【為什么我總覺得高考數(shù)學(xué)就該拿滿分,高考數(shù)學(xué)如何拿滿分】那為什么高考數(shù)學(xué)滿分那么難？高考可以拿滿分 ?？梢哉f都是相當厲害的人物 。高考數(shù)學(xué)不僅考知識和技能，也考技能 。我還記得我那次高考數(shù)學(xué)的失敗，讓我頭皮發(fā)麻，也是我當時過度自負造成的 。平時數(shù)學(xué)能考130多，高中甚至考了好幾次滿分 。但是直到高考，我才意識到，我應(yīng)該把高考當成一次應(yīng)對考試 。
高考數(shù)學(xué)如何拿滿分？
滿分只是一個概率，即便是高中數(shù)學(xué)老師也未必敢說一定可以考滿分 。拿本人舉例，我教了十多年的高中數(shù)學(xué)，可以說對題型也爛熟于心，我可以確保在一小時20分鐘打完整張高考卷，并且每道題都會做 。但是不敢保證不會有疏漏 。比如2 3=6，這種低級錯誤 。所以說，對于我來言，很有可能考滿分，但是不敢保證 。接下來說一個我教過的，考滿分的學(xué)生 。
是一個男生，優(yōu)點就是發(fā)揮穩(wěn)定，計算準確，但是他真不是一個大家所認為的聰明孩子，在高三的九次模擬考試中考過三次滿分，剩下的都是140多分 。他學(xué)習(xí)有三個特點第一，對知識求甚解，一道題，雖然他做對了，但是老師給出第二種解法，他一定會非常高興的去接受，并且在兩種解法中比較各自的優(yōu)缺點 。第二，做題都是一遍成，不需要檢查 。
因為考試時時間少，題量大，本來留給檢查的時間就少，而且即便有錯誤也很難檢查出來，所以他在打隨后的檢查只是二次確認自己的解答正確 。第三，只要題讀完思路，馬上出來 。能做到這一點并不是需要多聰明，而是需要熟練，熟練的掌握各種二級結(jié)論，熟練的掌握各種題型及相應(yīng)的解題套路 。如果能做到以上三點，下一個滿分的很可能就是你！ 。
一個數(shù)學(xué)家高考能不能把數(shù)學(xué)考滿分？為什么？
不要再拿高考說事了，國人可能是這個星球最崇拜考試的人群，什么都跟考試扯上 。幸福不過金榜題名，狀元滿大街的羨慕追隨，升學(xué)還得有個宴，資格是一生的金質(zhì)招牌名校名頭，學(xué)歷學(xué)位，似乎并不看你做了多少實際貢獻 。我們科舉最早，唯有讀書高也最早認知了，人上人情結(jié)也根深蒂固，學(xué)問似乎更多去比別人，進入上流 。于是學(xué)則為考試，為了求得功名成為主題，這可是嚴重跑題了于是倒是放棄和遠離了那個功名的李時珍，蒲松齡，曹雪芹等等，以學(xué)問為主題的大家拿出來真成果了，那些狀元榜眼探花進士舉人，都干什么去了？考試過頭，或者重視這個考試過頭，就得給它潑點冷水 。
看看那些家長拼命抓孩子學(xué)習(xí)，都是盯著人盯著分數(shù)，很少盯著事物盯著品質(zhì)也就是說為了那些考試，那些資格，那個上流 ?？荚囀菦]錯的，過于迷戀宣揚考試就錯了，無論是個體心理還是社會文化，都應(yīng)該把這個考試放在一個恰當?shù)奈恢?，而不是高高的尖?。數(shù)學(xué)家高考能得多少分？根本就是個游戲話題，毫無意義 。考試就像溫度計，不過是衡量一下體溫，讓外科權(quán)威去給人量體溫，還認真地考察他量得準不準，荒唐啊荒唐 。
全社會應(yīng)該去仰慕那些做出實際成就的人，鼓勵孩子去真學(xué)創(chuàng)新，而不是在考試上捉迷藏壓題背題海量做題想一想大家都這么干，那得浪費多少聰明才智和熱情心血呀 。就像人們都不生產(chǎn)了，把力氣都放在練習(xí)拔河和比賽拔河上，那還了得嗎？考試不可缺，但絕不能上了天，就像醫(yī)學(xué)的實驗研究，藥品研發(fā)，臨床醫(yī)學(xué)等等才是最重要的，怎么能把量體溫看做是醫(yī)學(xué)的核心，這不是奇葩的文化心理在作怪嗎？ 。
高考數(shù)學(xué)答滿分很難嗎？
高考可以拿滿分 。可以說都是相當厲害的人物 。并不是說高考的數(shù)學(xué)題會很混亂 。從我們所有人的角度來看，有可能幾萬個人才高考滿分 。這個難度可見一斑 。一般來說，高考數(shù)學(xué)題可以通過推理來驗證，但確實需要一定的時間 。即使是初三的數(shù)學(xué)老師，高考的兩個小時也不一定能給滿分 。那為什么高考數(shù)學(xué)滿分那么難？我認為有以下兩個原因:1 。高考數(shù)學(xué)不僅考知識和技能，也考技能 。我還記得我高考數(shù)學(xué)不及格，讓我頭皮發(fā)麻，也是我當時過度自負造成的 。
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