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4,九年級上數(shù)學(xué)課本課后練習(xí)題答案解一元二次方程人教版 最好使用一元二次方程解 謝謝!!!! 設(shè)邊長分別為x,y,列式如下可得邊長 圍成長6米 。寬4米 。的長方形能把題打出來嗎,我這沒書 。。5,誰有這個(gè)練習(xí)冊的答案 謝謝 9年紀(jì)的1、如圖,點(diǎn)A,B是⊙0上兩點(diǎn),AB?10,點(diǎn)P是⊙0上的動點(diǎn)(P與A,B不重合),連結(jié)AP,PB,過點(diǎn)O分別作OE?AP于E,OF?PB于F,則EF? . 2、如圖,⊙O的直徑AB=4cm,AC是⊙O的弦,∠BAC=30°點(diǎn)D 在劣弧AC上,OD⊥AC E,則陰影部分的面積為。3、已知二次函數(shù)的圖像開口向上,且頂點(diǎn)在次函數(shù)的表達(dá)式y(tǒng)軸的負(fù)半軸上,請你寫出一個(gè)滿足條件的二4、如圖,矩形AOCB的兩邊OC、OA分別位于x軸、y軸上,點(diǎn)B的坐標(biāo)為B(?20,5),3D是AB邊上的一點(diǎn).將△ADO沿直線OD翻折,使A點(diǎn)恰好落在對角線OB上的點(diǎn)E處,若點(diǎn)E在一反比例函數(shù)的圖像上,那么該函數(shù)的解析式是P5、將正六邊形紙片按下列要求分割(每次分割,紙片均不得有剩余);第一次分割:將正六邊形紙片分割成三個(gè)全等的菱形,然后選取其中的一個(gè)菱形再分割成一個(gè)正六邊形和兩個(gè)全等的正三角形;第二次分割:將第一次分割后所得的正六邊形紙片分割成三個(gè)全等的菱形,然后選取其中的一個(gè)菱形再分割成一個(gè)正六邊形和兩個(gè)全等的正三角形;按上述分割方法進(jìn)行下去……若原正六邊形的面積為a,請你通過操作和觀察,第1次分割后所得的正六邊形的面積為 ,第2次分割后所得的正六邊形的面積為 ,第n次分割后所得的正六邊形的面積為6.李老師給出了一個(gè)函數(shù),甲、乙、丙三位學(xué)生分別指出這個(gè)函數(shù)的一個(gè)特征.甲:它是二次函數(shù);乙:在直線x=1的右側(cè)函數(shù)值y隨x增大 而增大;丙:與x軸有兩個(gè)交點(diǎn);請寫出一個(gè)滿足上述特征的函數(shù)解析式 .7.一次數(shù)學(xué)課上,老師請同學(xué)們在一張長為18厘米,寬為16厘米的矩形紙板上,剪下一個(gè)腰長為10厘米的等腰三角形,且要求等腰三角形的一個(gè)頂點(diǎn)與矩形的一個(gè)頂點(diǎn)重合,其它兩個(gè)頂點(diǎn)在矩形的邊上,則剪下的等腰三角形的面積為( )平方厘米 。A.50 B.50或40 C.50或40或30 D.50或30或20 18、如圖,△ABC是等邊三角形,點(diǎn)D、E分別在BC、AC上, BD?CB3且BE、AD相交于點(diǎn)F,連接DE,則下列結(jié)論:①∠AFE=60;EC?1AC3A②DE⊥AC;③CE=DF·DA;④AF·BE=AE·AC,正確的結(jié)論有( )A、4個(gè) B、3個(gè) C、2個(gè) D、1個(gè)2EBDC1/3頁9、如圖,已知拋物線y?x2?bx?c經(jīng)過A(1,0),B(0,2)兩點(diǎn),頂點(diǎn)為D.(1)求拋物線的解析式;(2)將△OAB繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后,點(diǎn)B落到點(diǎn)C的位置,將拋物線沿y軸平移后經(jīng)過點(diǎn)C,求平移后所得圖象的函數(shù)關(guān)系式;(3)設(shè)(2)中平移后,所得拋物線與y軸的交點(diǎn)為B1,頂點(diǎn)為D1,若點(diǎn)N在平移后的拋物線上,且滿足△NBB1的面積是△NDD1面積的2倍,求點(diǎn)N的坐標(biāo).10、如圖11,拋物線y?a(x?3)(x?1)與x軸相交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B右側(cè)),過點(diǎn)A的直線交拋物線于另一點(diǎn)C,點(diǎn)C的坐標(biāo)為(-2,6).(1)求a的值及直線AC的函數(shù)關(guān)系式;(2)P是線段AC上一動點(diǎn),過點(diǎn)P作y軸的平行線,交拋物線于點(diǎn)M,交x軸于點(diǎn)N. ①求線段PM長度的最大值;②在拋物線上是否存在這樣的點(diǎn)M,使得△CMP與△APN相似?如果存在,請直接寫出所有滿足條件的點(diǎn)M的坐標(biāo)(不必寫解答過程);如果不存在,請說明理由.2/3頁相關(guān)推薦文檔初中數(shù)學(xué)高效課堂打造初中數(shù)學(xué)高效課堂初中數(shù)學(xué)高效課堂實(shí)施心得體會初中數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)結(jié)題報(bào)告1初中數(shù)學(xué)課堂練習(xí)的有效性研究運(yùn)用學(xué)案導(dǎo)學(xué) 構(gòu)建初中數(shù)學(xué)高效復(fù)習(xí)課堂6,初三上冊數(shù)學(xué)課本110頁練習(xí)題答案是什么 半徑26深度400http://www.pep.com.cn/czsx/jszx/jnjsc/9sjszx/人教網(wǎng)數(shù)學(xué)九年級上冊教師用書,在題那頁的側(cè)面有答案,可以自己對照不會把7,初三數(shù)學(xué)練習(xí)冊解答1. 外角和恒等于360外角等于內(nèi)角,即外角和=內(nèi)角和,所以內(nèi)角和=360,即n=42. 外角大于內(nèi)角,即外角和大于內(nèi)角和,所以內(nèi)角和=180,即n=33. 中心角和=360內(nèi)角等于中心角的2倍,即內(nèi)角和等于中心角和的2倍,所以180(n-2)=360*2,即n=64.與第3小題原理相同,360=180(n-2)*(2/3),即n=58,九年級數(shù)學(xué)上冊人教版第三頁的練習(xí)題答案是什么第一題:設(shè)長:寬x:y x:y=2:33x=2yxy=18解得x=根號13 y=二分之根號13第二題用兩點(diǎn)間距離公式|ab|=根號下(x1-x2)平方+(y1-y2)平方 解得根號6第三題,記住根號下大于等于零你沒學(xué)過,上課???干什么?有3題誒9,初三數(shù)學(xué)練習(xí)冊答案 (3x-2)2=4(x-3)2 兩邊開平方:3x-2=2(x-3)或3x-2=-2(x-3)解得: x=-4 或 x= 8/59x^2-12x+4=4x^2-24x+365x^2+12x-32=0利用求根公式解得x1=-3,x2=1.65x2-5x=3x2+3x5x2-3x2=5x+3x2x2=8x2x=8x=4這位同學(xué),學(xué)習(xí)還是要靠自己,未來也要靠自己知識是有限的,但是學(xué)習(xí)能力卻是無限的希望你以后能改正!10,九年級數(shù)學(xué)上冊答案親愛的樓主,很高興為你解答問題 。正方形方形變長為4m 設(shè)一邊長x一邊長y則有 xy=54 x-5=y-2 代入后 y^2+3y=54配方有 (y+1.5)^2=56.25 因?yàn)闉樽冮L所以y+1.5=7.5 y=6 所以正方形邊長為4m 題目有誤,是剪去5米和2米不能解,應(yīng)該是cm為單位或都以m單位 。如果是cm為單位 。解:設(shè)正方形的邊長為Xcm.依題意得,(X+5)(X+2)=54,解得X=4.或X=-11(-11不符合題意,舍去 。)所以X=4.答:正方形邊長為4cm.

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