(huì)、基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的目標(biāo)未曾停歇，需要的是每一個(gè)中國的新青年勇敢地向未來招手。請不要因前人已鋪好了星光大道而慵懶散漫；也不要只為自己而活，既是社會(huì)主義的接班人，就請舉旗標(biāo)槍、時(shí)刻準(zhǔn)備戰(zhàn)斗，為打好小康社會(huì)攻堅(jiān)戰(zhàn)做好最夯實(shí)的基礎(chǔ) 。請學(xué)會(huì)做一位有情懷的人，不為“錢途”而拼搏，成為錢理群先生所說的“精致的利己主義者”；請學(xué)會(huì)做一位有思考的人，現(xiàn)代化的腳步正漸漸吞噬人類最原始的靈魂，不被機(jī)器左右，不被人工智能占據(jù)了理智，因?yàn)槟悴攀歉呷f物一等、富有思考靈性的個(gè)體。還有什么值得中國新青年去畏懼？大學(xué)生村官秦玥飛放棄提拔的機(jī)會(huì)，用“造血”建設(shè)鄉(xiāng)村；臥底非洲的中國少年黃泓翔，冒生命危險(xiǎn)揭露血腥象牙秘密貿(mào)易……正如他們一樣，不去評論誰有價(jià)值，這正是社會(huì)主義新青年讓世人瞠目結(jié)舌、無法企及的高度。沒有什么好猶豫的，你終會(huì)逃離捆綁自我的枷鎖，邁開環(huán)繞夢想躑躅不前的腳步去吶喊，去超越！“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”，新時(shí)代的中國青年們，請以獨(dú)立之志，做合群之事，敢于擔(dān)當(dāng)，敢于突破與創(chuàng)新，沒有什么能被稱作不可能。舞臺已為你搭建好，及時(shí)成為不了鎂光燈下耀眼的明星，也可以做一位臺下默默鼓掌的人。點(diǎn)評：本文文質(zhì)兼美！近年來，高考作文在形式上凸顯“情境性”“任務(wù)性”，內(nèi)容上引導(dǎo)學(xué)生“關(guān)注個(gè)人、關(guān)注當(dāng)今社會(huì)、關(guān)注國家”，今年的高考作文也不例外。這類作文最忌諱的是“假大空”，而作者恰恰突破了這一局限，做到了“真切”！“與赤子書”這一標(biāo)題就闡明了作者以“赤子之心”對話“赤子之心”的立場，語言富有詩意，讀來清麗明朗，很符合18歲青年人的特點(diǎn) 。文章第二段結(jié)合原材料回顧自己的成長經(jīng)歷，倒數(shù)第二段與之照應(yīng)，提出了對2035年18歲后來人的殷殷期盼與善意提醒，有思考的深度，語氣十分懇切。情感與文字交融并進(jìn)，使讀者心潮澎湃，為之動(dòng)容！我是燕園終身學(xué)習(xí)，我來回答。2020年高考，在延期一個(gè)月之后，7月7日開始如期舉行。目前，今年的高考語文已經(jīng)考完，這是一個(gè)不太能拉開差距的科目，但是，對于考生而言，作為第一門考試，當(dāng)然是重要的。最關(guān)鍵的是，要能迅速進(jìn)入“高考角色”，并獲得不錯(cuò)的成績。今年的高考共有七套卷，除了全國三套試卷之外，還有上海、浙江、江蘇等三個(gè)省份的自主命題試卷，另外引人注目的是新高考全國卷，這套試卷涵蓋北京、天津、山東、海南等四個(gè)省市。從全國卷的三套試卷來看，今年的考題延續(xù)了以往的趨勢，難度比較適中，對考生能力考查比較全面，但更加偏重語文素養(yǎng)的考核。就試卷本身難度看，大致與去年的相應(yīng)試卷難度相當(dāng) 。今年全國卷比較引人注目是作文。全國一卷是根據(jù)春秋時(shí)期的齊桓公、管仲和鮑叔三人之間的故事，要求根據(jù)自己的感受和思考寫一篇發(fā)言稿。這個(gè)題目并不難，但發(fā)言稿的文體則很新穎，歷年高考幾乎沒有出現(xiàn)過這樣的文體要求，要寫好，需要通過一個(gè)好的視角，找一個(gè)好的切入點(diǎn)，并具備較好的語言組織能力，才能寫出高分作文。全國二卷的作文則是給“世界青年與社會(huì)發(fā)展論壇”寫一篇演講稿，同樣是新穎的文體，要求考生對于現(xiàn)實(shí)問題關(guān)注較多，需要具備較多的相關(guān)素材積累，才能寫好考場作文。全國三卷的作文是要求給即將入學(xué)的高一新生寫一封信，主題是“如何為自己畫好像”，這個(gè)作文題目很好，不但蘊(yùn)含哲學(xué)意味，而且涉及內(nèi)容往往是考生熟悉的校園學(xué)習(xí)相關(guān)的生活，考生可以有靈活多樣的思考和立意，能比較自由的發(fā)揮，可以在考場上寫出新鮮活潑的文章 ?？傮w來看，今年全國三套試卷在以往的基礎(chǔ)上有一定變化，尤其是作文，完全突破了以往的以議論文為主的模式，但作文題目本身難度并不大，有助于考生考出好成績。從考生的實(shí)際情況看，我們一個(gè)鄰居的孩子，參加了今年高考，考完語文，走出考場就大大地舒了一口氣，說語文考得不難，自己考得還不錯(cuò)，特別是作文，刷刷刷地不到半個(gè)小時(shí)就寫好了。從其他一些考生的反饋來看，基本都反映考得還可以，有人給自己估分110分以上。所以，從目前掌握的情況來看，今年的語文全國卷難度不大，要考110分左右，并不太難，可以認(rèn)為，在今年全國語文卷中獲得110分，屬于較好水平。最后祝考生們都能超常發(fā)揮，考出好成績！今年的語文高考作文題，我押中了一題。從這個(gè)題目來說，我們能看出語文乃至高考在傳統(tǒng)文化的篇幅上，投入越來越大。這個(gè)趨勢，隨著中華民族的偉大復(fù)興進(jìn)程，必然會(huì)繼續(xù)發(fā)展，重回巔峰。我在今年3月份的時(shí)候，已經(jīng)預(yù)測過教育的發(fā)展大趨勢了，事實(shí)與我的預(yù)測不謀而合。預(yù)測→這個(gè)世界變啦，而你還沒準(zhǔn)備好現(xiàn)在很多小學(xué)生乃至學(xué)前兒童，都在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)啟蒙經(jīng)典了，比如《千字文》《三字經(jīng)》等等。因?yàn)槲以诮虒W(xué)生讀《千字文》，所以就對這個(gè)題目有很深的理解。千字文有一句，桓公匡合，濟(jì)弱扶傾。以下是我對這八個(gè)字的解讀：這句是講春秋五霸之首，齊桓公。君主分為四種層次，皇、帝、王、霸。到了東周，春秋時(shí)期開始，因無圣人出世匡扶天下，王道衰落，霸道興起。霸道，即是以強(qiáng)盛的國力征服其它國家的方式。齊國成為第一個(gè)稱霸的諸侯國并非偶然，是因圣人姜子牙打下的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，歷十二世而霸 ?；?，本意為立在驛站、官署旁作為標(biāo)志的柱子。此處指齊國君主姜小白，因其在位期間吞并周邊30多個(gè)小國，后人敬佩小白的英勇神武，遂用“桓”作為謚號。公，本意為對祖先的尊稱，我們潮汕還用在祖公表示“祖宗”之意 ?？梢隇榇蟊姟⑵毡榈纫?，如公開、天下為公。此處意為諸侯國君的爵位，周天子為王，下一級為公 ?？?，本指方形的器具，后轉(zhuǎn)為指扶正、糾正、使有規(guī)矩等涵義，如匡扶天下、匡正。因王道中落，禮樂崩壞，周朝搖搖欲墜，故需要匡扶。合，與分相對，指聚在一起、連接、協(xié)調(diào)、一致等涵義，如合拍、吻合、合適等。此處指，缺乏天子管制的諸侯國互不服氣，戰(zhàn)爭頻起，分崩離析，故需要合。濟(jì)，本意是過河，如同舟共濟(jì) 。引申為對困難的人施以援手，如救濟(jì)、接濟(jì) 。弱，與強(qiáng)相對，指體力、勢力、能力等方面有所不及，屬于相對概念。如弱肉強(qiáng)食、鋤強(qiáng)扶弱。扶，本意為以手支持，如扶梯、扶著。引申為支持、幫助、托舉等意，如扶持、扶正。傾，本意為顛倒、斜放容器使其中物品脫出，如傾斜、傾盆大雨。引申為徹底、毫無保留等意，如傾巢而出、一見傾心。此處指不穩(wěn)固、衰敗之意。濟(jì)弱扶傾，是說齊桓公在位時(shí)是個(gè)好大佬，扶持弱小的國家，打擊恃強(qiáng)凌弱的大國，同時(shí)維持天子的體面，讓周朝得以延續(xù) 。春秋時(shí)期，實(shí)際上是軍閥混戰(zhàn)的時(shí)期，按現(xiàn)代語境，強(qiáng)大的軍閥可以取而代之，自己當(dāng)天子。但在那時(shí)，周朝先祖的余威仍在，任一諸侯國妄想稱王，必將受到其它諸侯國群起而攻之，最終覆滅。故就有了傀儡天子和挾天子以令諸侯的先例。齊桓公最值得稱道的一點(diǎn)是，放過差點(diǎn)殺死自己的仇人管仲，并且重用。士為知己者死，正是這種賞識和大度，管仲鞠躬盡瘁死而后已，上行下效，勵(lì)精圖治，國力日漸強(qiáng)盛，齊桓公才能成為春秋首霸。因其個(gè)人能力和魅力，其它諸侯國也才愿意服從他的安排，不起來搞事情。上面的講稿內(nèi)容，已經(jīng)可以變出好幾篇作文了。這八個(gè)字，就是非常好的作文題目，但只有認(rèn)真學(xué)習(xí)過《千字文》的孩子，才能寫出來 ?？上攵绻粋€(gè)孩子從小就能受到傳統(tǒng)文化的熏陶，上知天文，下知地理，熟讀歷史政治，百家經(jīng)典，那么這個(gè)題目就是很小的意思，手到擒來。如能立意高遠(yuǎn)，那么寫出滿分作文也不在話下。哪怕不別出心裁，在《韓非子》《荀子》等著作中，都已經(jīng)對管仲、齊桓公等人做出了不同角度的評價(jià) 。站在巨人的肩膀上，又加進(jìn)自己現(xiàn)代的理解，必然一鳴驚人、獨(dú)占鰲頭。5，長沙哪里有高考語文一對一輔導(dǎo)高考數(shù)理化輔導(dǎo)費(fèi)用雖然學(xué)了一輩的語文啊，，確實(shí)挺頭疼的，雖然從小時(shí)候都開始在學(xué)，但是考點(diǎn)呀什么的都和我們想的不一樣。我也是長沙的，在學(xué)大教育上過一對一的培訓(xùn)課，那的老師不錯(cuò)，還給我們做專門的歸納總結(jié)知識考點(diǎn)呢，我覺得找到技巧就好做了，你看下我給你網(wǎng)上找的，不行你問問6，2017高考哪些省份使用全國卷I 2017高考哪些省份使用全國卷1河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、廣東、安徽、福建這幾個(gè)地區(qū)使用的是全國一卷。山東省部分科目使用全國Ⅰ卷：全國Ⅰ卷：外語、文綜、理綜，自主命題：語文、文數(shù)、理數(shù) 。全國Ⅰ卷地區(qū)：河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、廣東、安徽、福建全國Ⅱ卷地區(qū)：甘肅、青海、內(nèi)蒙古、黑龍江、吉林、遼寧、寧夏、新疆、西藏、陜西、重慶全國Ⅲ卷地區(qū)：云南、廣西、貴州、四川海南省：全國Ⅱ卷(語、數(shù)、英)+單獨(dú)命題(政、史、地、物、化、生)山東?。喝珖窬?外語、文綜、理綜)+自主命題(語文、文數(shù)、理數(shù))江蘇省：全部科目自主命題北京市：全部科目自主命題天津市：全部科目自主命題擴(kuò)展資料高考試題全國卷簡稱全國卷，是教育部為未能自主命題的省份命題的高考試卷。分為新課標(biāo)Ⅰ卷和新課標(biāo)Ⅱ卷。新課標(biāo)Ⅰ卷的難度比新課標(biāo)Ⅱ卷難度大。小語種（日語/俄語/法語/德語/西班牙語）高考統(tǒng)一使用全國卷，各省均無自主命題權(quán)，且不分新課標(biāo)Ⅰ卷和新課標(biāo)Ⅱ卷。從2016年開始，全國Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷分別改稱為全國乙、甲、丙卷。小語種（日語/俄語/法語/德語/西班牙語）高考統(tǒng)一使用全國卷，各省均無自主命題權(quán)，且不分甲乙丙卷。2016年全國絕大多數(shù)省份使用國家考試中心命題試卷。由于多數(shù)省份的加入，新課標(biāo)全國卷開始分成Ⅰ 卷、Ⅱ卷和Ⅲ卷。安徽、湖北、福建、湖南、山西、河北、江西、廣東、河南、山東英語及綜合采用全國Ⅰ 卷；甘肅、青海、西藏、黑龍江、吉林、遼寧、寧夏、新疆、內(nèi)蒙古、陜西、重慶、海南語數(shù)英采用全國Ⅱ卷；廣西、云南、貴州、四川語文及文綜，采用全國Ⅲ卷。2017年四川全科、浙江英語加入新課標(biāo)全國卷。參考資料百度百科-高考試題全國卷7，2017年高考語文分?jǐn)?shù)超過140的人數(shù) 很遺憾，沒有2017年高考語文分?jǐn)?shù)超過140分的考生人數(shù)數(shù)據(jù) 。高考成績是按照不同省份公布的，也是按照不同省份統(tǒng)計(jì)的，沒有全國性的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)公布。而且各省份也不會(huì)公布每個(gè)單科成績的一分一段統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，只能公布高考總成績的一分一段表。搜一下：2017年高考語文分?jǐn)?shù)超過140的人數(shù)8，看全球通史對高考語文有幫助嗎看《全球通史》對于高考語文確實(shí)有幫助。語文重于應(yīng)用，再一個(gè)要增加見識和知識面。所以課外書特別是名著閱讀，當(dāng)然很有好處。我覺得不管是對高考有用，還能提升你的眼界，關(guān)鍵看你的領(lǐng)悟能力，如果臨時(shí)報(bào)佛腳，就沒什么用……再看看別人怎么說的 ?？础度蛲ㄊ贰穼τ诟呖颊Z文確實(shí)有幫助。語文重于應(yīng)用，再一個(gè)要增加見識和知識面。所以課外書特別是名著閱讀，當(dāng)然很有好處。我覺得不管是對高考有用，還能提升你的眼界，關(guān)鍵看你的領(lǐng)悟能力，如果臨時(shí)報(bào)佛腳，就沒什么用……再看看別人怎么說的。9，2017年高考語文卷作文多少分高考絕大部分省份語文為150分，其中作文60分。2016年高考全國共有九套試卷，其中教育部考試中心統(tǒng)一命制四套，另有北京、天津、上海、浙江、江蘇分省自主命制五套。由于高考試卷不同，難度是有差異的。2、其實(shí)高考試卷的難度也是因人而異，不同的考生對高考試卷難度的理解是不一樣的，主要還要看考生本人的答卷體驗(yàn) 。高考絕大部分省份語文為150分，其中作文60分。2016年高考全國共有九套試卷，其中教育部考試中心統(tǒng)一命制四套，另有北京、天津、上海、浙江、江蘇分省自主命制五套。由于高考試卷不同，難度是有差異的。2、其實(shí)高考試卷的難度也是因人而異，不同的考生對高考試卷難度的理解是不一樣的，主要還要看考生本人的答卷體驗(yàn) 。10，為什么高考作文題目千奇百怪因?yàn)楦呖甲魑念}更加注重給予考生思維空間，所以許多題目都帶有很強(qiáng)的思辨性，這是為了激發(fā)考生多向思維。同時(shí)高考作文越來越靠近現(xiàn)實(shí)，更關(guān)注熱點(diǎn)焦點(diǎn)，關(guān)注社會(huì)發(fā)展，鼓勵(lì)考生更切實(shí)的寫作。部分考卷對作文的體裁要求打破了“詩歌除外”的慣例，做了一些大膽的突破和創(chuàng)新。這些轉(zhuǎn)變使得高考作文題目“千奇百怪” 。2021高考作文新高考|卷：生而強(qiáng)者不必自喜也，生而弱者不必自悲也新高考II卷：根據(jù)"人"字漫畫寫一篇文章全國甲卷：可為與有為全國乙卷：論理想與家國情因?yàn)楦呖甲魑念}更加注重給予考生思維空間，許多題目都帶有很強(qiáng)的思辨性，這是為了激發(fā)考生多向思維。同時(shí)高考作文越來越靠近現(xiàn)實(shí)，作文題目結(jié)合更多實(shí)事舉例，鼓勵(lì)考生更切實(shí)的寫作。11，全國一卷有哪些省每年不同高考全國一卷每年使用的省份有不同的安排，2020年全國一卷的省份有：河南、河北、山西、江西、湖南、湖北、廣東、安徽、福建。試卷的使用地區(qū)是與整體教育水平呈線性關(guān)系的。由于各地之間的教育水平、教育資源配置存在差異，高考全國卷會(huì)根據(jù)適用區(qū)域做相應(yīng)的出題，通常會(huì)有一二三套試卷。而使用全國卷一的地區(qū)高考競爭壓力較大，使用全國卷二的地區(qū)高考競爭壓力較小，全國卷一主要適用我國東部和中部教育較發(fā)達(dá)省份，全國卷二主要適用西部教育較落后的部分省份，全國卷三使用的省份主要是西南地區(qū)的部分省份。另外，全國卷每一年的使用省份也有一些變化。2018年全國一二三卷使用情況：全國一卷適用地區(qū)：廣東、河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、安徽、福建、山東；全國二卷適用地區(qū)：甘肅、青海、內(nèi)蒙古、黑龍江、吉林、遼寧、寧夏、新疆、陜西、重慶；全國三卷適用地區(qū)：云南、廣西、貴州、四川、西藏。2017年全國一卷二卷三卷使用省份：全國一卷地區(qū)：福建、河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、廣東、安徽；全國二卷地區(qū)：甘肅、青海、內(nèi)蒙古、黑龍江、吉林、遼寧、寧夏、新疆、西藏、陜西、重慶；全國三卷地區(qū)：云南、廣西、貴州、四川。2020各省份使用什么試卷如下全國一卷：河南、河北、山西、江西、湖南、湖北、廣東、安徽、福建全國二卷：黑龍江、吉林、遼寧、陜西、重慶、甘肅、青海、寧夏、新疆、內(nèi)蒙古全國三卷：四川、云南、貴州、廣西、西藏自主命題：江蘇、浙江、上海、北京、天津備注：山東：語數(shù)外（新高考Ⅰ卷）海南：語數(shù)外（新高考ⅠⅠ卷）每年不同高考全國一卷每年使用的省份有不同的安排，2020年全國一卷的省份有：河南、河北、山西、江西、湖南、湖北、廣東、安徽、福建。試卷的使用地區(qū)是與整體教育水平呈線性關(guān)系的。由于各地之間的教育水平、教育資源配置存在差異，高考全國卷會(huì)根據(jù)適用區(qū)域做相應(yīng)的出題，通常會(huì)有一二三套試卷。而使用全國卷一的地區(qū)高考競爭壓力較大，使用全國卷二的地區(qū)高考競爭壓力較小，全國卷一主要適用我國東部和中部教育較發(fā)達(dá)省份，全國卷二主要適用西部教育較落后的部分省份，全國卷三使用的省份主要是西南地區(qū)的部分省份。另外，全國卷每一年的使用省份也有一些變化。2018年全國一二三卷使用情況：全國一卷適用地區(qū)：廣東、河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、安徽、福建、山東；全國二卷適用地區(qū)：甘肅、青海、內(nèi)蒙古、黑龍江、吉林、遼寧、寧夏、新疆、陜西、重慶；全國三卷適用地區(qū)：云南、廣西、貴州、四川、西藏。2017年全國一卷二卷三卷使用省份：全國一卷地區(qū)：福建、河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、廣東、安徽；全國二卷地區(qū)：甘肅、青海、內(nèi)蒙古、黑龍江、吉林、遼寧、寧夏、新疆、西藏、陜西、重慶；全國三卷地區(qū)：云南、廣西、貴州、四川。2020各省份使用什么試卷如下全國一卷：河南、河北、山西、江西、湖南、湖北、廣東、安徽、福建全國二卷：黑龍江、吉林、遼寧、陜西、重慶、甘肅、青海、寧夏、新疆、內(nèi)蒙古全國三卷：四川、云南、貴州、廣西、西藏自主命題：江蘇、浙江、上海、北京、天津備注：山東：語數(shù)外（新高考Ⅰ卷）海南：語數(shù)外（新高考ⅠⅠ卷）